【正文】 說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心里學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。，不管你哪里任教，這個都沒有問題，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。另外：非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。對確有特殊技藝者，其學歷要求可適當放寬。申請認定教師資格者應遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。以后申請教師資格時，須按《省教師資格制度實施細則》規(guī)定的程序重新申請。被撤銷教師資格者，由縣級以上教育行政部門按教師資格認定權限會同原發(fā)證機關辦理注銷手續(xù)，收繳證書，歸檔備案。二、哪些情形下，教育行政部門有權撤銷其教師資格？答：弄虛作假、騙取教師資格的。罰 則一、哪些人不能取得教師資格？答：受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格2．已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格喪失教師資格者，由其工作單位或戶籍所在地的縣級以上教育行政部門按教師資格認定權限會同原發(fā)證機關辦理注銷手續(xù)，收繳證書，歸檔備案。五、若教師資格證書遺失或損壞，怎樣補辦？答：教師資格證書遺失者按以下程序辦理補發(fā)申請：(1)持證人在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明(2)持證人持遺失聲明向原發(fā)證機關提出書面補發(fā)申請(3)原發(fā)證機關審核后予以補發(fā)教師資格證書因損壞并影響使用者按以下程序辦理更換申請：(1)持證人向原發(fā)證機關提出書面更換申請(2)原發(fā)證機關審核后予以更換。三、如何確定《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》的有效性？答：《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》由教師資格認定機構按照省級教育行政部門的規(guī)定統(tǒng)一編號，并加蓋教師資格認定機構公章、鋼印后方為有效。二、《教師資格認定申請表》有沒有統(tǒng)一規(guī)范？答：有。教師資格認定機構對認定合格者，頒發(fā)《教師資格證書》，保存檔案，并在教師資格信息管理系統(tǒng)中作出認定記錄。教師資格專家審查委員會對申請人的教育教學基本素質(zhì)和能力進行考察，提出審查意見。教師資格的認定一、哪些機構有權認定哪些種類的教師資格？答：縣(市、區(qū))級教育行政部門負責認定本行政區(qū)域內(nèi)的幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格市(州)級教育行政部門負責認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格省級教育行政部門負責認定高等學校教師資格具有學士授予權的普通高等學校，可負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格二、教師資格認定的法定程序是什么？答：申請人提出申請并提交有關材料。根據(jù)《省教師資格制度實施細則》，有關證明或者材料在受理期限終止時未補齊者，教師資格認定機構可不予受理。5．申請認定高等學校教師資格的人員(高等學校擬聘任副教授以上教師職務和獲得教育學碩士學位、或者具有博士學位的人員除外)還需提交《省高等學校青年教師崗前培訓合格證書》或者《省高校教師教育科學理論自學考試合格證》原件和復印件各一式一份。（7）近期二寸半身正面免冠彩色照片一張；2．師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員，應補充以下材料：（1）教育學、教育心理學等課程考試成績單或成績證明復印件一式一份；（2）教育教學實習鑒定表復印件一式一份；3．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員還應提交《省教師資格認定教育學、教育心理學等課程考試合格證書》原件和復印件各一式一份。（5）《普通話水平測試等級證書》原件和復印件各一式一份。（3）學歷證書(應屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校出具的學業(yè)成績單)原件和復印件各一式一份。五、申請認定教師資格的人員應提交哪些材料？答：申請認定教師資格的人員，應提交下列材料：1．所有申請人員均需提交以下基本材料：（1）由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式二份。注：各高等學校和中等師范學校的應屆畢業(yè)生，可在就讀學校所在地、或本人戶籍所在地、或本人工作單位所在地的教師資格認定機構申請認定相應的教師資格。高等學校教師資格只有已在高等學校工作或者高等學校擬聘的人員才能申請，省級教育行政部門和依法接受委托的高等學校不得面向社會受理認定高等學校教師資格的申請。高等學校非師范專業(yè)的應屆畢業(yè)生可到就讀學校所在地縣（市、區(qū)）自學考試辦公室報名?？荚嚂r間：每年4月和10月（具體報名時間由省高等教育自學考試辦公室確定后面向社會公布）。各層次考試使用的教材、大綱由省高等教育自學考試辦公室確定后面向社會公布，考生可在報名時購買或預訂教材、大綱。根據(jù)上述要求，教育學和教育心理學各分為A、B、C、D四個等級：A級 適用于申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)教師資格的本科層次人員B級 適用于申請認定初級中學教師資格的?？茖哟稳藛TC級 適用于申請認定小學教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的中師層次人員D級 適用于申請認定幼兒園教師資格的幼師層次人員3．教育學、教育心理學等課程怎樣補修？具體工作由省高等教育自學考試辦公室負責。3申請認定初級中學教師資格，應達到高等師范?？茖W校的教學大綱和教學計劃規(guī)定的要求。4在高等學校已受聘擔任副教授及以上教師職務或者具有博士學位的人員2．教育學、教育心理學等課程考試的內(nèi)容和具體要求有哪些？考試科目：暫定為教育學和教育心理學兩科具體要求：1申請認定幼兒園教師資格，應達到幼兒師范學校教學大綱和教學計劃規(guī)定的要求。2取得教育學專業(yè)碩士及以上學位的人員。復查只限單科復查，并使用原體檢表。四、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)要求1．申請認定教師資格的人員在身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面應達到什么要求？具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要，并在教師資格認定機構指定的二級乙等及以上醫(yī)療機構，或者高等院校中具備條件的校(院)醫(yī)院體檢合格。三、普通話水平要求1．申請認定教師資格的人員在普通話水平上應達到什么要求？答：應當達到國家語言文字工作委員會頒布的二級乙等以上標準（少數(shù)民族自治州、縣只需達到三級甲等及以上標準）申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格，其普通話水平應達到二級甲等及以上標準（少數(shù)民族自治州、縣只需達到達二級乙等及以上標準）。測試時申請人通過抽簽確定測試順序和試講內(nèi)容（課程），并將教案提交學科（專業(yè)）評議組3各學科（專業(yè)）評議組成員獨立地根據(jù)聽課、查閱教案和提問等情況逐項評分4學科（專業(yè)）評議組匯總測試結果，并由組長簽署評價意見4專家審查委員會對學科（專業(yè)）評議組報送的測試結果進行民主評議，并簽署評議意見5．教育教學基本素質(zhì)和能力測試結果如何評定？答：（1）申請人的面試成績分為合格不合格；（2）申請人試講的成績總平均分在60分及以上的為合格。面試時間在10分鐘左右。面試：主要采用問答形式，圍繞試講（說課）、相關專業(yè)理論知識與技能、教育教學改革發(fā)展動態(tài)等方面內(nèi)容進行。試講：根據(jù)選定的教學內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)，獨立設計出教學方案，并在指定班級進行試講，條件不具備時也可采取說課的形式進行。包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質(zhì)等4．教育教學基本素質(zhì)和能力測試以什么方式進行？答：測試由教師資格專