【正文】 總之，這個(gè)題目要寫好，必須在思維深度、視角新穎、文體多變化上下功夫。寫作思路：除了常規(guī)文體，還可以充分利用日記、書信、演講稿、診斷書、劇本等文體進(jìn)行寫作?？梢月?lián)系當(dāng)今的教改侃侃而談，談教師要實(shí)行角色改變，從注重自我變?yōu)榱诵刂杏薪滩?、眼中有學(xué)生。事物的發(fā)展總是辨證的，相互矛盾的，相互聯(lián)系的。為自己考慮的同時(shí)是否想也到為別人考慮呢？考慮別人，打破以我為中心的自私與狹隘，為你我他之間注入溫情，拉近彼此心靈的距離。由此我們可以得出這則材料作文的相關(guān)立意角度：從歌手的改變角度考慮，談?wù)劧嘁稽c(diǎn)考慮別人。材料很新鮮，與當(dāng)前國人大都以自我為中心，90后的獨(dú)生子尤其如此，只注重自我的利益，忽視他人存在，凡事情先替自己著想，后替別人打算等現(xiàn)狀相呼應(yīng)。材料通俗而又深刻，既具有導(dǎo)向性，又有啟發(fā)性：某歌手第一句話由“大家好，我來了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來了”，以此為意自擬題目寫一篇作文。從命題方式上來看，攝取某歌手的出場話語的變化引導(dǎo)學(xué)生走出書齋，關(guān)注生活，關(guān)注身邊社會現(xiàn)象，不僅具有現(xiàn)實(shí)性和直觀性，更具有深刻性和影響性。2008年材料作文后，老師們對這種形式都應(yīng)該做過比較詳細(xì)的指導(dǎo)，考生也比較熟悉這種命題形式，做起來應(yīng)該輕車熟路。按理說今年必考命題作文：此乃意料之外。【真題解讀】2011年湖南高考作文題屬于新材料作文的形式出現(xiàn)，可謂意料之外，有情理之中。也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許你對此有自己的感受和思考。2011年高考作文解讀閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。②政績卓著。①政治才能?！安荒疆?dāng)世，所居之官輒積年不徒。寫張衡不慕官場名利。從容淡靜、不交俗人舉孝廉不行、辟公府不就（概括敘述）（列舉事例）關(guān)心國事，文學(xué)才華杰出。雖才高于世，而無驕尚之情雖然然而（轉(zhuǎn)折復(fù)句）不慕榮利的高貴品格。游三輔、觀太學(xué)通五經(jīng)、貫六藝因──────────→果謙虛、踏實(shí)治學(xué)精神。博通經(jīng)典，才學(xué)非凡。不計(jì)名利，為民造福。執(zhí)著專一，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。張衡為什么有如此高的文學(xué)才華？（重點(diǎn)看第一段）天資聰明，勤奮好學(xué)。第二部分（2~3）介紹張衡在科學(xué)技術(shù)上的成就。例如《史記?呂太后本紀(jì)》：“太尉絳侯勃不得入軍中主兵。行：遷左丞，行徐州事。第五類：還有一些不表示職官的變動，但常常與職官結(jié)合在一起，可靈活翻譯為執(zhí)掌、主持的意思。罷、免：罷黜、免去官職。出：離開京城外調(diào)（與“入”相對，古人一般以入京任官為榮）。貶：降職。權(quán)：暫代官職。領(lǐng)：兼任。第三類：表示兼職、代理的詞語。補(bǔ)：補(bǔ)任缺職。遷：調(diào)動官職，一般是提升調(diào)用。拔：提升沒有官職的人。起：起用某人任以官職。除：任命，授予官職。