【正文】 加大新聞宣傳力度，及時宣傳在教育教學(xué)改革、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層群眾方面表現(xiàn)突出的先進典型，同時，要勇于接受新聞媒體監(jiān)督，增強自我約束意識，展示教育行業(yè)風(fēng)采，營造治庸問責(zé)的濃厚氛圍。要堅持面向基層和群眾，開門治庸問責(zé)，主動接受群眾監(jiān)督。要科學(xué)謀劃，突出特色，注重實效，把治庸問責(zé)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與推進廉政文化進學(xué)校工作結(jié)合起來，與實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作結(jié)合起來，與全面完成各項目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進，協(xié)調(diào)發(fā)展，做到“兩手抓、兩不誤”。各縣市教育局、某市直教育單位必須把治庸問責(zé)工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé)，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、落實措施到位、工作責(zé)任到位。（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各縣市教育局、某市直各教育單位要對治庸問責(zé)工作開展情況進行全面總結(jié)，并形成書面材料，于月25日前報某市教育系統(tǒng)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。完善教育教學(xué)改革、促進教育公平的機制與措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量、管理效能和執(zhí)行能力，為促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力的支撐。建立完善機制。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和核實的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限問責(zé)追責(zé)，嚴肅處理，絕不姑息遷就。責(zé)任追究。對一般性問題，采取交辦、轉(zhuǎn)辦方式進行落實；對較嚴重的問題，采取督辦方式進行落實；對重大問題，采取直辦的方式進行落實。調(diào)查核實。暗訪督查組將不定期通過電話抽查人員在崗在位情況，建立抽查登記；采取不打招呼、不要陪同、不提前告知的方式，對各單位、各學(xué)校干部教師精神不振、無所事事、不作為、慢作為、亂作為等問題進行暗訪調(diào)查，對存在的問題進行通報批評和曝光。（三）督查問責(zé)（月1日月30日）全某市教育系統(tǒng)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取明查暗訪、集中檢查、調(diào)查核實、責(zé)任追究等方式，對教育系統(tǒng)在“庸懶散軟”等方面存在的突出問題，全面開展督查問責(zé)。各單位、各學(xué)校對自查自糾中找出的突出問題，要敢于揭短亮丑，直面問題，觸及矛盾。教育系統(tǒng)各級黨組織要分別召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員生活會，廣泛開展批評和自我批評，開展黨員述職述廉和民主評議，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員精神不振、工作平庸、能力弱化、作風(fēng)漂浮、紀律松懈等問題，深刻剖析原因，嚴肅問責(zé)追責(zé)，提出整改措施，促進治庸問責(zé)工作的深化。重點抓好“五查五看”：一查思想觀念，看思想觀念是否適應(yīng)時代發(fā)展要求，有無墨守陳規(guī)、因循守舊及在體制機制上制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題；二查工作業(yè)績，看本職工作是否創(chuàng)先爭優(yōu)，看業(yè)務(wù)工作是否有進步，是否存在工作業(yè)績平淡，不作為等問題；三查日常管理，看日常管理是否嚴格，工作秩序是否正規(guī)，責(zé)任是否明確，工作是否到位，嚴禁“人難見、門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，嚴禁無故遲到早退，嚴禁在辦公場所進餐或吃零食，嚴禁上網(wǎng)炒股、打牌、下棋、玩游戲、聊天，嚴禁串門閑聊、嬉鬧，嚴禁辦理其它與工作無關(guān)的事項；四查工作作風(fēng)，看干部教師是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，只求過得去、不求過得硬等問題；五查制度紀律，看各項規(guī)章制度是否健全，干部教師是否嚴守紀律，有無違反人事、財經(jīng)及業(yè)務(wù)管理規(guī)定的問題。要通過《教育信息網(wǎng)》開設(shè)“治庸問責(zé)”專欄，公開舉報電話或電子信箱，在辦公樓、教學(xué)樓顯要位置設(shè)置舉報箱。