開展學習道德模范和身邊好人活動方案(參考版)
2024-10-28 01:20本頁面
【正文】 （四）學校少先隊輔導員做好板報宣傳活動。使大家從思想上認識到自己所存在的缺點和不足，找出與道德模范所存在的差距，樹立良好的師德師風。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體教職工形成共識，建立道德建設的長效機制。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。全校教師要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動廣大教師在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。各教研組要通過召開座談會的形式，開展“學模范、比模范、找差距”為主題的大討論，使大家從思想上認識到自己所存在的缺點和不足，就如何做人、如何做事談出各自的看法，找出與道德模范所存在的差距，樹立良好的師德師風。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知，贏得全體教師的參與和支持。二、活動安排本次活動共分三個階段進行。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)。堅持集中學習與日常制度建設相結(jié)合，重在形成機制。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入全體師生思想道德建設之中。堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。三、工作要求堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。能夠馬上做到的，必須立即實行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實行；需要有關方面協(xié)調(diào)解決的，要主動協(xié)商，通力落實。第三階段：總結(jié)提高我校全體師生要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明學校創(chuàng)建過程。(2)開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。我校全體師生要以“學習身邊榜樣、樹文明新風”為主題，通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式，組織干部、職工認真學習道德模范的先進事跡。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知，贏得全體師生的參與和支持。第四篇：開展學習道德模范和身邊好人活動方案貴化中學開展學習身邊榜樣的活動方案為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在我辦精神文明建設中的示范引領作用，促進我辦干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在我校廣泛開展“學習身邊榜樣、樹文明新風”為主題教育，制定實施方案如下：一、指導思想以全面落實《公民道德建設實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強為人民服務和誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，進一步改善政風、行風，營造良好的道德氛圍，推進我校的文明建設。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。大力宣傳公民道德建設的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全校形成學習、關愛、爭當?shù)赖履７?
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