【正文】 我們深深知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括特殊兒童的學(xué)習(xí)興趣、專注力、完成作業(yè)后認(rèn)真檢查、每天學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感之后，自然會(huì)有學(xué)習(xí)的責(zé)任感，懂得照顧別人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。當(dāng)然，偶爾在周末或者節(jié)假日破例，甚至帶孩子去看k歌電影，都是有益無害的。7: 30左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡一杯牛奶，和孩子一起洗腳泡半個(gè)小時(shí)，8: 00左右準(zhǔn)時(shí)睡覺，在床上單獨(dú)或一起看書，8: 30左右準(zhǔn)時(shí)睡覺。我和爸爸，不管早回家晚回家，每天都認(rèn)真看她的書包和書，看她那天學(xué)了什么，檢查她那天的作業(yè)。早上我們?cè)缙鸾o孩子做早飯，送孩子上學(xué)，下午下班回家。因?yàn)樾∮竦陌职趾臀叶际枪珓?wù)員，基本上可以有規(guī)律的生活。第二，用自己的好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣第一，培養(yǎng)好作息時(shí)間。是一篇父親愛女兒的文字，里面包含了音樂、生活、讀書、旅行等大大小小的東西。所以這樣的書只能作為孩子教育的參考，切不可盲目模仿；第三類是關(guān)于精神交流的，比如你可以在網(wǎng)上搜索一些喜歡的教育博客，或者一些親子間的溫暖話語，比如《傅雷家書》，比如江洋的《我們仨》，還有一個(gè)例子《我想遇見你的39。尤其是教育，不能一味的責(zé)備孩子，更不能一味的表揚(yáng)孩子。有很多教育理念值得借鑒，但我覺得這類書只能作為教育的參考，不能跟風(fēng)。四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期，根據(jù)這個(gè)加速期我們可以結(jié)合孩子的心智發(fā)展。去年我在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書店淘到了這個(gè)《小學(xué)生心理學(xué)》，有空就去翻翻，了解一下“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展中的作用”和“學(xué)會(huì)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)小學(xué)生言語的發(fā)展，注意力的特點(diǎn)和培養(yǎng)，認(rèn)知情感意志的發(fā)展等。在這方面，我認(rèn)為適當(dāng)閱讀一些育兒書籍是非常必要的。但實(shí)際上，我們很多家長(zhǎng)，包括我自己，總是自覺不自覺地要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)第一，幻想自己的孩子將來會(huì)出類拔萃。所以，今天我在這里主要講一些零碎的經(jīng)歷，希望能和大家探討一下。但其實(shí)我很慚愧。老師給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜的，因?yàn)樾≌Z本身就很聰明，在老師和同學(xué)的眼里，她是個(gè)好學(xué)生，好同學(xué)。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前，我是事無巨細(xì)。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。如果還想看，那么自己讀。習(xí)慣也自然構(gòu)成。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的`?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)?！迸畠郝犃耍倳?huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。吃東西時(shí)總讓我先吃。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。最后，祝全體師生在新學(xué)年里工作順利！學(xué)業(yè)有成！祝愿__中學(xué)的明天更美好！謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿15尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。同學(xué)們要銘記，走進(jìn)__中學(xué)就要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊(duì)精神和刻苦學(xué)習(xí)的精神，以積極的心態(tài)規(guī)劃好自己寶貴的中學(xué)時(shí)光，要相信成功就是奮斗的過程，成功就是明天的你比今天的你更進(jìn)步，成功就是要成為最好的你自己。今年，在全體師生的共同努力下，我校中考，高考全面豐收，都取得了驕人的成績(jī)。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，一如既往地全力以赴。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新的學(xué)期又開始了，我們滿懷喜悅迎來了又一批莘莘學(xué)子和世界各地中外教師。家長(zhǎng)能保證幼兒充足的睡眠，使幼兒勞逸結(jié)合，健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育和衛(wèi)生教育，尤其是每周都在幼兒園洗手、剪指甲、受傷的能力應(yīng)更加注意，盡量做到不留長(zhǎng)指甲，不帶傷入園，不為此給班級(jí)扣分。配合老師的工作要積極主動(dòng)，如：按時(shí)交家長(zhǎng)來稿，保證每個(gè)孩子寫一份，上學(xué)期，有個(gè)別家長(zhǎng)交了2份，支持老師的工作，還有“歌詠比賽”、“六一”，可能需要家長(zhǎng)配為幼兒準(zhǔn)備服裝，準(zhǔn)備道具，化一化妝等，希望家長(zhǎng)們積極主動(dòng)的支持老師，因?yàn)楹⒆尤胄W(xué)后，從化妝、買服裝、買道具全都是老師安排的，家長(zhǎng)必須做好。六、家園配合的要求。幼兒在家受傷的比較多，每周都有一、二個(gè)，尤其是有個(gè)別孩子，幾乎每隔一兩周都帶傷。每次大型家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)的出勤率較低，有個(gè)別家長(zhǎng)不能按要求到會(huì)。以上的成績(jī)，都是在大家的支持下所取得的，感謝你們對(duì)老師工作的配合，尤其是、……等幼兒家長(zhǎng)確實(shí)為班級(jí)做了許多貢獻(xiàn)，再此，我代表三位老師感謝你們：希望在剩余的最后一學(xué)期里，共同讓幼兒渡過幼兒園的生活。學(xué)期在“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”評(píng)選活動(dòng)中，一直保持大班組第一或第二的成績(jī)。