小學生書法比賽方案(參考版)
2024-10-27 23:42本頁面
【正文】 比賽地點：一、二年級教室五、獎項設(shè)立：低年級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名中年級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名 高年級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名六、評委：組 長：羅振南副組長： 劉梅成 員： 楊春學張瑛雪郭志敏孫艷王琳七、頒獎學校領(lǐng)導齊琪周丹 馮維艷丁梅王春先。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生鋼筆或簽字筆。三、比賽要求：參賽對象：一至六年級部分學生。二、比賽目的：為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。十二、獎項設(shè)置一等獎： 二等獎： 三等獎： 優(yōu)秀獎：西安電子科技大學附屬小學教導處2015年3月13日第五篇：小學生書法比賽方案織金縣板橋小學生書法比賽方案（2013—2014學第一學期）一、比賽指導思想書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。十一、活動后期工作。（二）物品籌備：20張：5枝：5瓶：50張（三）邀請評委十、比賽的內(nèi)容及要求（一）比賽項目：毛筆字比賽、鋼筆字比賽（二）比賽要求。第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽（主持人上臺講話→領(lǐng)導致辭→節(jié)目→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→毛筆字→閉幕）九、賽前準備（一）組織宣傳，由班主任在有效 完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。通過本次活動，激發(fā)并培養(yǎng)學生們對中國書法的興趣，增強學生們的書法功底，提高審美能力。本次比賽的目的如下：弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進傳
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