第一學期理化生教研組工作計劃(參考版)
2024-10-28 12:19本頁面
【正文】 1月份：收集組內(nèi)各科教案學案等教學資料，并整理匯總。開展組內(nèi)理論研讀，并撰寫好學期總結(jié)材料。12月份：學習先進教學文章。交流學習體會。11月份：組織教師參加科技活動。開展人人上好每一節(jié)課和組內(nèi)互相聽課、評課活動。開展第二輪備課活動。對中考試卷進行分析。對新課標和新教材進行研討，確定新教材和實驗的處理。組織教師討論并制定本學期科學教研計劃。認真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。學習各種先進的教學經(jīng)驗，提高教學水平和質(zhì)量，促進學生素質(zhì)全面主動發(fā)展。組織教師做好備課，采取“獨立分擔，集體研討，資源共享，課后反思”等備課模式，促進集體教研活動的開展。重點落實和完善校本課程的研究。并且開展“分析教材、處理教材、理論研讀、人人上好每一節(jié)課”等活動。組織教師學習新課標。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學水平較高，歷年來成績顯著。切實抓好初三教學工作，爭取在中考中取得更好成績。以教研為工作重點，提高理科教學質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。一、指導思想：以黨的教育方針為指針，以貫徹落實新課程標準，全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以“科學加獨創(chuàng)，爭創(chuàng)先進教研組”為目標，以深化“主動參與課堂教學模式實驗研究”為突破口，扎實開展教研活動，提高教師教學業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)全面主動發(fā)展。理化生組將在認真落實計劃每一項的過程中，實現(xiàn)教師自身素質(zhì)的不斷提高，學生能力的不斷發(fā)展，為實現(xiàn)“夯實校本管理 打造精業(yè)教師 聚焦課堂教學 提升教學成績”的目標不斷努力。、補差做到思想重視，情感投入，加強班級教學管理，以100%及格率，較高的優(yōu)秀率為目標，抓好每一個學生，全面提高教學質(zhì)量。同時注意嚴格按照中考要求，是學生形成良好的答題規(guī)范。三、積極準備 備戰(zhàn)中考、明確教材編寫意圖；理清教學目標，確定教學重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現(xiàn)出中考考點要求；做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三確定”。二、發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢 提高學生科學素養(yǎng)，開好每一科實驗課，完善實驗用品統(tǒng)計表，上好每一節(jié)實驗課，提前一周準備好所需實驗用品，實驗課后要有實驗反思，讓學生再動手過程中提高能力，為中考實驗打下良好的基礎(chǔ)。(4)每周至少聽評組內(nèi)教師一節(jié)課，指出不足、吸取成功經(jīng)驗，在進入“說講評”活動前自我磨練，實現(xiàn)共同提高。(2)每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計，做到重難點突出，體現(xiàn)知識內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系，美觀大方。(4)按要求及時高質(zhì)量的完成一篇好字、一篇個人教育敘事或教學隨筆、一節(jié)研討課、一篇有價值的教師論文或經(jīng)驗總結(jié)、一個高質(zhì)量的多媒體課件、一套標準化試題。(2)每周由每位教師推薦一篇好文章，組內(nèi)教師共同閱讀學習，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源?？傊?，本期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階。配合教導處做好學生情況分析和教學改進方案。以學習者，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評課活動中，切實提高能力。(5)關(guān)于聽評、課，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細。針對性要強，尤其要注重對學困生的轉(zhuǎn)化工作。(4)輔導，形式要多樣(集體輔導、個別輔導等)。(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性講評及時，分析講解要有針對性各學科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況。注重研究和運用科學的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益。千方百計開展學生實驗和實驗的探究性教學，培養(yǎng)學生的動手實踐，
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