政史地綜合組工作總結(jié)20xx-20xx學年第二學期(參考版)
2024-10-28 13:19本頁面
【正文】 2006年7月。三、對今后發(fā)展的思考在二期課改新的要求下，圍繞學校的工作，我們認識到進一步健全綜合組的常規(guī)管理是促進每一位教師成長的關鍵，為建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，人人力創(chuàng)特色項目作好基礎。撰寫教育敘事研究報告。大家積極的評價，談看法，談改進的策略，還把教學過程中的細節(jié)提出思考這些細節(jié)的相關因素，為改進教學提供的很好的依據(jù)。在每月一次的教學反思要求發(fā)表在個人博客上，組內(nèi)進行點評回復，不同學科間開展互評，大力開展研討活動、找問題，促效率。因此要求備課組要加強集體備課，備課組要定時間，定內(nèi)容開展備課活動。我們還認識到研究教材，分析教材的三維目標，才能真正的全面提高課堂教育教學的質(zhì)量，才能促進每個教師和學生都有進步，都有發(fā)展。讓組內(nèi)的老師及時了解，以便全面推廣階段時，每位教師掌握實踐的方法。我們還利用業(yè)余時間相互交流教學中的問題，學習業(yè)務，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，及時交流，總結(jié)，推廣教學經(jīng)驗。使組教師教育思想端正，認識到，作為教師，傳授知識是我們的工作，但我們還肩負著跟更重要的任務就是幫助學生在人生成長的重要時刻能懂得如何做人。努力研究教材、研究學生，更新教學觀念，用現(xiàn)代教學觀指導教學，逐漸實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)化，提高教學和科研水平。注重認識理解新課程改革的理念和思想能積極改革課堂教學，以學生發(fā)展為本，重視學生參與課堂教學。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、重視學習，營造氛圍。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學科教學工作扎實，教學效果都十分好。教學常規(guī)是一教學工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學校教導處的領導下以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規(guī)工作，取得了一定的成績。活動圓滿成功。我組開展了“英語竟賽”活動。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。通過探索，使我們知道，英語學習，興趣為先。我教研組開展了“讓英語課走進每個孩子心靈”的課堂教學研究。這樣，他們就能在聽、說、讀、寫、畫、玩、演、唱等諸多活動中，逐步形成一定的語感，打下良好的語音語調(diào)基礎，掌握必要的入門基礎語言知識和初步運用英語進行簡單交流的能力。只有這樣，他們才能建立起初步的學習自信心和強烈的學習愿望和興趣。二、認真落實了教研活動，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。如何檢驗學生學習的有效，要把握好三個關鍵詞：（1）、參與 ；（2）、思考；（3）、發(fā)展。通過這次大型的教研探索，我組教師受益匪淺，一致認為：課堂上學生的有效學習、把握；同時來源于教師課前的精妙設計，來源于教師課堂中引導和關注。本學期開展了“課堂教學的有效性”探索, 在上級領導的關心和支持下，在我校成功開展了年輕教師經(jīng)驗交流課、老教師示范課，活動中我綜合教研組
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