火災家庭逃生計劃(參考版)
2024-10-28 14:14本頁面
【正文】 請同學們在課后，好好再回想這節(jié)課所學的知識，制定一個你們自己的家庭火災的逃生計劃。總之，家庭火災防范，責任重于泰山。此時，你該怎么辦？，突然衣服起火了……你該怎么辦？根據(jù)重大火災現(xiàn)場調(diào)查，死亡人員中，真正是被火燒死的只占少數(shù)，多數(shù)是中毒、窒息死亡，還有一些是慌不擇路跳樓摔死或擠踏而亡。好，老師這里設置了一個情境，請你演一演，在那種家庭火災的情境下，該如何進行逃生?，F(xiàn)在，我們就一起來演練一下。②小組合作探究——演一演 評一評同學們，剛才看了大家的思維導圖，通過我們一次又一次的補充，相信我們對于家庭火災產(chǎn)生的原因和逃生的措施都有了一定的了解。想要分享你們思維導圖的同學抓緊啦。還有哪個組有補充的？覺得前面這兩個組沒說到的，你們可以上來補充。還有哪一組想試試呢？快勇敢地站起來吧。哪位小組想來給大家展示你們的思維導圖，并且和同學們一起分享家庭火災的相關知識呢？我們說，第一個吃螃蟹的人，都是了不起的人。①小組思維導圖展示——家庭火災產(chǎn)生的主要原因及逃生措施好，同學們，我們先來看一看大家小組的成果。這一個又一個血的教訓告誡我們：家庭火災不容忽視，家庭火災逃生技能必不可少。2015年元宵節(jié)當晚，長春市農(nóng)機校宿舍樓后倉房起火，短短10多分鐘時間，一到三樓六戶居民家玻璃窗被烤炸，一家文具店四五萬元商品被燒毀。據(jù)消防官兵的統(tǒng)計，秋季住宅火災占到了高達三成的比例。這是什么意思呢？對，就是天氣非常干燥，要小心火燭，以免引起火災。教學難點：讓學生切實掌握并“運用”火災逃生的方法和技巧。教學重點：讓學生了解家庭火災引起的主要原因；家庭火災發(fā)生時，逃生的技巧。因此，將家庭火災的相關知識向他們做一個相對系統(tǒng)的普及和傳遞是非常有必要的。學情分析：五年級的學生，已經(jīng)積累了一定的生活中火災、地震等災難的基本的知識。板書設計沙塵暴來襲 安全防范，自我保護第五篇：《家庭火災逃生計劃》教案《家庭火災逃生計劃》教案教材簡介：《家庭火災逃生計劃》是中國教育學會提供的《安全教育標準課程》中五年級的內(nèi)容。（3）總結：植樹造林，建立良好的生態(tài)屏障；將已經(jīng)開墾成農(nóng)田的土地還原成草地、山林，恢復生物保護帶，在沙漠土帶科學種樹，建立生物屏障；有計劃地發(fā)展畜牧業(yè)，不要過度放牧；提高人們的環(huán)保意識……三、課堂小結同學們今天所學的內(nèi)容都記住了嗎？誰來談談自己的收獲？師總結：每一位同學要增強安全防范意識，了解沙塵暴的危害，學會保護自己，安全出行。師：面對沙塵暴現(xiàn)象出現(xiàn)的次數(shù)越來越頻繁、土地沙化現(xiàn)象越來越嚴重，我們應該做些什么？（
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