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正文內(nèi)容

掛職交流工作心得體會(huì)精選五篇(參考版)

2024-10-28 13:15本頁(yè)面
  

【正文】 因此,我認(rèn)為高校與社會(huì)應(yīng)該建立一種互助雙贏的關(guān)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,通過(guò)這次的掛職鍛煉,我更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己實(shí)力,同時(shí),增強(qiáng)了自己的時(shí)間觀念,看事物的眼光變得更加寬廣。因此勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、巧于學(xué)習(xí),學(xué)別人之長(zhǎng),補(bǔ)一己之短是我掛職期間注意力集中所在。善于取長(zhǎng)補(bǔ)短是搞好掛職鍛煉的根本?;蛟S有些人認(rèn)為,掛職鍛煉只是掛掛而已,只做些邊邊落落的工作,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的工作可做,所以沒(méi)有必要那么認(rèn)真投入。勤奮工作是搞好掛職鍛煉工作的保證。在日常工作中,我漸漸認(rèn)識(shí)到,單有認(rèn)真工作的事業(yè)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有把自己的全部精力和身心自覺(jué)地溶入新的環(huán)境,溶入新的集體,溶于新的崗位,才能真正投入新的工作,徹底消除局外人思想,增強(qiáng)工作主動(dòng)性、自覺(jué)性和能動(dòng)性。通過(guò)與他們的接觸與共事,更加激發(fā)了我做好掛職工作的信心和熱情。同事們工作時(shí)的井然有序、精力集中和良好作風(fēng)不時(shí)影響著我,讓我能夠及時(shí)調(diào)整思路,找準(zhǔn)坐標(biāo);在與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中,他們卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能、高超的工作藝術(shù)和處事謀略,對(duì)我的工作思路更是給予了很大的啟發(fā);三是思考方式的轉(zhuǎn)變。掛職意味著職位的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的變化。其次,我能常懷一顆平常的心,認(rèn)真學(xué)習(xí)帶教老師的工作方法,跟上工作節(jié)奏,力爭(zhēng)做到邊學(xué)習(xí)、邊觀察、邊思考、邊實(shí)踐。我能合理安排好個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活,能?chē)?yán)格遵守單位的規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。更為難得的是,在這短暫的一個(gè)月中,我和雁塔區(qū)檔案局的老師們結(jié)下了深厚的情誼,和他們一起共事,我收獲了很多,在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風(fēng),感受到了他們忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神面貌,也從他們那里學(xué)到了許多在學(xué)校里、在書(shū)本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,受益匪淺?!八茌d舟,亦能覆舟”,從這件事中,我深深體會(huì)到要做一名讓人民滿意的公仆是何等的不易。給我印象最深的是有一次一位老人來(lái)檔案局查資料,我和馬海霞在電腦上沒(méi)有找到老人要查的內(nèi)容,可能是因?yàn)槔先说穆?tīng)覺(jué)不是很好,不論我們?cè)趺茨托牡馗忉屢矝](méi)法讓她相信,老人覺(jué)得是我們?cè)诠室鉃殡y她,跟我們說(shuō)話的態(tài)度很不好。我主要負(fù)責(zé)查找和整理檔案,這個(gè)工作雖然看似簡(jiǎn)單,但是比較繁瑣,需要很細(xì)心、有耐心。初到檔案局,我感精選公文范文精選公文范文到了很大壓力,一方面是由于我所學(xué)的中文專(zhuān)業(yè)和檔案局的工作內(nèi)容相距甚遠(yuǎn),另一方面是來(lái)自對(duì)機(jī)關(guān)工作的陌生感。我們所在的檔案局主演負(fù)責(zé)接收、征集并保管所屬范圍內(nèi)的各門(mén)類(lèi)檔案及有關(guān)資料,維護(hù)檔案的完整與安全。但令人欣慰的是我能沉淀下來(lái),淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),讓自己猶如一張白紙,用實(shí)際行動(dòng)演繹著青春的精彩,鑄就了熱血的年華,書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷〃〃〃〃〃〃7月11日的西安,陽(yáng)光明媚,我、馬海霞和王靖萱三位同學(xué)來(lái)到雁塔區(qū)檔案局報(bào)到,我們的帶教老師分別是盧老師,楊老師,劉老師。是的,我們還很年輕,年輕意味著活力,年輕意味著激情,但年輕同樣意味著我們還有很長(zhǎng)的一段路要走?!