20xx春魯教版語文七下第14課橋之美1(參考版)
2024-12-11 13:20本頁面
【正文】 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 。本文是一篇小品式說明文，與前一篇 《 中國石拱橋 》 有很大差別，試從說明對象、著眼點、說明順序、語言特色、說明方法等方面入手，比較異同，并畫出表格示意。 —— [法 ]羅丹 7C中小學(xué)課件 各類說明方法的運用 ? 舉例子：茅盾的故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn) …… ；南京長江大橋，錢塘江大橋 …… ? 列數(shù)字：頤和園里仿造的盧溝橋只有 17孔，蘇州寶帶橋53孔之多 ? 引用： “小橋流水人家”（第二節(jié)） ? 摩狀貌：湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般 …… ? 分類別：一類一類的橋（第四節(jié)） ? 作 比較：頤和園的仿盧溝橋和蘇州寶帶橋的橋洞做比較 ? 作用：使文章生動、具體，深入淺出，淺顯易懂。這時弟弟從橋的那頭走過來，抱住哥哥說：“你真?zhèn)ゴ?，在我做了對不起你的事之后，你卻建造了這么美的一座橋 …… ” 從此兄弟倆重歸于好。木匠接受了工作，從早晨就開始忙碌。一天，有人敲開了哥哥家的大門，一個身背木匠工具的人對哥哥說：“我正在找活干，如果您的莊園需要修繕，我可以幫助您?？墒怯幸惶焖麄冎g發(fā)生了一起小誤會，這個小誤會結(jié)果發(fā)展到讓他們反目為仇的地步。 —— 吳冠中 7C中小學(xué)課件 ? 很久以前，一對兄弟生活在兩個相鄰的莊園里，他們的莊園之間是一個美麗的大牧場。 7C中小學(xué)課件 通過同學(xué)們的討論，我們看出文中，橋與周圍的景物相映襯的確很美，語言也很優(yōu)美。 7C中小學(xué)課件 田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。 這句話的意思是，橋 橫跨在水面上，與橋下的 流水在平面上形成交錯； 同時，橋的顏色與流水的 顏色也相互映襯。 “ 楊柳岸，曉風(fēng)殘月 ” 是宋人柳永的名句，這里說 “ 即使碰不見曉風(fēng)殘月，也令畫家銷魂 ” ，是強調(diào)細柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動人，不再需要別的東西來烘托了。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。 7C中小學(xué)課件 茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。 從美學(xué)角度發(fā)
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