【正文】 6他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。6星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。5小剛喜歡踢足球和乒乓球。5盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。5聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。5他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。5她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。4萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。4我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。4我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。4春天到了，一朵朵鮮花。4胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。3看了這部電視劇，留下了深刻的印象。3我們必須自覺(jué)的習(xí)慣。3言行不一是一種極壞的。3老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。3朝霞被天空映紅了。2我們討論了并且聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告。2小組會(huì)上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。2我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。2這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。2小明聚精會(huì)神專心致志地聽(tīng)老師講課。1他經(jīng)?；叵肫疬^(guò)去的往事。1秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。1我們的生活水平在不斷改善。1聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。1老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。他經(jīng)?；叵脒^(guò)去的往事。我看見(jiàn)了他的心思。能添不去。第五篇：修改病句訓(xùn)練題修改病句專項(xiàng)提高練習(xí)題姓名（原則：不能改變句子愿意。他們都跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，總是說(shuō)“自己做得還很不夠”。7學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)李利同學(xué)連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)。我在房間里看“西游記”。70．長(zhǎng)城、故宮和南京長(zhǎng)江大橋都是我國(guó)的名勝古跡。68．他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。66．黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。64．我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。62．王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。60．草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。6班長(zhǎng)把同學(xué)們的意見(jiàn)反應(yīng)給班主任。6他看書時(shí)經(jīng)常把書里優(yōu)秀的詞句摘抄在筆記本上。6今年“六一”節(jié)，我校有三十名榮獲優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。6漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。60、自實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后，農(nóng)民的生活水平得到了改善。5我們今后要堅(jiān)決改進(jìn)工作方法和錯(cuò)誤。5田曉芳和周艷玲兩位同學(xué)是我們班上的兩個(gè)三好學(xué)生。5我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)。5我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的感人事跡。50、楊曉紅因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)提高很快。4老師今天講的知識(shí)，我基本上全懂了。4周小軍戴著帽子和衣服去上學(xué)。4蘋果的味道又甜又脆。4中國(guó)的名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。馬路兩邊，種植著茂密的花園。3幾十名少先隊(duì)員滿懷激情地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩(shī)篇。3明明和剛剛一起做作業(yè)，忽然聽(tīng)到老師叫他去辦公室一趟。3只有我們努力奮斗，就一定能夠勝利。3他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。30．，還有巧克力。27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。21．聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育?？梢载S富和提高我們的知識(shí)。任意浪費(fèi)，是可恥的。11.《草原》的作者是老舍寫的。，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。小剛喜歡踢足球和乒乓球。盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。六、搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。五、前后矛盾；我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)?？戳诉@部電視劇，留下了深刻的印象。10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。朝霞被天空映紅了。三、詞序顛倒；我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。小明聚精會(huì)神專心致志地聽(tīng)老師講課。二、意思重復(fù)；他經(jīng)常回想起過(guò)去的往事。秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。我們的生活水平在不斷改善。聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。一、用詞不當(dāng)；沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。自相矛盾類型的病句：廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。重復(fù)啰嗦類型的病句：他經(jīng)?；叵脒^(guò)去的往事。搭配不當(dāng)類型的病句：我看見(jiàn)了他的心思。能添不去。第四篇：修改病句專題訓(xùn)練小學(xué)六年級(jí)修改病句專題訓(xùn)練試卷 班級(jí)：姓名：得分：原則：不能改變句子愿意。（1）文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：（2）文中畫橫線的句子（A）、（B）、（C）順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：（3）文中畫波浪線的句子表意有缺陷，就改為：（四）下面一同廣告四處有誤，在原句上改正：這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用。乘車時(shí)希望能有個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。那五箱書，準(zhǔn)備送青島第一中學(xué)圖書館嗎？3校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。2小明樂(lè)于助人，成績(jī)又好，難道可以否認(rèn)他不是一個(gè)好學(xué)生嗎？2科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。2住了幾天，三班的同學(xué)發(fā)覺(jué)：這個(gè)村為什么北山上采石叮叮響，田地里生產(chǎn)冷冷清清？2能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。2我校已經(jīng)健全和建立了一系列班級(jí)管理制度。為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人者應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。1大家看了趙本山的小品，往往會(huì)忍俊不禁地笑。1李老師把這次綜合性學(xué)習(xí)的具體詳情都告訴了大家。1熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)。1每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青壯年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。一個(gè)民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史。在建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，對(duì)建筑材料工業(yè)提出了更高的要求。不管科學(xué)道路上有很多艱難險(xiǎn)阻，但他還是勇往直前。大路兩旁，到處種植著四季飄香的各種果園。公安機(jī)關(guān)將涉嫌走私活動(dòng)的11人拘留接受調(diào)查。（10）我們?cè)邳h的陽(yáng)光雨露照耀下茁壯成長(zhǎng)。（7）誰(shuí)能說(shuō)我們的優(yōu)異成績(jī)不是沒(méi)有得益于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練？（8）各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。（5）“五一”長(zhǎng)假期間，滔滔不絕的游客使各地風(fēng)景區(qū)水泄不通，熱鬧非凡。（3）我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富知識(shí)又有高尚品質(zhì)。二、學(xué)以致用：（一）指出以下病句的類型并修改病句：（1）我們每個(gè)人將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出色的人才。（1）李老師到中山大學(xué)上課去了。（1）我們將光臨貴館參觀。（2）有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。（2）不管天氣十分炎熱，同學(xué)們還是很認(rèn)真地考試。（2）正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們成績(jī)好壞的關(guān)鍵。（3）武俠片對(duì)我很感興趣。（1）由于教師的關(guān)心，使他改正了壞習(xí)慣。（3）媽媽買了葡萄、蘋果和水果。（“降低”可用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)）留意并列短語(yǔ)（如“和”字），若是動(dòng)詞，留意語(yǔ)序是否顛倒；若是名詞，留意是否從屬關(guān)系；（1）我們的生活水平得到了改善和提高。（3）汽車公司的銷售量提高了一半。（1）我完成今天的作業(yè)大約需要二十分鐘左右。（2）她雖然還小，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不要教育