贝髮W(xué)生暑期掛職鍛煉正是為優(yōu)秀大學(xué)生提供了一個(gè)了解社會(huì)、鍛煉自我的良好平臺(tái),它充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)于青年人才隊(duì)伍的重視和關(guān)心,雁塔區(qū)各機(jī)關(guān)單位及我們的學(xué)校都給予了高度的重視和大力的支持。古人講得好:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。胡錦濤總書(shū)記在北大百年校慶上,曾說(shuō)過(guò):“大學(xué)時(shí)代是人生中最美好的時(shí)期??ㄅ辶_說(shuō):“如果你想要獲勝,就必須學(xué)會(huì)承受痛苦,因?yàn)楦F苦卑微是雄心勃勃的年輕人通往成功的階梯。首先,很榮幸能夠成為赴雁塔區(qū)掛職鍛煉的優(yōu)秀大學(xué)生之一。第五篇:掛職心得體會(huì)精選公文范文掛職心得體會(huì)(精選多篇)第一篇:掛職心得體會(huì)點(diǎn)燃青春的激情,正做優(yōu)秀大學(xué)生——赴雁塔區(qū)掛職有感為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的培養(yǎng)鍛煉,努力造就一批能密切聯(lián)系同學(xué)、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的大學(xué)生隊(duì)伍,促進(jìn)大學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用、人際溝通、社會(huì)適應(yīng)、自我管理等能力的提高,促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、磨練自我,從而進(jìn)一步樹(shù)立勵(lì)志成才、扎根基層、為建設(shè)社會(huì)主義服務(wù)的理想。掛職鍛煉雖然結(jié)束了,但是我們和正午中心校的交流學(xué)習(xí)卻沒(méi)有結(jié)束。三、認(rèn)真總結(jié),提升自我短短兩多月的掛職鍛煉,讓我在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí),也深深地看到了自己的不足——我的理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,工作中的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。我深知:在正午中心校,我不僅代表著棗莊的形象,更體現(xiàn)著局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)掛職工作的良苦用心,我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以一種積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)。時(shí)間雖短,但我對(duì)正午鎮(zhèn)中心學(xué)校有了較深的認(rèn)識(shí),他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法、個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完備的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和有效多樣的教師培養(yǎng),對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作具有很大的指導(dǎo)意義,值得學(xué)習(xí)借鑒,現(xiàn)就掛職學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:一、嚴(yán)格要求,注重形象在掛職的兩個(gè)月中,我嚴(yán)格按照正午鎮(zhèn)中心學(xué)校的作息時(shí)間上下班,不遲到,不早退,有特殊事情及時(shí)向侯校長(zhǎng)請(qǐng)假。2012年9月1日至10月31日,我有幸來(lái)到正午鎮(zhèn)中心學(xué)校掛職學(xué)習(xí)??傊?,通過(guò)兩個(gè)多月的掛職鍛煉,自己的思想得到進(jìn)一步解放,更新了觀念,開(kāi)闊了視野,豐富了工作經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了才干,各方面素質(zhì)明顯提高,收益頗深。通過(guò)他們的介紹,我結(jié)識(shí)了一批村組干部、民營(yíng)企業(yè)家、能人大戶等更多的朋友,拓寬了交往面。三是廣交朋友,拓寬了信息渠道。在和他們交流過(guò)程中,了解了他們對(duì)事物的想法、看問(wèn)題的角度、處理問(wèn)題的辦法,這些看似平常的溝通與交流,讓我們彼此之間都發(fā)生著很多思想上的轉(zhuǎn)變。二是感受干勁,更新了思想觀念。通過(guò)和鎮(zhèn)村干部一起工作學(xué)習(xí),和農(nóng)村群眾面對(duì)面打交道,使我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村工作,有了一定的了解,深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村工作的復(fù)雜性艱巨性,深切感受到一個(gè)好班子、一個(gè)好帶頭人對(duì)一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)村的意義,深深體會(huì)到農(nóng)民的艱辛與樸實(shí)。