整治庸懶散浮拖個(gè)人自查材料小編整理(參考版)
2024-10-28 13:24本頁(yè)面
【正文】 ?？己斯ぷ鞑扇∑綍r(shí)督辦、隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。每年對(duì)各成員的庸懶散浮拖治理責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行考核評(píng)比。各專項(xiàng)組成員單位要將工作完成情況和下周主要工作安排向教科室作簡(jiǎn)要匯報(bào)，對(duì)于本周未完成的工作要附書面說(shuō)明，并提出相應(yīng)改進(jìn)措施；月底要向教科室報(bào)送本校開展工作情況和新工作計(jì)劃；重要情況、對(duì)策建議、典型經(jīng)驗(yàn)和需要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、隨時(shí)報(bào)送教科室。四、信息溝通與情況報(bào)送制度庸懶散浮拖整治專項(xiàng)組組長(zhǎng)單位應(yīng)主動(dòng)與各成員單位加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，及時(shí)掌握庸懶散浮拖整治專項(xiàng)工作的動(dòng)態(tài)。通報(bào)講評(píng)原則上每半年進(jìn)行一次。三、通報(bào)講評(píng)制度。重點(diǎn)整治專項(xiàng)組各成員單位應(yīng)及時(shí)對(duì)會(huì)議中涉及本單位的工作認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。二、會(huì)議制度實(shí)行專項(xiàng)會(huì)議制度，原則上每周召開一次工作會(huì)議、自查會(huì)和總結(jié)會(huì)由專項(xiàng)組組長(zhǎng)召集，專項(xiàng)組全體成員參加，會(huì)后形成會(huì)議紀(jì)要。第五篇：庸懶散浮拖整治工作制度安岳縣忠義鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 庸懶散浮拖整治工作制度為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和省委、市委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)效能建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)w黨員干部作風(fēng)，提升工作質(zhì)量和工作效率，根據(jù)資陽(yáng)市庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于印發(fā)?資陽(yáng)市開展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案?的通知?（資治庸組發(fā)?2014?1號(hào)）、省委教育工委、省教育廳?關(guān)于開展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知?（川教工委?2014?16號(hào)）和安岳縣庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于印發(fā)?安岳縣開展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案?的通知?（安治庸組發(fā)?2014?1號(hào)）?中共安岳縣教育局委員會(huì)關(guān)于開展庸懶散浮拖問(wèn)題整改的通知?（安教黨委?2014?35號(hào)）精神，并結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定安岳縣忠義鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)開展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案。要尊重學(xué)生的心理特點(diǎn)，要與學(xué)生關(guān)系融洽，與學(xué)生多交流，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中去，動(dòng)態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況，隨時(shí)隨地與學(xué)生交流。整改措施：要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，工作中埋怨學(xué)生問(wèn)題多，而反思自己的少。不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，努力做到廉潔自律。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對(duì)待同事就像對(duì)待自己的親人一樣，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。（二）在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的
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