9月份幼兒自理能力賽取得了第二名。以上活動(dòng)都要家長(zhǎng)朋友們的配合，希望大家多支持。七月份：（1）教學(xué)教案檢查。（3）女孩子每人一雙白皮鞋、花邊襪。（3）幼兒春季體檢。活動(dòng)安排三月份：文明禮貌及養(yǎng)成教育四月份：（1）“我愛春天”歌詠比賽，要求統(tǒng)一服裝，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。（2）本學(xué)期教幼兒識(shí)漢字80個(gè)，寫?yīng)汅w字30個(gè)，望家長(zhǎng)在家里也多督促練習(xí)、復(fù)習(xí)。三、介紹本學(xué)期的教學(xué)安排及要求。課室中思維活躍參于意識(shí)強(qiáng)、回答問題積極的有：、……。二、介紹幼兒情況。所以孩子們的性格都很開朗，不孤避，活潑可愛，樂于助人，而且自理能力比較弱，當(dāng)然有個(gè)別幾個(gè)幼兒如（、……）自理能力以后還需要加強(qiáng)。由于全班孩子幾乎全是獨(dú)生子女，所以任性、霸道的不良現(xiàn)象，在幼兒身上體現(xiàn)的還是比較突出的，所以在日常的教育和其它生活中，老師盡量避免讓幼兒有自私的表現(xiàn)，教育他們能主動(dòng)的去關(guān)心和幫助別人。大部分幼兒能把自己的飯菜吃完，不挑食、不偏食，喜歡當(dāng)值日生，能注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、多喝水”，此外，在教學(xué)過程中，幼兒自覺學(xué)習(xí)的能力提高了，主動(dòng)根據(jù)活動(dòng)主題收集資料，通過語言、常識(shí)、音樂、計(jì)算、美工、體育等活動(dòng)的融合，充分發(fā)揮了幼兒想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。本學(xué)期，繼續(xù)由我擔(dān)任本班的班主任工作，并擔(dān)任語言、音樂、舞蹈、手風(fēng)琴、自然等科目的教學(xué)工作；聞老師擔(dān)任配班老師，張師負(fù)責(zé)幼兒的保育工作。您的孩子在幼兒園三年的時(shí)間里表現(xiàn)如何？孩子馬上面臨畢業(yè)升入小學(xué)，如何做好幼小銜接的工作等等的問題都是我們所關(guān)注的，今天將大家召集到一起，主要就是互相溝通，共同商量，并配合做好一些工作，使孩子們愉快的渡過最后一學(xué)期的時(shí)間。我們要與孩子坦誠相待，理解和支持他們的生活和成長(zhǎng)，成為他們的好朋友和良師益友。最后，我想說的是，作為優(yōu)秀家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們要關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)，包括社交能力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。對(duì)于小學(xué)生的家長(zhǎng)來說。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師溝通和交流的重要渠道，不僅可以讓家長(zhǎng)更加了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，還可以讓老師們知道家長(zhǎng)對(duì)于教育的期望和想法。我們要在日常生活中給孩子樹立良好的榜樣，教導(dǎo)他們做人處事和學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和技巧，并與老師們緊密合作，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。首先，我覺得作為小學(xué)生的家長(zhǎng)，我們要明確自己的責(zé)任和角色。看電視玩電腦時(shí)間過長(zhǎng)不但會(huì)影響孩子的視力也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，如果參加一些培訓(xùn)班不但可以培養(yǎng)孩子的專長(zhǎng)更重要的是可以激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我問過好多上培訓(xùn)班的學(xué)生，他們都表示特別愛學(xué)，可能是感覺沒有學(xué)校上學(xué)的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對(duì)口的，再有就是換個(gè)老師也就等于換了一種教育方式，對(duì)孩子來說有新鮮感，所以學(xué)起來也覺得輕松。七、在暑假期間可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，讓她參加一些培訓(xùn)班。六、盡可能的滿足孩子提出的一些合理要求，以表示對(duì)孩子進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。五、多跟別人進(jìn)行交流。然后我就努力的記住其中的重點(diǎn)，在方便的時(shí)候?qū)λM(jìn)行提問及時(shí)補(bǔ)充她學(xué)習(xí)的空缺。我認(rèn)為基礎(chǔ)好不好直接影響到她以后的學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o論哪方面的知識(shí)都是由淺入深的，只有基礎(chǔ)打好了，以后學(xué)起來才不會(huì)感到困難。不管孩子做的事情是對(duì)是錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞，都要對(duì)孩子加以賞識(shí)，讓她在一種被贊揚(yáng)被重視被認(rèn)可的愉快心情中學(xué)習(xí)，容易培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的樂趣，有了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)起來自然會(huì)得心應(yīng)手。二、其次要給孩子進(jìn)行賞識(shí)教育。四、通報(bào)本次“黃岡杯”學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)。二、下面，我先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們?cè)谖覀冞@里學(xué)習(xí)和生活的狀況：(見匯報(bào)表)三、家長(zhǎng)溝通：家長(zhǎng)們，由于時(shí)間的關(guān)系，我們把養(yǎng)兒育女的（閱歷）和遇到的問題留著以后再漸漸溝通。在本學(xué)期中，來我們黃岡沙朗校區(qū)學(xué)習(xí)的`學(xué)生比擬多，他們的進(jìn)步也有著各自不同的方面，不同的層次：有的在原有良好的根底上更加優(yōu)秀，有的從一般成績(jī)變?yōu)榱己茫€有的從對(duì)學(xué)習(xí)的不感興趣到有了學(xué)習(xí)的興趣。內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象、強(qiáng)調(diào)自重。謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿10你們好!