【正文】 我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切 感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我又勇氣作我自己 感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，他們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)《丁香花》六、游戲：“心有靈犀不點(diǎn)通”(總分:200分)孩子寫出父親的生日____年____月___日(10分)母親的生日____年____月___日孩子最喜歡吃的東西:(3種)(30分)父或母親最喜歡吃的東西:(3種)(30分)孩子將來(lái)的理想:(3種)(30分)父或母親最大的心愿:(3種)(30分)孩子最喜歡的衣服的顏色:(10分)父或母親最喜歡的衣服的顏色:(10分)孩子穿鞋的號(hào)碼:(10分)父或母親穿鞋的號(hào)碼:父_____或 母____(10分)父母有為家里的經(jīng)濟(jì)狀況擔(dān)心過(guò)嗎?(10分)父母有白頭發(fā)了嗎?(10分)七、分組討論—任選其中之一父母令我最感動(dòng)的一件事我與父母的隔閡及如何消除我為父母做了什么？八、請(qǐng)說(shuō)出我們的愛(ài)—請(qǐng)全體家長(zhǎng)站在臺(tái)前，所有同學(xué)向家長(zhǎng)說(shuō)出：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽！九，歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有活動(dòng)過(guò)程：一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始二，看圖片三、互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。學(xué)而知不足，研修學(xué)習(xí)，讓我們不斷的審視自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，加緊了學(xué)習(xí)的腳步，認(rèn)識(shí)到作為教師要終身學(xué)習(xí)。心中感嘆著沒(méi)有什么能比得上這深深的友誼。感謝有你，研修讓我們之間的交流更緊密。感謝有你，研修讓我們?cè)俅蜗嘤?。感謝有你致研修炎熱的暑期我們又迎來(lái)了新一輪的研修學(xué)習(xí)，讓人高興的在這炎熱的天氣里今天下著濛濛的細(xì)雨，給我們?cè)餆岬男脑鎏砹艘唤z涼意。一年四季，爸爸都陪我走過(guò)，今后的酸甜苦辣，我也要同他一起品嘗。現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，當(dāng)我學(xué)業(yè)繁重時(shí)，爸爸會(huì)走過(guò)來(lái)，用它寬大的手握住我的手，從指指相扣間，我能感受到爸爸傳遞給我的期望，當(dāng)我被沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得抬不起頭時(shí)，爸爸會(huì)做到我身邊，不作任何言語(yǔ)，我能感受到爸爸堅(jiān)定的目光。我還能依稀記得那個(gè)夜晚，天是那么的黑，沒(méi)有一顆星星，爸爸背著我，媽媽打著傘拿著東西，我能感受到從爸爸背上透來(lái)的溫度，我感覺(jué)好溫暖，爸爸媽媽的腳步是那么急促，風(fēng)兒夾著雨絲拂向我的臉，使?jié)L燙的臉那么涼爽，在我的記憶里，這條路是多么漫長(zhǎng)，我的頭昏昏的，又像無(wú)數(shù)只蚊子在我耳邊飛鳴，嗡嗡的，像要炸開(kāi)了一般，我又昏睡過(guò)去。當(dāng)我還咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你牽過(guò)我的小手，領(lǐng)著我四處逛逛，從哪打手的掌心里，我可以感受到父愛(ài)的溫度，猶如一條潺潺流淌的小溪，緩緩的流過(guò)我的心田。一路走來(lái)，你的陪伴，豐富了我的童年生活。是你，填滿了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話，暢游童話世界。直到現(xiàn)在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員，體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫作。你的每一句話，每一個(gè)字，都隱藏著許多秘密——那就是寫的秘訣。是你！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著淡淡的墨香，譜寫出一篇篇精美的華章。