【正文】 。從中，可以看出，我們的男同學還有待學習怎么使用滅火器呢！學生的代表演練完之后就輪到老師了，而老師則十分成功的把火滅了，可想而知，我們的老師的消防防范意識還是不錯的。一陣演講完之后就是演練了，工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃，然后帶頭示范一下如何操作，示范完畢后，就由學生來練習了，只見初三（7）班的一個男同學熟練的把滅火器打開，但在滅火時，卻沒能成功完成任務，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器打開，小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器，將噴口對準火苗，一按按鈕，一陣濃厚的`白色化學氣體噴了出來，直射向鐵罐里，不一會兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務也就這樣完成了。我們班的學生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊，然后聽老師的指揮，有秩序的，安全的逃離教學樓，來到空曠的操場上集隊。通過此次培訓和演練，使幼兒園的小朋友們身臨其境地體驗火災事故場景，增強了幼兒園師生的`消防安全意識，提高了幼兒園師生在火災發(fā)生時的自防自救能力，為轄區(qū)幼兒園營造了良好、穩(wěn)定的消防安全環(huán)境。最后，大隊消防宣傳員組織在校園空曠的地點開展了滅火演練?；顒又?，大隊消防宣傳員深入到騰沖市第一幼兒園，向參訓的全體學校教職員工重點講解了干粉滅火器的正確使用方法，如何組織開展校園消防安全自檢自查，校園安全隱患查找方法、如何引導學生開展消防疏散逃生演練、火場逃生自救小常識等方面的安全知識。此次消防安全培訓用時60分鐘，采用了結合多媒體講授的方式，激發(fā)了全體員工的學習興趣和積極性，同時也提高了全體員工消防安全意識和處理突發(fā)事件的應變能力，為實現(xiàn)公司年底安全生產目標提供了保障。參加此次培訓活動的有公司各個車間、部門的`相應負責人和專職安全員。相信新一代的他們定能在大學收獲頗豐，為二院更添精彩。晚會持續(xù)了兩個小時，全場氣氛高漲。左志富老師表示今年的迎新晚會節(jié)目比去年要精彩很多，其中《萬萬沒想到之勁爆舞臺劇》得到了全體最熱烈的掌聲。接著左志富老師主持勵志班啟動儀式，肯定了勵志班帶給同學的正能量，并為下一屆勵志班開辦作宣傳。晚會以“勵志青春，逐夢杏林”為主題，并邀請了張廣青書記、許處長等二院領導以及簡福愛部長等校領導一同參與。也讓班委認識到每個班級都是一個統(tǒng)一的整體，同學們的相互了解和幫助是必不可少的，也督促班委認真做好班級的工作，為建立一個積極向上，勤奮好學，團結友好的班級而奮斗。接著大家就班委和舍長素拓加分的評定、期末寄成績單回家、宿舍文明周、班上的幫扶計劃等事情進行了討論，并督促同學們盡早開始期末復習。雖然臨近期末，大家還是抽出了下午的時間來參加了這次的班會，這次班會最具特色的一項是讓舍長介紹寢室成員的生活和學習情況。場下觀眾滿懷熱情地參與了這一環(huán)節(jié)，盡顯智慧，最后機械學院憑借略微的優(yōu)勢贏得了這一環(huán)節(jié)。比賽模式即大屏幕給出詞匯，兩隊隊員輪流演唱歌曲，歌詞中必須含有詞匯中的字或詞方可過關，唱不出的39。第三環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié)。第三輪雙方各有三分鐘總結己方論點。第二輪為自由辯論，一方可以質疑對方觀點，另一方做出相應回答。場上兩邊隊伍將圍繞消防安全到底是社會民眾還是消防監(jiān)督部門的事的辯題展開辯論。機械學院只能以精彩的才藝表演挽回劣勢。法學院在面對種種問題的情況下，快速作答并且基本上都能回答正確，理所當然贏得了第一環(huán)節(jié)。