民族團結(jié)先進個人材料范文模版(參考版)
2024-10-28 12:55本頁面
【正文】 2014年6月28日。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。在我改正缺點的同時，我又在逐漸完善。在日常學習中，我既是學生的老師，也是學生的好朋友，我經(jīng)常跟他們談心，學生也愿意把他們的心里話說給我聽，同時，我不斷教育學生樹立正確的民族觀。作為教師，能面向全體學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生，對學生嚴格要求耐心指導，使全體學生全面發(fā)展，以學生發(fā)展為本，讓學生學會學習，學會求知，學會創(chuàng)造，學會共同生活學會審美。不斷學習業(yè)務知識、學習有關教育的政策法觀、逐步改進教書育人理念，把學生培養(yǎng)成社會主義接班人作為自己工作的出發(fā)點和歸宿點。三、專業(yè)工作方面我工作謙虛，經(jīng)驗豐富，連續(xù)擔任雙語班的班主任工作，并把自己的所有精力和心血獻給了學生。與學生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處，精誠團結(jié)，共同把工作做到最好。多年來堅持以高尚情操來感染學生，以和諧的師生環(huán)境來陶冶學生，以豐富的知識哺育學生，以滿腔熱情來關愛學生。參加工作十多年來，我始終奮斗在教學第一線，嚴格按照教師行為規(guī)范約束自己，以學校的辦學理念和教書育人為準則，一步一個腳印、穩(wěn)踏實地的工作。堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，堅決維護安定團結(jié)的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。高舉各民族團結(jié)旗幟，堅決反對“三股勢力”。作為一名教師特別注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結(jié)、講穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結(jié)各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，堅決維護安定團結(jié)的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。給一**團中學的師生們樹立了維護民族團結(jié)的典范，值得我們廣大教師學習。郭艷霞老師雖然沒有做出驚天動地的業(yè)績，但是從她的點點滴滴的事跡中折射出一名教師甘為人梯、樂于奉獻的良好形象。李佳常說“我最最喜歡郭老師，但是您嚴厲的時候我又很害怕”。李佳母親是哈薩克族，父親是漢族，父母離異后，這個孩子經(jīng)常是處于沒人管的狀態(tài)，郭老師找她的父母做工作，給孩子的父母講道理。當郭老師看到這一幕后難過的留下了眼淚。郭老師當機立斷到派出所報了警，并且和請朋好友一起去找孩子，終于在晚上12點的時候在郭老師家隔壁單元的樓道里找到了李佳。有一次，住在親戚家的李佳放學后沒有回家，到處找也不見蹤影。三、噓寒問暖 愛護民族團結(jié)多年來，郭老師堅持為班里的民族學生辦好事，受到了大家的好評，但面對所取得的成績和榮譽，她從不張揚，依然用實實在在的行動履行著教師的職責和義務?？吹剿麄兊某煽兒?，郭老師臉上露出了欣慰的笑容。郭老師了解到這一情況后，利用放學后的休息時間和周末，自愿義務的給兩個孩子補課，從數(shù)學的基礎運算開始補起，還經(jīng)常從網(wǎng)上下載試題輔導他們，舉一反三，耐心細致的講解各種類型的題型。班里的民族同學在學習、生活中遇到什么困難她都會伸出援助之手。每年春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，她都會帶領學生一起慶祝。她及時注意學生的動態(tài)，教育學生要維護民族團結(jié)。
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