如果只有文字，僅憑我的大腦去想象，那就太單調(diào)了。《臺(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”，當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。之后心有一愿：在陽(yáng)光溫暖的午后，攜一縷清風(fēng)，持一本好書(shū)，任思緒暢游其中，悠然打發(fā)一日又一日的光陰。入學(xué)后，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便迷上了，愛(ài)上了。沒(méi)有了昔日的玩伴，沒(méi)有了外婆的寵愛(ài)，日子倍顯單調(diào)。感謝你，我最親愛(ài)的好朋友，在我最需要幫助的時(shí)候總能及時(shí)出現(xiàn)。歲月像是露水，滋潤(rùn)了我們的友誼?！蹦氵@一番話安慰了飽受委屈的我?！薄斑€是你理解我，真是太好了！”“盡力去做到就好，只要問(wèn)心無(wú)愧，不后悔，認(rèn)真對(duì)待?！蔽倚α诵Α！边^(guò)了五分鐘，我們找到了一家奶茶店坐了下來(lái)?！薄熬尤恍ξ?？還不是因?yàn)槟欠菰撍赖某煽?jī)單，被我家那“母老虎”罵了一頓。我二話不說(shuō)，立即沖出了家門。陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了書(shū)房，使房間亮了起來(lái)。一氣之下，我沖出房間，進(jìn)了書(shū)房。”我心里感到很委屈，淚水好像咽在喉嚨里，仿佛就要像洪水一樣涌出來(lái)。該來(lái)的還是來(lái)了，我懷著忐忑不安的心，低著頭，默默走進(jìn)了房間里。突然，房間里傳來(lái)一聲大叫，“??！”這聲音如同暴雨快來(lái)時(shí)的驚雷一般大聲。我覺(jué)得她是一位值得我們敬佩的好老師！在這里，我想由衷的對(duì)你說(shuō)：敬愛(ài)的張老師，無(wú)論我今后走到哪里，我都不會(huì)忘記你的教誨。每當(dāng)有學(xué)生到放晚學(xué)時(shí)還不能完成白天的作業(yè)時(shí)，張老師總會(huì)俯下身子去一個(gè)個(gè)耐心地講解，有時(shí)連學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)里不會(huì)做的題目，她也會(huì)仔細(xì)的講解。在期末的統(tǒng)考中又重新奪回了年級(jí)總分第一的寶座。”她還給我講了學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。雖然我以前的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還好，但不是很穩(wěn)定，我也常常認(rèn)為別人天生比我聰明，即使考不好也是情理之中的事，所以考試成績(jī)常常是忽高忽低。張老師工作已經(jīng)十幾年了，雖然平時(shí)在生活上不是很講究打扮，但是在我們學(xué)生眼里，她的穿著也比較得體。這些年，感謝有你。是雨水淋到我了嗎？眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。不知什么時(shí)候，在我前方的那個(gè)背影不見(jiàn)了，那個(gè)深深地彎著腰的背影，不見(jiàn)了。還記得小時(shí)候我是個(gè)慢性子，走路也是慢吞吞的，每次一出門不到五分鐘你就要停下等我一會(huì)，我還是不緊不慢的走，等我趕上了你，你也沒(méi)有一句責(zé)備，有時(shí)還摸摸我的頭，說(shuō)：“怎么，今天沒(méi)吃飽?。啃『⒆右盍σ稽c(diǎn)。第二天我還要去輸液，為了節(jié)約時(shí)間，我決定打車去醫(yī)院，我們舉著一高一矮兩把雨傘，站在馬路邊，等了許久，看一輛輛出租車卷了泥沙遠(yuǎn)去，你說(shuō)：“算了，還是走過(guò)去吧，有等的這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)走到醫(yī)院了，走吧。掛號(hào)、取藥只能我自己去做，由于不太熟悉醫(yī)院，往往只是拿一點(diǎn)藥，就要來(lái)回走好幾遍，你只是默默的跟在我的后面，一手撐著腰，一步不離地跟在我后面，不需要回頭，我都能聽(tīng)見(jiàn)你的鞋底擦在大理石地面上的聲音。消毒水的氣味充溢著醫(yī)院，燈光也顯得刺眼，醫(yī)院里人頭攢動(dòng)，有等待掛號(hào)的，有取藥的，還有一手抱著正在輸液的孩子，一手舉著藥水的。爺爺，你老了吧。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣近距離和爺爺接觸了，那時(shí)候才八九歲吧，也是這樣經(jīng)常感冒發(fā)燒，都是你這樣來(lái)給我量體溫，只不過(guò)那時(shí)你需要彎著腰。