“為民服務轉作風促落實”主題演講稿(參考版)
2024-10-27 12:00本頁面
【正文】 “做溫暖質樸的68小人”將伴隨我的整個職業(yè)生涯，無論我走到哪里。我想打動我的便是68小人的那份“溫暖、質樸”的愛校之心和對教育事業(yè)的無私奉獻之情?，F(xiàn)在，我們的班車因種種原因停開了，但我們的教師們沒有一個有怨言，都是自己想辦法早早來到學校，就連家住在二宮、鐵路局的老師們也都在10：00之前趕到學校，還有的教師干脆在學校旁租房居住，就怕早上來不及，耽誤了給孩子們上課。家住的近的教師每逢下雪時總是主動早早趕到學校帶著孩子們掃雪、上課。很多老師不顧天氣惡劣、還有很遠的路，下車走到學校。一幕幕像放電影似的在腦海里揮之不去，這樣的老師，這樣的學生，大家朝夕相處的暖心事真是三天三夜也說不完。在這里，班級、操場、樓道，包括衛(wèi)生間都是孩子們自己打掃，仿佛也成了平常事，孩子們還干得樂在其中?！睙o端的又讓人心頭一暖，孩子們質樸的笑容竟然和石校長和老師們的笑臉重合在一起。有趴在地上用刷子刷瓷磚的；有用消毒液為便池消毒的；有拖地的......，看著孩子們剛拖干凈的地總是不忍心踩，可孩子們都笑著說：“老師，踩吧踩吧，地拖干凈不就是讓人踩的嗎?！泵看螁査麑W校的固定資產，大到數量小到
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