【正文】 20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研。現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。XX年，論文《創(chuàng)新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。XX年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware積極指導學生參加各種課外競賽活動，19在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。XX年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：X年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。從起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。在此，請允許我向您毛遂自薦。此致敬禮！求職人：20xx年xx月xx日應聘教師求職信2尊敬的xx各學校領導：您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我這么大膽、幻想、反叛并憂傷地寫下這些。那就是厭惡世俗，崇尚人文，并渴望不斷提升自身的認知和價值觀。我深知這樣的自薦是對自己前程命運的一次冒險，但它總勝過那些千篇一律的格式。大學似乎就是在這樣的懵懂中結束的。愛好閱讀，也喜運動，特長是會寫詩，在《飛天》、《散文詩》上發(fā)表過東西。還好在大二時我終于達到了自己的目標，也因為人前能說幾句像樣話而身兼學生會和團委幾個要職，也是因為我為別的領導一次精彩的演講鼓掌被我的小領導痛批，而負氣不干。其次，我想讓您知道我大學中的表現以及興趣愛好。在這期間，為了謀生，我還當過服裝店營業(yè)員，做過酒吧服務生，算是明白了以前不太明白的道理：面包與夢想不可輕易同得。xx年6月，我到某水電設計院應聘，本來順利的面試卻因為我談了自己真誠而奢侈的想法后被拒絕。xx年7月，我去了某工程局上班，起初的培訓讓我對未來充滿了期望，可等到了項目部，那種到處充斥的垃圾話，白日勞作夜晚紙醉金迷的庸俗，人文素質的極度匱乏以及對生命輕賤的過分看待都讓我失望透頂，于是未滿實習期我便選擇離開?？删褪敲鎸@樣讓無數人為之羨慕的專業(yè)，我卻在離校之后開始了艱難的生活。在懵懂中瀟灑地結束了四年的大學生活，卻發(fā)現找一份理想的工作如此之難，自xx年7月開始，我不斷尋覓，不斷失望，壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我真誠地希望加盟貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養(yǎng)了我的團隊精神和組織協調能力，同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習，課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動，積極鍛煉身體。三年里，我認真學習并掌握各項專業(yè)，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業(yè)技術、技能及理論知識，還系統學習教育學、心理學、教師口語等教師職業(yè)技能課程，我深知當今社會需要的是復合型人才，因此在學好專業(yè)的前提下，我更重視計算機和外語水平。下面請允許我向您介紹我的個人情況。悉聞貴校有良好的環(huán)境，任人唯賢。雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，在班級擔任班級干部并多次被評為“優(yōu)秀班干”，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，參加國家普通話測試獲得二級甲等證書和計算機一級證書。從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論你是否選擇我，尊敬的領導，希望你能夠接受我誠懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日應聘教師求職信 14尊敬的校領導：您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。通過社會風浪對自己的洗禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風不能讓我改變前進的方向，也模糊不了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進。我真心希望能成為貴單位的一員，從而發(fā)揮特長，與同事們攜手共進，為貴單位的發(fā)展奉獻自己的光和熱，盡職盡責，實現共同的輝煌!我出生于平凡的農村家庭，很小的時候就能夠自立，有著農村人的樸素，與勤儉。我是邢臺學院美術教育專業(yè)20__年應屆本科畢業(yè)生。因此，我認為，我能夠勝任英語教師這一工作，并且我會以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學生的好朋友，同事的好伙伴！謝謝。我深深地覺得我最適合做老師，盡管一直以來我不愿意承認這一點，我天生就是做老師的料。所以我很感謝曾經給我提供了工作機會的企業(yè)。像很多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。在學生時代，曾多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，多次獲得獎學金。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報的。上一份工作是電話銷售，現在準備從事英語教學工作，投身教育事業(yè)。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。當然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業(yè)不對位。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)幼兒教師的求職信模板精選幼兒教師的求職信模板精選。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。我是一名即將畢業(yè)的大學生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè)，根據我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢。祝工作順利！此致敬禮！何小姐20xx年5月4日應聘教師求職信 11尊敬的園長：您好!非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。如果您對我的求職感興趣，請打手機：13xxxxxxxx或發(fā)E—mail：與我聯系，我希望能盡快收到您的回信。目前，我已經獲得了HSK（9級）等證書。此外，我還參加了學校的一些小組，這擴展了我的知識面。大學期間參加過很多活動，如：。我現在25歲了，生于東枝。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!此致敬禮!應聘教師求職信 10xxx學校的校長：您好！我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事。在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高。最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!敬禮求職人：XXX20xx年XX月XX日應聘教師求職信 9尊敬的校領導：您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!我叫xxx，是x大學xx學院的一名應屆畢業(yè)生，主修xx(師范方向)，輔修xx(師范方向)，慕名自薦，應聘xx教師一職。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。祝工作順利！xx20xx年5月4日應聘教師求職信 8尊敬的校領導 ：您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，您的信任就是我的動力!我是XX師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。如果您對我的感興趣，請打手機：xx或發(fā)E—mail：xx與我聯系，我希望能盡快收到您的回信。目前，我已經獲得了HSK（9級）等證書。此外，我還參加了學校的一些小組，這擴展了我的知識面。大學期間參加過很多活動，業(yè)余期之學校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師。我現在xx歲了，生于xx。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌! 感謝您在百忙之中閱讀了我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上! 此致 敬禮！應聘教師求職信 7xx學校的校長：您好！我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事。一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。在每次期中期末考試中均名列前茅，班級保持前五名，院系保持前30名，并多次榮獲學校二，三等獎學金練就了較好的試驗操作技能，能夠獨立操作紫外可見光光度計，核磁共振，高效液相色譜儀，氣相色譜儀，氣相色譜與質譜聯機等儀器。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。此致敬禮！xxxxxxx年xx月xx日應聘教師求職信 6尊敬的領導：您好! 您的信任就是我的我的動力!聽聞貴校招聘物理教師，我們冒昧地投出自己的個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。所以，我相信在未來的工作中，我能夠以最好的姿態(tài)來迎接一切挑戰(zhàn)。在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。學校的文娛活動我每次都多形式的參與。在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。另外，大學期間我一直在做家教工作。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。在學校各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將來又拿什么來教導學生。從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質。當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。我自認為我已經邁出了第一步，而且正努力邁出人生轉折的第二步，通過多次的實習我也了解了，除非真心的熱愛孩子，熱愛這崗位，否則是無法勝任的，我將銘記園長老師的話，通過自己的努力去做一名真正的幼教人!尊敬的伯樂，請您相信，我不會讓您失望，希望貴園能給我一個展示自我的機會，給我一片藍天，我會為您涂上最美麗的色彩，給我一個機會，我不會讓您失望!我是一匹初出茅廬的千里馬，您會是我的伯樂嗎?此致敬禮!自薦人：XXX時間：XXXX年XX月XX日應聘教師求職信 4尊敬的領導：您好!我叫xxx，是太原幼兒師范學校舞蹈專業(yè)應屆畢業(yè)生，值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠的向您推薦自己!我性格內向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說法吧!我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以。此外，我還向學校遞交了入黨申請書并時刻以黨員的要求來要求自己，不斷地學習和提高自身。在老師和同學的眼中，我是一個熱愛集體，關心同學，待人真誠，懂事聽話的學生，是同學的好朋友，是老師的好助手，我自認為我不是一個不思進取游手好閑的壞孩子。在校期間，我選修的是鋼琴，這