辟：由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。第一類：表示授予、提升的詞語。尚書：協(xié)助皇帝處理政務(wù)的官員。國王：指河間王。太史令：兼管天文和國史。設(shè)公車令。鄧騭位在三公之上。東漢以太尉（掌管軍事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）為三公，是當(dāng)時(shí)最高的官。公府：官署。1．課文中官職專用名詞。與現(xiàn)代漢語比較，古代官職變動用詞具有詞匯量豐富的特點(diǎn)。留下來的只有《渾天儀圖注》和《漏水轉(zhuǎn)渾天儀注》兩份說明書的部分說明。渾天儀被滴漏帶動，它轉(zhuǎn)動時(shí)恰好與天空中日月星辰的起落時(shí)間完全吻合。各層圓圈分別刻有赤道、黃道、南北極，二十四節(jié)氣，二十八列宿，以及日月星辰的位置，凡張衡所知道的天文現(xiàn)象都刻在上面。他還繪制了一部星圖，叫《靈憲圖》，創(chuàng)制了許多重要的天文儀器。所以向日則光盈，背日則光盡。渾天說比較進(jìn)步些，認(rèn)為天地都是圓的，天在外，像雞蛋殼，地在內(nèi)，像雞蛋黃；這種說法雖然也不完全正確，但比較接近實(shí)際。蓋天說以周髀算經(jīng)為代表，認(rèn)為天圓地方，天在上，像傘蓋，地在下，像棋盤，是一種舊的傳統(tǒng)說法。1956年10月，中國科學(xué)院院長郭沫若曾題詞道：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見。張衡在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn)，不僅是中華民族的光榮和驕傲，也是留給整個(gè)人類歷史的寶貴財(cái)富。這和今天大家知道的圓周率雖稍有誤差，但在1800多年前就能有這樣精確的計(jì)算，不能不使人們感到驚嘆。在地理學(xué)方面，他繪制有完備的地形圖，并研制出了“記里鼓車”“指南針”等。《南都賦》生動地描繪了當(dāng)時(shí)南陽郡的社會面貌、人民生活和民間風(fēng)俗。在文學(xué)方面，他是我國文學(xué)史上一顆光輝燦爛的明星。在地震學(xué)方面，他發(fā)明創(chuàng)造了“地動儀”（公元132年），是世界上第一架測定地震及方位的儀器，比歐洲早1700多年。答案：Ｃ剖析：Ｃ項(xiàng)中張衡的《二京賦》中的“二京”也指長安和洛陽。C．班固《兩都賦》中“兩都”指長安和洛陽，而張衡的《二京賦》中的“二京”則不然。5．下列文化常識的解說有誤一項(xiàng)是（Ｃ）A．三輔：漢朝稱京兆尹，左馮翎，右扶風(fēng)所管轄的長安附近的三個(gè)地區(qū)。3．下列各句中加點(diǎn)的詞語意思與現(xiàn)代漢語基本相同的一項(xiàng)是（B）A．舉孝廉不行B．言甚詳明C．尋其方面，乃知震之所在D．覆蓋周密無際答案：B剖析：B項(xiàng)詳明指詳盡明了，與現(xiàn)代漢語相同。D．《后漢書》與《史記》、《漢書》、《舊唐史》被稱為“四史”。B．“貫六藝” 中“六藝”是指：禮、樂、射、御、書、數(shù)。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1．與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”用法相同的一項(xiàng)是（C）A．孤違蹇叔，以辱二三子B．吾得兄事之C．且庸人尚羞之D．寧許以負(fù)秦曲答案：C剖析：C項(xiàng)中的“羞”與例句用法相同，為形容詞的意動用法。