平安校園申請報告(參考版)
2024-10-28 12:29本頁面
【正文】 通過以上各項工作的開展，我校做到了依法辦學(xué)，依法治教，為我校師生構(gòu)建了安全、穩(wěn)定、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，做到了辦人民滿意的學(xué)校。三是加大環(huán)境整治的力度，促進(jìn)校容、校貌、校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。二是狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。文明創(chuàng)建：學(xué)校把文明創(chuàng)建作為抓好綜治工作的切入點(diǎn)，扎實(shí)開展文明創(chuàng)建工作。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室（配備專職校醫(yī)）和心理咨詢室為學(xué)生提供緊急救治和心理咨詢。辦公室有值日人員負(fù)責(zé)衛(wèi)生。醫(yī)衛(wèi)管理：我們做到了校園干凈整潔，道路暢通。政教處、總務(wù)處相關(guān)人員每周都要對電路、電燈、電器設(shè)備進(jìn)行檢查，不準(zhǔn)任何人私拉私接電線。學(xué)校尤其強(qiáng)調(diào)對學(xué)生外出比賽、學(xué)習(xí)的管理，擅自組織的，給予嚴(yán)懲。對運(yùn)動會、集會、大型活動都有專人維護(hù)秩序。對教室、辦公室、專用教室的鑰匙實(shí)行專人管理，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校還實(shí)行教師坐班制度，負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)和安全監(jiān)管，進(jìn)行治安巡視，處理偶發(fā)事件。領(lǐng)導(dǎo)重視：學(xué)校定期專題會議，研究部署校園安全工作，組織學(xué)生參加各級校外活動（如參加體育比賽、素質(zhì)教育等）都要召開專門會議研究布置工作。五、狠抓平安校園工作的常規(guī)管理常規(guī)管理是校園長治久安的核心。我們注意用學(xué)生喜聞樂見的形式開展德育活動。以各種活動為途徑。我們把安全教育納入德育系統(tǒng)中來。以德育平臺為載體。領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重發(fā)揮表率作用，帶動全校師生形成學(xué)法知法的氛圍。我們通過開學(xué)典禮、專題講座等形式對學(xué)生進(jìn)行不少于2次的法制教育，開講人有法制副校長、鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。以法制教育為重點(diǎn)。如果把安全教育的目標(biāo)僅僅定位在校園內(nèi)的安全，學(xué)校生活的安全，現(xiàn)時的安全，這顯得教育者過于功利。以樹立安全意識為目標(biāo)。四、重視“平安和諧校園”的宣傳教育打造“平安和諧校園”，宣傳教育是重點(diǎn)。集德育、智育、法制、安全、廉政等多種文化為一體的校園文化形式，使校園面貌煥然一新。這些制度涵蓋了創(chuàng)建工作的日常管理、文明創(chuàng)建、綜合治理等諸多方面，形成了有人制定，有人落實(shí)，有人監(jiān)督的完整體系?？倓?wù)處制定了用水、用電、飲食安全等有關(guān)規(guī)定，辦公室、團(tuán)委抓校園的文明創(chuàng)建宣傳工作。政教處處牽頭制定了各項專項工作制度，建立健全了相關(guān)工作安全預(yù)案；加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，制定了班主任工作常規(guī)等。為保證“平安和諧校園”工作萬無一失，保證這一工作的長期性、全員性、有效性，我們狠抓制度建設(shè)。學(xué)校發(fā)揮政教處、團(tuán)委在這一工作中的關(guān)鍵作用，廣泛宣傳動員，平時加強(qiáng)管理，對違紀(jì)現(xiàn)象及時記錄及時處理。學(xué)校發(fā)揮班主任在創(chuàng)建工作中的基礎(chǔ)作用。二、構(gòu)建“平安和諧校園”工作的機(jī)制 為能將“平安和諧校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)做好，我校首先成立了以校長為組長，各副校長副組長、年級組長和
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