身材矮小的你，還有些駝背，需要踮起腳才能碰到我。那幾天，天氣轉(zhuǎn)涼的突然，半夜里我難受得厲害，只好叫醒了你。有你陪我走過(guò)這青春的一小段路，真好?！笔前。抑牢覀円院蠼K究會(huì)彼此走丟。沒(méi)有人能逃過(guò)這八苦，逃避更不是唯一解決的辦法。是你教會(huì)我成長(zhǎng)以及如何去愛(ài)別人。果然我一回頭，就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。我有時(shí)會(huì)突然回頭，看著你空蕩蕩的桌子，內(nèi)心充滿失落。彼時(shí)的我們已經(jīng)不是同桌，但關(guān)系依舊親近。我罵你“神經(jīng)病”，你說(shuō)我“偽文藝”，日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過(guò)。為我倒熱水，向同學(xué)借感冒藥，問(wèn)我需不需要向老師請(qǐng)假。直到有一次我在學(xué)校發(fā)燒，我不喜歡麻煩別人，就自己默默承受。你說(shuō)話總是很直白，是真話，卻又很難聽(tīng)。人生太長(zhǎng)，離散太多，我不想在自己認(rèn)真付出一段感情后又匆匆別離。我一直秉著“君子之交淡如水”，由一開(kāi)始的淡漠疏離再開(kāi)始深交?！芭c君初相識(shí)，勝似故人歸。此前我們雖早已為同學(xué)，但卻仿佛兩條平行線，愛(ài)瘋愛(ài)笑愛(ài)鬧的你朋友很多，自然不會(huì)注意我這個(gè)默默無(wú)聞的路人甲。漫漫年華，成長(zhǎng)路上，感謝有你，教會(huì)我愛(ài)與成長(zhǎng)。你再一次微笑，和藹地問(wèn)道：“怎么樣？明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你的講述富有條理、易于理解，我怎會(huì)不懂呢？只是，我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學(xué)題，似乎還明白了一份堅(jiān)守，一種責(zé)任，一個(gè)人生答卷上的完美答案。你耐心地講解起來(lái)，筆尖輕動(dòng)，行云流水。我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的剪影：早晨微明的曦光里，你匆匆行路，趕往學(xué)校；神圣的講臺(tái)前，你握著粉筆，講解題目；午后的清風(fēng)里，你伏案?jìng)湔n，筆走龍蛇；白熾的燈光下，你批改作業(yè)，時(shí)喜時(shí)憂……你極少有閑暇時(shí)光，卻樂(lè)于忙碌，是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行！“來(lái)，我講給你聽(tīng)。你身子伏得很低，像農(nóng)人在田間勞作，只不過(guò)你培育的是四十六個(gè)希望、四十六個(gè)明天。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章，也給了你敏捷的思維。你摘下眼鏡，湊近書(shū)本，仔細(xì)辨認(rèn)著一個(gè)個(gè)小小的宋體字，嘴里輕聲念誦著。二十分鐘過(guò)去了，我冥思苦想?yún)s最終無(wú)果。春的空氣里，飄散著迷醉的氣息。溪中春水漲，迎春綻鵝黃。征程里，感謝你的身影，在困頓時(shí)為我提燈……你，我的老師，是一枝蘊(yùn)秀寒梅，在記憶里鮮妍，暈染成永不褪色的童年。感謝有你作文10時(shí)間如水東流，誰(shuí)把流年偷換。另外，文中單引號(hào)用的也不對(duì)，需改成雙引號(hào)。前句主要意思是“老師是無(wú)處不在的?；蛟S感謝的話語(yǔ)不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動(dòng)力。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，‘三人行，必有我?guī)熝伞浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，他的逆定理運(yùn)算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本，生命?！边@句話一直都回蕩在我的耳畔。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”感謝有你作文9慈母手中線，游子身上衣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，投之以桃，報(bào)之以禮。天空中點(diǎn)綴著稀疏的幾朵云，有的清晰，有的模糊，不冷的風(fēng)緩緩吹過(guò)，難過(guò)的心情也隨風(fēng)消散，稀疏