2．說明語言十分準(zhǔn)確簡潔。【課堂小結(jié)】本文在語言運(yùn)用上的特點(diǎn)：1．記敘語言非常質(zhì)樸通俗。本文先介紹了張衡的品格和他卓越的文學(xué)才能；重點(diǎn)寫他一生中最突出的輝煌的科學(xué)成就，而在科學(xué)成就中尤其重要的是他首創(chuàng)的候風(fēng)地動儀，最后介紹了他政治上的才干。）（2）“上下肅然，稱為政理”又說明了什么呢（說明張衡政績顯著，也反映了他為民除害，深得人心。2．在第6段中，為了表現(xiàn)張衡的政治才干，作者寫了哪兩件事？突出了人物怎樣的性格？ 明確：一件就是交代《思玄賦》的由來，突出了張衡的心思細(xì)密、小心謹(jǐn)慎；另一件是寫張衡出任河間相時(shí)和奸黨斗爭的事。）【合作探究】1．自讀第四段，本小節(jié)不到二百字，是如何介紹候風(fēng)地動儀的?請概括要點(diǎn)。正：形容詞活用為名詞，正確的道理）②大將軍鄧騭奇其才（奇，形容詞的意動用法，以??為奇）③又多豪右（多，形容詞活用作動詞，多有）④時(shí)天下承平日久（時(shí)，名詞作狀語，當(dāng)時(shí)）⑤衡少善屬文（善，形容詞作動詞，擅長，善于）2．一詞多義①a．游于三輔（表處所，在）b．雖才高于世（表比較）c．尤致思于天文陰陽歷算（表范圍，在??方面）②a．因入京師，觀太學(xué)（趁（機(jī)會））b．??作《二京賦》，因以諷諫（通過、藉）c．伺者因此覺知（因?yàn)椋踑．公車特征拜郎中（召，動詞）b．京師學(xué)者咸怪其無征（征象，證據(jù)，名詞。第二課時(shí)【自主學(xué)習(xí)】1．詞類活用①妙盡璇璣之正。——“所記”，“所”+動詞、組成名詞性結(jié)構(gòu)。④自書典所記，未之有也。用篆字山、龜、鳥、獸等圖案雕飾。省略“召”的賓語和“不應(yīng)”的主語（即兼語）“其”。大將軍鄧騭認(rèn)為他才能奇特，累次召請（他），（他）沒有應(yīng)召?！斑B辟公府”是“連辟于公府”，省略“于”。永元年間，被推薦為孝廉，（他）卻不去應(yīng)薦，多次被公府征召，（他）也沒有去就任。）Ａ．以其無禮于晉，且貳于楚也Ｃ．果地震隴西Ｂ．方與將軍會獵于吳Ｄ．未之有也5．翻譯句子，指出各句包含的語法現(xiàn)象。n）２．下列句中詞的解釋，不正確一項(xiàng)是（Ｄ“視事”指治理事務(wù)）Ａ．不好交接俗人（與??交往）Ｂ．連辟公府不就（征召）Ｃ．輒積年不徙（調(diào)動官職）Ｄ．視事三年，上書乞骸骨（看、視察）3．下面句子中劃線的詞語，意義相同的一組是（B介詞，用）。i）肅然（s249。）不徙（xǐ）Ｃ．都柱（dōu）合契（q 236。）Ｂ．逾侈（y）Ａ．屬文（zhǔ）左馮（p237?！獔?zhí)著專一，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。——謙遜持重，鄙視名利。(原因之一)張衡成為博學(xué)多才的偉人，除了上面的原因，還有哪些原因“無驕尚之情”“常從容淡靜，不好交接俗人”。思考：張衡為什么有如此的文學(xué)才華 ？點(diǎn)撥：張衡“少善屬文”“游于三輔”“入京師，觀太學(xué)”，“遂通五經(jīng)，貫六藝”?！保?）“從容淡靜”，不慕世俗的虛榮，“舉孝廉不行，連辟公府不就”，大將軍“累召不應(yīng)”，“不慕當(dāng)世”；（3）品行端正，憂國憂民，作《二京賦》諷諫王侯，整治法度收拿奸黨。萬章》）此外還有一些短語，也是與官職變遷有關(guān)，比如說“以蔭補(bǔ) +（某官名）”，意思是“靠先人的業(yè)績補(bǔ)缺做+（某官名）”。