三、有苦有甜,感觸收獲兩個(gè)月的掛職鍛煉,雖然時(shí)間很短,卻已經(jīng)使我從思想、能力等多方面得到了鍛煉提升,使我收獲了許多在機(jī)關(guān)學(xué)不到的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和理念。狠抓XXX旅游黨組織規(guī)范提升工作,在太子坪建立了高標(biāo)準(zhǔn)的總支活動(dòng)室,將總支組織流程、發(fā)展規(guī)劃、議事制度、服務(wù)承諾全面上墻,形成了以創(chuàng)新組織設(shè)置為特色的新的黨建示范點(diǎn)。根據(jù)縣上年初確定的黨建重點(diǎn)工作,我們創(chuàng)新工作思路,扎實(shí)組織開(kāi)展了“黨組織量化考核爭(zhēng)紅旗,黨員量化考核爭(zhēng)紅星”為主要內(nèi)容的“雙考雙爭(zhēng)”活動(dòng),在縣上量化標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究制訂了考評(píng)、加分標(biāo)準(zhǔn)。四是發(fā)揮特長(zhǎng)指導(dǎo)提升黨建工作。在這個(gè)過(guò)程中,為了和他們?cè)鲞M(jìn)感情,有時(shí)利用晚上話家常、有時(shí)在田間地頭做調(diào)查,使我很快融入到了群眾中間。鎮(zhèn)上考慮我處理農(nóng)村事務(wù)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺的實(shí)際,特意選派經(jīng)驗(yàn)豐富的民政辦任X XX同志作為我的幫帶人,一同聯(lián)系包抓XXX村。三是配合搞好XXX村聯(lián)系包村各項(xiàng)工作。近期,金絲峽信息采編數(shù)量質(zhì)量明顯提升,先后有6篇工作信息被市縣簡(jiǎn)報(bào)、媒體采用。我堅(jiān)持把加強(qiáng)隊(duì)伍與提升質(zhì)量并重,加強(qiáng)文字信息與視頻信息采編并舉,組織建立了信息員采編隊(duì)伍,多次開(kāi)展了信息撰寫(xiě)、拍攝技巧、視頻錄制等相關(guān)培訓(xùn)。二是全力抓好分管的信息宣傳工作。在接到縣上8月上旬召開(kāi)全縣重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩會(huì)通知后,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,安排我負(fù)責(zé)項(xiàng)目簡(jiǎn)介、會(huì)議展板、場(chǎng)地布置等工作,由于時(shí)間緊、任務(wù)重,加之制作展板缺乏圖片資料,在全面加班加點(diǎn)的同時(shí),我還犧牲周末時(shí)間,頂著烈日拍攝工程建設(shè)和游客漂流戲水等鮮活生動(dòng)的照片,高質(zhì)量完成了觀摩籌備各項(xiàng)任務(wù),得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。今年,該鎮(zhèn)共有漂流休閑景區(qū)、XXX門(mén)戶區(qū)建設(shè)兩個(gè)項(xiàng)目被列為縣級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目。二、履職盡責(zé),做好工作兩個(gè)多月來(lái),我切實(shí)擺正位置,正確處理好掛職與負(fù)責(zé)、實(shí)績(jī)與實(shí)干、學(xué)習(xí)與提高的關(guān)系,始終把主要工作精力放在掛職工作中,在學(xué)習(xí)鍛煉和做好分管工作的同時(shí),積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),努力為推進(jìn)鎮(zhèn)域發(fā)展、和諧建設(shè)發(fā)揮參謀助手作用,取得了較好成效。三是嚴(yán)格要求。了解各站所、各方面的工作情況,努力學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,積極為市里的重點(diǎn)工作出謀劃策。對(duì)基層單位、群眾遇到的問(wèn)題積極出主意、想辦法,努力提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政策信息,同時(shí)也掌握了農(nóng)村、企1業(yè)資源、產(chǎn)品布局等情況。二是深入調(diào)研。近幾年來(lái),XXXX經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,全鎮(zhèn)上下政通人和,干部隊(duì)伍有著強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,思想解放、干事創(chuàng)業(yè)的積極性高漲;狠抓發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),一心一意謀發(fā)展,千方百計(jì)搞建設(shè);堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),密切聯(lián)系群眾,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,目標(biāo)考核連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀等次,三年來(lái)先后獲得縣以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)42項(xiàng)。因此,我十分珍惜這次機(jī)會(huì),放下架子,撲下身子,甘當(dāng)小學(xué)生。