第三輪為提問現(xiàn)場觀眾，雙方團支部場下觀眾面臨問題，并進行搶答，答對觀眾為自己的隊伍加上一分并且自己獲得一分小禮品。答對加一分，答錯不扣分。第一個環(huán)節(jié)為答題環(huán)節(jié)。舉行此次趣味消防問答辯論賽的活動目的在于，作為此次消防安全月中安全教育系列活動的特色活動，將“消防”與“競技”相結合，用活潑的方式探討安全問題，寓教于樂，用更生動的方式，宣傳消防知識。接下來，XX小學還將陸續(xù)開展多種形式的消防宣傳活動，形成“119”宣傳月期間良好的消防宣傳氛圍。學生從視頻中多方面了解到了消防安全知識，也讓學生明白消防安全的重要性和消防知識掌握的必要性。由學生代表和教職工代表親自示范滅火的整個過程，消防演練取得了預期的效果。整個撤離過程有序，行動迅速，用時1分10秒，圓滿地完成了此次緊急疏散的演練任務。經學校消防安全應急疏散演練領導小組精心組織，周密安排，各樓層和走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各自職責積極組織學生疏散。11月8日升旗儀式上，值周教師對全體師生進行了消防安全知識普及教育。學校消防通訊稿（通用7篇）311月9日是全國消防安全日，為增強學生的消防安全意識和自我保護能力。通過這些實用而接地氣的活動，真正使消防安全教育知識更加入腦入心，從而切實提高學生防控火災的綜合能力，積極營造出良好的育人環(huán)境。整個演練活動在緊張有序的氛圍中順利完成?！耙痪鶈T”消防培訓環(huán)節(jié)，經開區(qū)消防大隊工作人員向參演學生詳細講解滅火器使用方法和撲滅火災的技巧，以及消防水帶實操步驟。消防安全應急疏散演練環(huán)節(jié)在東區(qū)4棟學生公寓內虛擬火場，隨著煙霧彈點燃，頓時濃煙四起，警報響起。學工部（處）負責人宣讀消防安全倡議書，學生代表進行宿舍合規(guī)用電承諾，保衛(wèi)處負責人詳細講解消防演練的`注意事項。啟動儀式上，邱曉輝強調消防安全是保障學校師生生命與財產安全的重要環(huán)節(jié)，是學校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。四海小學全體師生努力提高安全意識，牢記逃生方法，掌握安全技能，共同營造安全、祥和的校園環(huán)境！學校消防通訊稿（通用7篇）2為深入貫徹消防安全法規(guī)，強化消防“四個能力”建設，進一步增強廣大師生消防安全意識，提高防火自救能力，12月30日，學校在東區(qū)舉辦消防安全宣傳教育活動。培養(yǎng)學生的社會安全責任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習慣。對安全疏散演習和專項技能的重視，就是對自己生命的尊重。六年級學習常見傷情應急護理，例如止血、包扎、固定等。四年級學習涉水安全，預防溺水事故的發(fā)生。二年級人群管理防踩踏，教官現(xiàn)場模擬踩踏事件，并教授學生防護動作。接著，廣州市天廷救援的黃磊教官用生動的案例對全校師生講解防暴恐襲擊注意事項，學校教師安保隊員參與防暴演習活動。體育老師、學校安保隊員們在樓道、走廊疏散學生，保證在樓內學生安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生事故發(fā)生。擴展資料：學校消防通訊稿學校消防通訊稿（通用7篇）學校消防通訊稿（通用7篇）1為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生生命及財產安全，保障校園教育教學活動的正常秩序，我校于20xx年11月18日下午舉行消防安全綜合體驗，活動內容包括：消防安全、涉水安全、反恐防暴、急救、應急技能等體驗。學校后勤人員對學校消防設施進行了安全檢查，為平安校園提供強有力保障。演練結束后，學校組織教師進