【正文】 由此，考生答題時，就要形成這樣的思路：哪些地方是“平淡”的，這“平淡”里蘊(yùn)含著怎樣的“激烈情感”，順著這樣的思路答下去，至少失分不是很嚴(yán)重。答：“門掩世味”“拈筆忘筌”暗含詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣；全詩卻以“山”“馀花”“好鳥”等閑適悠遠(yuǎn)的意象，形成一種簡樸的風(fēng)格，意味平淡深長?！窘馕觥窟@兩句明顯寫的是兩方面的事，一句一事一心境：前句“門常掩”是因為“世味”，表明對“世味”的厭惡；后句“簟[竹席，見“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”（李清照《一剪梅》）]已便”是因為“時光”——正值盛夏時光——醉臥竹席，已是非常地適宜：給人的是一種閑適、恬淡之感?！窘馕觥窟@句從寫作對象上看，應(yīng)是寫“山”，寫“山”的靜，因為有一“靜”字緊跟其后，而且還像“太古”一樣“靜”，如果考生就把這句翻譯一遍——山像太古一樣靜——那一定是能得分的。⑴說明“山靜似太古”一句的含意。夢中頻得句，拈筆又忘筌。馀花猶可醉，好鳥不妨眠。把天涯之思投向無邊天際,以碧云 曳表現(xiàn)心緒的不寧,以碧云斜落表 現(xiàn)心情的低沉。(3)請簡要賞析這首詞的結(jié)句。臨水看花,花自飄零,無人憐惜。(2)詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。曳碧云斜。（2012年）夢江南 溫庭筠千萬恨,恨極在天涯。答：作者先從李白的詩歌才華寫起，交待思念的緣由；而后順理成章地抒寫自己對李白的思念之情；為此而表達(dá)再次相逢論詩的愿望。運(yùn)用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法?；颉八疾蝗骸薄氨肉仔拧薄氨弱U熙”；“詩無敵”。論文：此處指論詩。注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時著名詩人。渭北春天樹，江東日暮云。（2011年）春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群?！闭堊骶唧w分析。凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。（2）一、二兩句詩中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情，請作簡要說明。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子？答：橘柚香。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。⑶詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？答：由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。借代。【注】萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。民安在？填溝壑。[注]到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；②憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。答：頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨?！咀ⅰ竣僖凰阂嘧鳌岸?。三山半落青 天外，一水①中分白鷺洲。（1點(diǎn)2分）（2008年）登金陵鳳凰臺 李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。（1點(diǎn)1分）2）這首詞以“送人”為題, 下片寫出了哪兩層新意?（4分）①不應(yīng)把離別（相聚）視為人間唯一悲痛（歡樂）的事。今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡？江頭未是**惡，別有人間行路難！1）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊(yùn)含了什么樣的思想感情? 運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?（4分）①翹首遠(yuǎn)望，依依不舍的惜別之情；路途艱難，祝福平安的關(guān)切之情；山高水長，前程迷茫的郁悶之情。（2007）鷓鴣天?送人 辛棄疾唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐。作者企盼與家人一起自食其力，共享天倫之樂。運(yùn)用的是反襯手法，詩句以鴉歸巢與人不能歸家對比，來襯托詩人思鄉(xiāng)的孤獨(dú)苦悶。②“又”字是“再一年”，用一“又”字，暗示作者不止一次浪跡天涯，飽含愁苦與無奈。注：室人降日：妻子生日。滿林殘照見歸鴉。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。頸聯(lián)：微風(fēng)吹落枝上露水（滴在階下青苔上）尾聯(lián)：希望微風(fēng)吹進(jìn)簾幔（拂去塵埃）⑵“時滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的心情?氛圍：清冷、幽靜心情：孤單、寂寞⑶詩中哪一句可以使人聯(lián)想到“知音”的故事?“為拂綠琴埃”（2006）鷓鴣天請對此作具體說明。*苗發(fā)、司空曙是李益詩友。時滴枝上露，稍沾階下苔。（2005）竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 李 益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。(1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。第五篇：2004—2013江蘇高考詩歌鑒賞2004—2013江蘇高考詩歌鑒賞匯編（2004）征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。(2)惜別知音，借酒澆愁；凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。(4分)【答案】(1)橘柚香。(4分)(3)三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)。(1)找出詩中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語。【10高考】送 魏 二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾卻說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。借代。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。嘆江山如故，千村寥落。兵安在？膏鋒鍔。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。滿江紅登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外、許多城郭。比喻。頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓人事(2)“總為浮云能蔽日”—句中用了何種修辭方法?尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(4分)【答案】比喻。