兩個(gè)多月來(lái),在鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)及干部的關(guān)懷和幫助下,我及時(shí)轉(zhuǎn)變角色,虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,很快地融入到新的工作環(huán)境中。我想,不管我今后在什么崗位工作,我都會(huì)盡自己的最大努力,扎實(shí)工作,勇于創(chuàng)新,干好本職工作,回報(bào)組織,回報(bào)社會(huì),為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。農(nóng)村,當(dāng)然以農(nóng)業(yè)為主,從目前的升學(xué)形勢(shì)看,能考上高中的并不是大多數(shù),那么,那些考不上高中的學(xué)生,干嘛去?上中專(zhuān)。也能從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課外負(fù)擔(dān)。學(xué)生也就不會(huì)厭學(xué)了,對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)有信心。能夠“培尖”、“補(bǔ)差”。運(yùn)用這種教學(xué)法,能夠及時(shí)、準(zhǔn)確反饋信息,當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,即學(xué)生讀書(shū)后,進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)就暴露出了問(wèn)題,以后通過(guò)后教(學(xué)生更正、討論,教師有針對(duì)性地精講),能當(dāng)堂解決學(xué)生自學(xué)中暴露的問(wèn)題。都說(shuō)教育是良心工作,辦好一方教育,服務(wù)一方百姓,成就一代孩子,可是我們有那么多的教師總抱怨在這教了一輩子學(xué)了,真是一代不如一代,可是應(yīng)該反思的是我們,我們沒(méi)有把他們的老子教好,他們的子女怎么能好呢?所以,我認(rèn)為要想讓學(xué)生一屆比一屆強(qiáng),你就得從現(xiàn)在入手,除非你不在這工作,否則你的學(xué)生只能一代不如一代!其次,教學(xué)上,不妨可以走洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”法,“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法有它獨(dú)特的意義,可操作性強(qiáng),更主要的是適合農(nóng)村學(xué)生這樣一個(gè)特殊的教育群體。因此,我認(rèn)為在考核過(guò)程中可將七、八、九三個(gè)年級(jí)常規(guī)和成績(jī)按不同比例劃分考核,如七年級(jí)常規(guī)占70%,成績(jī)占30%,八年級(jí)常規(guī)占60%,成績(jī)占40%,九年級(jí)常規(guī)占50%,成績(jī)占50%。管理要從基礎(chǔ)、源頭和過(guò)程抓起,而不能只抓尾巴,否則三個(gè)年級(jí)就會(huì)惡性循環(huán)。大家都很關(guān)注九年級(jí),因此九年級(jí)的工作只要在戰(zhàn)略上把握方向,在戰(zhàn)術(shù)上一絲不茍,就不會(huì)出大的偏差。從七年級(jí)到九年級(jí),重點(diǎn)是哪一個(gè)學(xué)年?很多學(xué)校理所當(dāng)然地選擇九年級(jí)。比如早讀和課堂,常規(guī)要抓好,細(xì)節(jié)要抓嚴(yán),小事情做不好,大事情也很難做好。嚴(yán)格執(zhí)行好課程計(jì)劃,按規(guī)律辦事,樹(shù)立科學(xué)質(zhì)量觀,不僅不會(huì)影響主科教學(xué)質(zhì)量,反而更能大面積提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生全面發(fā)展的空間會(huì)更大,可挖掘的潛力也會(huì)更深。首先就是課程開(kāi)齊開(kāi)足,力求上好。當(dāng)然管理不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事,從校長(zhǎng)到中層、組長(zhǎng),直至每位教職工,都是管理者。一心渴望奇跡,追求奇跡,奇跡卻無(wú)影無(wú)蹤;甘于平淡,認(rèn)認(rèn)真真做好每件小事,一絲不茍地抓嚴(yán)每個(gè)細(xì)節(jié),奇跡卻不期而至。精神引領(lǐng)和高尚人格魅力的感召,是辦好一所學(xué)校的靈魂所在。言教不如身教,講得多不如做得多。只“管”不“理”,學(xué)校工作就難以理順,很容易產(chǎn)生矛盾。六、改進(jìn)措施,首先,在管理上,不僅要“管”,更重要的還要“理”。農(nóng)村的孩子會(huì)為改善改變這種狀況而奮發(fā)讀書(shū)。因?yàn)榛A(chǔ)不足尚可以亡羊補(bǔ)牢,勁頭喪失、銳氣大減則是釜底抽薪。不能深入學(xué)生中,具體調(diào)研,扎實(shí)開(kāi)展教研,不能用科學(xué)的教學(xué)方法授課,不能很好的接受新的教學(xué)理念,依然我行我素,死抱傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)不放,導(dǎo)致學(xué)生反感,厭學(xué),上課搗亂紀(jì)律,甚至氣走老師現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,學(xué)生成績(jī)每況愈下。