今日各位尊貴的客人能從百忙中承受我們的邀請(qǐng)，參與我們四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，在這里，我對(duì)諸位的光臨表示熱鬧的歡送和真誠的謝意!我姓汪，是四年級(jí)的班主任，同時(shí)任教四年級(jí)的數(shù)學(xué)，以后盼望能和各位家長(zhǎng)常常保持聯(lián)系，為了我們的孩子，盼望我們能攜起手來。最后，我想再次呼吁各位家長(zhǎng)，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)不僅要有計(jì)劃和方法，更要有耐心和愛心去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。例如，我會(huì)和孩子們共同制定學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，充分理解他們的需求和想法，并時(shí)刻引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。我有兩個(gè)孩子，分別是一名小學(xué)生和一名初中生。我們的孩子是未來的希望，我們要時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，幫助他們找到適合自己的興趣愛好和成長(zhǎng)方向，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)熱情。作為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們要具有良好的行為榜樣，舉止端莊，言行一致，讓孩子從身邊的細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí)到正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀。我們要積極打開溝通的大門，關(guān)注他們的內(nèi)心，傾聽他們的聲音，為他們提供自由的思考空間。其次。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)：首先，愛心與耐心。今天，我要跟大家分享的主題是“優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)”。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她超多的課外閱讀分不開。這樣既能夠讀超多的書又少花錢。由于在小學(xué)階段有超多的課外閱讀，理解潛力增強(qiáng)了，到了初中，語文方面的重點(diǎn)是提高欣賞潛力和寫作水平。三、我重點(diǎn)講講在語文和英語方面，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子，與孩子一路同行。我靈機(jī)一動(dòng)，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭(zhēng)上游，爭(zhēng)得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。去年期中考試，女兒得知超過了她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，考了年級(jí)第一名，回到家后興奮了好長(zhǎng)時(shí)間還沒有開始做作業(yè)。和孩子一齊享受成功的喜悅，和孩子一齊分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。她用獎(jiǎng)學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時(shí)也鍛煉孩子管理錢和會(huì)花錢的潛力。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)用心性。根據(jù)這個(gè)理論，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，口頭表揚(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。周弘的一本書叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大。你選取吧！”女兒當(dāng)然選取了后者，她說：“我只是說說嘛！”我說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做超多的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學(xué)生真累呀！”剛開始幾天，我只是聽著，之后她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長(zhǎng)。初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。要求孩子做到的，家長(zhǎng)必須做到。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn)，還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴，顯然是不適宜宜，也根本解決不了問題。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮。此刻，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期。我們?cè)趦蓚€(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個(gè)腳印。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。家長(zhǎng)和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際狀況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)用心性的關(guān)鍵。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。定目標(biāo)，找動(dòng)力。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長(zhǎng)朋友交流一下，有不足之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)有進(jìn)步大的有：XXX等同學(xué)。講的有：XX等同學(xué)。上課積極舉手發(fā)言的有：XX等同學(xué)。愛勞動(dòng)的有：XXX等同學(xué)。老師和家長(zhǎng)的一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子，有家長(zhǎng)的支持和配合和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)的?，F(xiàn)在開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，與他們（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，一天要上6節(jié)課