(1)分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。①總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。人世間的**遠(yuǎn)比路途**險惡得多。人世間的**遠(yuǎn)比路途**險惡得多。借景抒情或寓情于景。今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡？江頭未是**惡，別有人間行路難?。?）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊(yùn)含了什么樣的思想感情? 運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?【答案】翹首遠(yuǎn)望，依依不舍的惜別之情；路途艱險，祝福平安的關(guān)切之情；山高水長，前程迷茫的郁悶之情。語言樸素平實，親切動人，【07高考】鷓鴣天?送人 辛棄疾唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐。語言樸素平實，親切動人，能喚起讀者強(qiáng)烈共鳴。⑶有人認(rèn)為詞的最后兩句寫得極為感人，請談?wù)勀愕目捶?。前兩句實寫，后兩句以虛為主，虛中有實。⑵“滿林殘照見歸鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請略加分析。表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。⑴詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？【答案】表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。幾時收拾田園了，兒女團(tuán)圞夜煮茶。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。【答案】頷聯(lián)：微風(fēng)吹開門，吹動竹子（引起懷念故友之情）。⑴詩以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。開門復(fù)動竹，疑是故人來?！敬鸢浮浚?）詩中有金河,黃河,青冢,玉關(guān),黑山等邊塞名地,寫了征人的戍邊生活（2）詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。（2）①怨年年歲歲頻繁調(diào)動，②怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，③怒氣候酷寒，④怨景色單調(diào)。（2）詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。1（2004年）.閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。全詩構(gòu)思巧妙，比喻惟肖，描寫細(xì)致。而于風(fēng)著力寫其“微”，于己極顯其“驚”“疑”，于故人則深寄之“悠思”。綠琴上積滿塵埃，是由于寂寞無心緒之故，期望風(fēng)來，拂去塵埃，重理絲弦，以寄思友之意?！皶r滴”二句是流水對，風(fēng)吹葉動，露滴沾苔，用意還是寫風(fēng)。全篇緊緊圍繞“聞風(fēng)”二字進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思。言外之意是：鐘子期不在，伯牙也就沒有彈琴的意緒。屋里久未彈奏的綠琴上，積塵如土。不覺時已入夜，微風(fēng)掠過竹叢，枝葉上的露珠不時地滴落下來，那久無人跡的石階下早已蔓生青苔，滴落的露水已漸漸潤澤了苔色。他諦聽著微風(fēng)悄悄吹開院門，輕輕吹動竹叢，行動自如，環(huán)境熟悉，好像真的是懷想中的故人來了。突然，一陣聲響驚動了他，原來是微風(fēng)吹來。詩從“望風(fēng)懷想”生發(fā)出來，所以從微風(fēng)驟至寫起。這微風(fēng)便是激發(fā)詩人思緒的觸媒，是盼望故人相見的寄托，也是結(jié)構(gòu)全詩的線索。“望風(fēng)懷想，能不依依”（李陵《答蘇武書》），因風(fēng)而思故人，借風(fēng)以寄思情，是古已有之的傳統(tǒng)比興。李益和苗發(fā)、司空曙，都列名“大歷十才子”，彼此是詩友。請對此作具體說明?！咀ⅰ棵绨l(fā)、司空曙是李益詩友。時滴枝上露，稍沾階下苔。11.（2005年江蘇卷）閱讀下面一首唐詩，李 益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。（3）作者企盼與家人一起自食其力，共享天倫之樂?！坝帧弊职凳咀髡卟恢挂淮卫僳E天涯，飽含愁苦與無奈。（3）有人認(rèn)為詞的最后兩句寫得極為感人，請談?wù)勀愕目捶?。室人降日：妻子生日。幾時收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。(2006年)．請閱讀下面一首詞，然后回答問題。（2）不應(yīng)把離別（相聚）視為人間唯一悲痛（歡樂）的事。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。鷓鴣天①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；②憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。(4分)(2)“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法？尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？參考答案．(1)頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨?！咀ⅰ竣僖凰阂嘧鳌岸?。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。登金陵鳳凰臺 李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。（3）由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵入侵踐踏大好河山的憤恨，對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。借代。注：萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。民安在？填溝壑。注到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。(2009)閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(3)鑒賞類題型，包括表達(dá)技巧、思想感情、效果等部分。又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此為第二層?！伴勹窒恪本哂袝r令特征，代表秋天，由此可聯(lián)想到柳永的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”之句。(3)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！闭堊骶唧w分析。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子？（2分）（2）一、二兩句詩中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情，請作簡要說明。憶君