小學第二課堂活動總結(參考版)
2024-10-28 01:13本頁面
【正文】 張府文2014年12月23日四格中心小學2014年秋學期科技活動第二課堂工 作 總 結張府文2014年12月23日。我們利用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器；利用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作了太陽灶的模型；利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來控制升降的升降小人；我們還請學校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成相同大小的長條形，制作成了萬花筒和潛望鏡；在晴好的天氣帶領學生利用課間做光的匯聚實驗，到校園里的角落觀察小動物，觀察植物；指導學生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……本學期由于各種原因，使活動的時間沒有保證，這一點對我們的科技活動有很大的影響，如果時間充裕，我們的科技活動成果還會更加明顯的。我們還采集了植物標本，并且學習了制作植物標本的兩種方法；鼓勵學生自己在家里建立家庭實驗室，在家里開辟生物角，飼養(yǎng)小動物，栽培各種植物，用這種方法培養(yǎng)學生的動手飼養(yǎng)與種植能力，培養(yǎng)學生的觀察能力，同時要求學生寫觀察日記，學生的寫作能力也得到提高，真正做到了學科間的整合。學生通過一個周期的學習與培訓，基本上可以獨自觀測記錄天氣狀況，而且每人都寫出了至少一篇觀測日記。本著這一原則，我?guī)ьI學生一起觀察，實驗，研究，采取自主合作探究的多種方法，開展科技第二課堂活動。本學期在學校領導的大力支持下，我們學校還為實驗室配置了工具箱，工具箱中的工具也是十分齊全。指導學生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……本學期由于各種原因,使活動的時間沒有保證,這一點對我們的科技活動有很大的影響,如果時間充裕,他們后悔當初在開學時沒有報名參加科技班,還有的學生不到放假時間就問我假期能不能開辦科技班,學生的這些話語深深地鼓舞著我,我知道學生很喜歡科技活動,他們需要有一個發(fā)揮自己特長的機會和一個創(chuàng)造性學習的空間.第五篇：小學科技第二課堂活動總結小學科技第二課堂活動總結本學期我除了認真完成五年級的科學課教學外，還承擔了學校的科技第二課堂活動的教學任務，我們把它起名叫做科技制作活動。我們還請學校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成相同大小的長條形
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