3掛職心得體會五篇(參考版)
2024-08-27 00:26本頁面
【正文】 幫扶工作任重而道遠(yuǎn)，在今后幫扶工作中，我將始終牢記自己是一名南開人，以愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群的態(tài)度積極工作，推動幫扶工作取得新進展。 參與制定 “ 一河一路、七彩組團 ” 村莊發(fā)展方案，為將韓指揮營村打造為中國美麗休閑鄉(xiāng)村提供智力支持。協(xié)助村兩委班子做好村內(nèi) “ 煤改氣 ” 信息統(tǒng)計工作；協(xié)助村兩委班子做好韓 指揮營村集體經(jīng)濟組織相關(guān)人員確認(rèn)工作，統(tǒng)計村民戶號、身份證號等基礎(chǔ)信息；協(xié)助村兩委班子做好村內(nèi)社保人員信息統(tǒng)計工作。協(xié)助村兩委班子統(tǒng)計村內(nèi)主路和里巷路長度，并拍照記錄。積極走訪村內(nèi)困難群體，充分了解民情民意，廣泛收集群眾意見建議。 工作勤懇、扎實肯干。根據(jù)韓指揮營村具體實際，與韓指揮營村兩委班子積極溝通，參與制定 “ 一河一路、七彩組團 ” 村莊規(guī)劃發(fā)展方案；為村內(nèi)低保戶、五保戶等困難群體建檔立卡，認(rèn) 真了解村內(nèi)困難群體致貧原因，并根據(jù) 第 12 頁 共 13 頁 原因?qū)嵤┚珳?zhǔn)幫扶，定期走訪慰問，送上米、面、糧油等生活必需品；協(xié)助組長與南開大學(xué)多個黨支部開展支部共建活動；為加強村莊文化建設(shè)，傳承村莊歷史，積極與南開大學(xué)歷史學(xué)院聯(lián)系，為韓指揮營村編寫村志；協(xié)助組長與南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院國情社情調(diào)研小組聯(lián)系，為韓指揮營村脫貧致富提供可行性路徑。 堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重要指示精神。 始終加強對黨的基本理論的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí) 十九大報告精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第一卷和第二卷內(nèi)容，仔細(xì)研讀《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》內(nèi)容，深入領(lǐng)會精神內(nèi)涵，提高自身政治素養(yǎng)和理論水平。這一年多來，在南開大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)心下，在市、區(qū)兩級幫扶辦和大王古莊鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合村兩委班子共同努力，幫扶工作取得了階段性成效，個人也得到較大成長和進步。 第 11 頁 共 13 頁 幫扶任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，幫扶組將一如既往的嚴(yán)格要求自己，奮斗在脫貧攻堅的第一線，為韓指揮營村早日脫貧 貢獻(xiàn)一份力量。項目投產(chǎn)后，韓指揮營村集體經(jīng)營性收入將達(dá)到 20 萬元 /年。 現(xiàn)階段，大王古莊鎮(zhèn) “ 一鎮(zhèn)一業(yè) ” 產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展方案已經(jīng)通過專家組評審，預(yù)計 2024 年 4 月份開始施工建設(shè)。 2024 年，幫扶組還 將與歷史學(xué)院村志編寫小組進一步合作，以村志內(nèi)容為基礎(chǔ)，為村內(nèi) 100 多條道路命名，保留村莊文化印記。 2024 年上半年至今，幫扶組先后同經(jīng)濟學(xué)院、歷史學(xué)院、外國語學(xué)院在內(nèi)的 7 個校內(nèi)部門開展支部共建活動，看望村內(nèi)困難群體，為村民講黨課，普及黨的基本理論知識。待到 2024 年底，韓指揮營村將初具美麗休閑鄉(xiāng)村雛形。 幫扶組自駐村以來，根據(jù)村莊特點，提出 “ 一河一路、七彩組團 ” 村莊發(fā)展方案，以該方案為指導(dǎo)，幫扶組先后參與村內(nèi)“ 煤改氣 ” 、污水管線鋪設(shè)、污水處理站建設(shè)、主路硬化、旱廁改水廁等村內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)工程。 在黨員建設(shè)方面， 2024 年年底，成功發(fā)展一名黨員， 2024年至今已有 5 名同志提交入黨申請書，村內(nèi)黨組織建設(shè)正朝著年輕化方向發(fā)展。此外，幫扶組還積極推動村委議事、決策機制建設(shè)，健全各項議事、決策制度，實現(xiàn)了從議事、決策拍腦門到班子集體議事，會議決定的轉(zhuǎn)變。規(guī)范黨支部會議制度、學(xué)習(xí)制度，規(guī)范黨員學(xué)習(xí)制度，調(diào)動全體黨員的積極性，樹立黨員意識。 幫扶組到村伊始，村內(nèi)組織建設(shè)十分薄弱，村兩委班子不健全且存在工作渙散、組織混亂局面。一年多以來，在學(xué)校黨委的大力支持下，學(xué)校相
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