（二）自查整改（月1日月31日）教育系統(tǒng)各單位、各學(xué)校要按照某市治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，組織廣大干部教師，結(jié)合教育工作特點和崗位職責(zé)要求，深入開展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和作風(fēng)紀律等方面存在的突出問題，把問題整改貫穿于治庸問責(zé)工作的全過程。開展專題討論。局黨組理論學(xué)習(xí)中心組進行“強力推進治庸問責(zé)工作”專題學(xué)習(xí)，進一步研究確定推進治庸問責(zé)工作的措施。各縣市教育局、某市直各教育單位的工作方案于月30日前報全某市教育系統(tǒng)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各縣市教育局、某市直各教育單位要結(jié)合自身工作實際，研究制定具體的工作方案。會后，各縣市教育局、某市直各教育單位要迅速召開教育動員會議，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自作動員報告，使全體干部和教職工了解活動背景、熟悉活動內(nèi)容、領(lǐng)會上級指示精神，做到全員參加、全程參與。召開動員會議。活動中要堅持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責(zé)任追究、完善機制貫穿始終，著力解決黨員干部教師隊伍中存在的能力平庸、業(yè)績平庸，思想懶惰、工作懶惰、紀律作風(fēng)松散、班子軟弱渙散等“庸懶散軟”方面的突出問題。各縣市教育局、某市直教育單位要設(shè)立相應(yīng)工作機構(gòu)和專班，促進工作落實。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（在某市教育局監(jiān)察室），閔立同志兼任辦公室主任，負責(zé)全某市教育系統(tǒng)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。三、實施范圍各級教育行政部門機關(guān)及所屬二級單位、某市直教育單位、公辦中小學(xué)校（含幼兒園）全體干部、教師。通過抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓作風(fēng)嚴紀律、抓管理上水平，進一步強化干部教師進取意識、紀律意識、廉教意識、擔(dān)當(dāng)意識，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，促進全某市教育系統(tǒng)精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、師德師風(fēng)大提升、學(xué)校管理大提高、社會環(huán)境大改善，為推進全某市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。*****街道財政所 二0一一年四月二十日第五篇：有關(guān)落實治庸問責(zé)工作方案有關(guān)落實治庸問責(zé)工作方案范文為認真貫徹落實某市委、某市政府關(guān)于《某市治理“庸懶散軟”行為深化“兩提高兩滿意”活動實施方案》的通知要求，強力推進以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟鼓干勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作，結(jié)合我某市教育工作實際，制定如下實施方案。（三）明確責(zé)任，加強督查全所干部職工要在區(qū)局黨組、街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，切實履行好對此項工作的職責(zé)，按照所黨支部的部署，宣傳好、組織好、開展好此項活動，要對本所開展此項活動履行第一責(zé)任人的職責(zé)。（二）統(tǒng)籌兼顧，推動工作全所干部要把開展“治庸問責(zé)”工作與上級部署的中心工作結(jié)合起來；與落實全年工作目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來；與加強基層黨組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來；與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來；與慶祝建黨九十周年活動結(jié)合起來；與開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動結(jié)合起來；與“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”工作結(jié)合起來；與開展群眾滿意基層站所創(chuàng)建活動結(jié)合起來。為便于受理群眾舉報，所設(shè)舉報電話：0000000000六、工作要求（一）加強學(xué)習(xí)，提高認識全所干部職工要按照區(qū)局黨組、街道工委的統(tǒng)一部署，高度重視開展“治庸問責(zé)”工作，動員全體干部職工積極參加，認真組織干部職工集中專題學(xué)習(xí)，提高大家對開展這項活動重要性的認識。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強全所開展“治庸問責(zé)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作取得實效，成立所 “治庸問責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三是完善干部教育培訓(xùn)機制。