這是農(nóng)村教育長(zhǎng)期緩慢發(fā)的展的關(guān)鍵因素。在學(xué)校,學(xué)生違紀(jì),攪亂課堂,學(xué)校、老師無(wú)從嚴(yán)肅處理,說(shuō)教顯得蒼白而無(wú)力,因?yàn)槎伎钟|《未成年人保護(hù)法》及由它制定的一些條例的高壓,丟帽丟碗,有少數(shù)老師實(shí)在出于責(zé)任心管一管,結(jié)果是賠錢(qián)賠禮傷身心,甚至遭家長(zhǎng)的毆打。在人們法制觀念淡薄的時(shí)候,在社會(huì)還不能很好保障未成年人身心健康、合法權(quán)益的時(shí)候,《未成年人保護(hù)法》的適時(shí)制定,起到了非常積極的作用。其次社會(huì)的“嬌慣”是農(nóng)村教育面臨窘境。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒(méi)有閑暇也無(wú)精力對(duì)其進(jìn)行教育和管理。然而,農(nóng)村家庭這一塊基本上沒(méi)能對(duì)學(xué)生的教育作多大的貢獻(xiàn)。具體而言,教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量在這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)是嚴(yán)重不足的。經(jīng)過(guò)這么多年的新農(nóng)村建設(shè),且加上近來(lái)大搞農(nóng)村寄宿制學(xué)校工程,就目前而言,農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已日趨完善,供水供電不成問(wèn)題,教室教具給配充足(比如也能實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)),學(xué)生食宿很有保障。四是關(guān)注農(nóng)村教育,掛職期間,我積極利用網(wǎng)絡(luò),查找關(guān)于農(nóng)村教育的設(shè)想及出路,并開(kāi)通關(guān)于教育的網(wǎng)易博客,加入農(nóng)村教育博客圈子,討論交流農(nóng)村教育改革。在管理年級(jí)組的過(guò)程中更主要的是對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,利用周一總結(jié)時(shí)間認(rèn)真總結(jié)學(xué)生日常行為習(xí)慣的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、求知好學(xué)。三是臨時(shí)擔(dān)任八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間,盡職盡責(zé),早出晚歸,身先士卒,發(fā)揮模范帶頭引領(lǐng)作用,主動(dòng)做好辦公室衛(wèi)生工作,提水、掃地、拖地。二是協(xié)助學(xué)校做好教育教學(xué)等各項(xiàng)管理工作。一是深入課堂教學(xué)第一線,積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)。四、真抓實(shí)干,創(chuàng)造性開(kāi)展工作。堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),并注重深入基層,向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和工作能力。二、嚴(yán)于律已,樹(shù)立良好形象。根據(jù)阜教【2012】43號(hào)文件《***教育系統(tǒng)管理干部掛職交流方案》,經(jīng)學(xué)校推薦及教育局領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),我于2012年2月27日到滋泥泉子學(xué)校掛職主管教學(xué)副校長(zhǎng)。掛職學(xué)_心得體會(huì) 全校干部職工在學(xué)_過(guò)程中,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真研究重大理論和實(shí)際問(wèn)題,為學(xué)校進(jìn)一步理清發(fā)展思路,推進(jìn)科學(xué)決策,提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平提供理論依據(jù)。我參與了會(huì)議,讓我明白召開(kāi)會(huì)議不僅注重會(huì)議期間的任務(wù),更注重會(huì)議前期充分的材料準(zhǔn)備工作。我們要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,嚴(yán)格要求自己,珍惜機(jī)會(huì),過(guò)一個(gè)有意義的暑假。一、掛職期間主要工作 學(xué)_鍛煉期間,我除了協(xié)助做好日常工作以外,還參與了調(diào)研工作,讓我不僅學(xué)_了調(diào)研組認(rèn)真的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),還學(xué)到了高超的調(diào)研技巧。為大家介紹的是掛職學(xué)_心得體會(huì) 本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)_、主動(dòng)參與、深入思考,得到了較
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