二是完善干部任用機制。一是完善崗位責(zé)任制。9月10日前，對全所開展“治庸問責(zé)”工作進行總結(jié)。對突擊檢查中發(fā)現(xiàn)查實的問題，按照有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。發(fā)放群眾調(diào)查問卷，廣泛征求往來單位、干部群眾對**財政所開展“治庸問責(zé)”工作的意見。二是受理群眾舉報。一是開展集中檢查和突擊檢查相結(jié)合。所領(lǐng)導(dǎo)小組將自查自糾、專題民主生活會、群眾評議、整改落實的情況，形成分析檢查報告，于7月10日前報局“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要通過開展自查自糾和整改落實活動，樹立能力強、作風(fēng)實、業(yè)績好、群眾認可的正面典型行成良好的導(dǎo)向。所黨支部要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，將整改落實情況，采取一定方式向社會公開承諾，接受往來單位、基層群眾和社會各界的評議。四是著力抓好整改落實。三是組織開展一次民主評議活動。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要根據(jù)自查情況，在民主生活會上開展批評與自我批評。二是召開一次專題民主生活會。一是組織開展一次排查活動。通過簡報、宣傳欄等多種方式，大力宣傳財政所“治庸問責(zé)”的主要內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)和重要意義，努力營造濃厚的活動氛圍。明確階段性目標(biāo)任務(wù)、工作措施，將責(zé)任分解落實到人。找準(zhǔn)財政干部職工中存在的“庸、懶、散”，教育引導(dǎo)全所財政干部以盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為為榮，以不負責(zé)任、不求有功、但求無過為恥，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。專題學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府和局黨組關(guān)于“治庸問責(zé)”工作的有關(guān)精神，同時采取專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、組織座談等方式，抓好干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要結(jié)合各自工作職責(zé)和干部職工崗位實際，宣傳“治庸問責(zé)”的重要意義，明確思想認識，增強落實此項工作的自覺性。（一）動員部署階段（4月10日至5月5日）全所上下要根據(jù)局黨組和街道黨工委的統(tǒng)一部署，認真做好“治庸問責(zé)”的思想發(fā)動工作，做到干部人人知曉、個個參與。四、工作步驟堅持把思想教育貫穿始終、把邊整邊改貫穿始終、把責(zé)任追究貫穿始終、把樹立典型貫穿始終、把建章建制貫穿始終，突出抓好動員部署、自查整改、檢查追責(zé)、建立機制四個環(huán)節(jié)的工作，大力推進“治庸問責(zé)”工作的深入開展。要加強干部的學(xué)習(xí)，加強對財政干部特別是黨員干部的教育，要在全所營造一股講正氣、講大局、講責(zé)任、講奉獻、講廉潔的濃厚氛圍，堅持團結(jié)協(xié)作，堅持務(wù)實創(chuàng)新，堅持遵章守紀，著力克服庸、懶、散，牢記工作職責(zé)和工作使命，做到以工作為本，工作不干完不丟手、工作不做好不離崗。進一步加強財政干部隊伍建設(shè)，增強大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和勤政廉政意識，努力做到為民、務(wù)實、清廉。（四）進一步加強財政管理基礎(chǔ)工作和基層建設(shè) 按照進一步推進財政科學(xué)化精細化管理的要求，積極推進以“六庫一網(wǎng)”建設(shè)為主要內(nèi)容的財政“兩基”建設(shè)，落實好區(qū)財政科學(xué)化精細化各項管理制度，強化日常工作，夯實工作基礎(chǔ)，為進一步提高財政科學(xué)化精細管理水平打好堅實基礎(chǔ)。對來單位辦事的人員，要接待熱情、解答仔細。要進一步明確職責(zé)分工，優(yōu)化辦事流程、減少辦事環(huán)節(jié)、固化辦事程序、明確辦理時限。（二）進一步深化財政改革進一步推進財政各項改革，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，將非稅收入納入預(yù)算管理，進一步規(guī)范非稅收入征管。三、重點任務(wù)（一）落實好各項工作目標(biāo)任務(wù)服從服務(wù)于區(qū)財政局、街道工委工作中心，對照全年工作目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)前重點工作，結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計狠抓目標(biāo)任務(wù)的落實。（二）基本原則 堅持服務(wù)大局，政策的制定、措施的出臺，都要以是否有利于促