【正文】 繼續(xù)做好差生轉(zhuǎn)化工作，使他們的成績再上臺階，從而提高整個班級的學(xué)習(xí)成績。對新知識點要增加訓(xùn)練量。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)知識。五、教學(xué)措施：鉆研教材，精心備課、上課，及時批改作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生把文章寫的：有內(nèi)容、有順序、語句完整、通順。（五）關(guān)于積累運用閱讀短文的訓(xùn)練。（3）理解重點句和含義深刻的句子。（三）關(guān)于精讀課文繼續(xù)重視詞句訓(xùn)練：（1）是學(xué)生學(xué)會借助字典、聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語。（二）：關(guān)于看圖學(xué)文 指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察圖畫，了解人物和相關(guān)景物的關(guān)系，體會畫面的內(nèi)容。詞匯教學(xué)的重點是積累詞語。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義。5．通過“初顯身手”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語文學(xué)習(xí)有意識地觀察周圍生活，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在生活中嘗試運用語文知識和能力解決簡單的問題，并在活動中學(xué)會合作。3．通過“暢所欲言”創(chuàng)設(shè)各種問題情境，激發(fā)學(xué)生表達的欲望，引導(dǎo)學(xué)生清楚明白地講述見聞，有條理地表達自己的感受和想法；同時學(xué)會傾聽。三、教學(xué)目標及要求通過一系列與主體課文緊密配合的字、詞、句、篇的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對祖國語文的喜愛，豐富學(xué)生的語言積累，加強語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和使用，促使學(xué)生逐步掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。每個單元包括三篇主體課文和一個“語文天地”。二、教材簡析本冊教材仍采用主題單元的形式，全冊共12個主題單元，其中第七單元《集市和超市》為開放單元。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀律，愛學(xué)習(xí)，求上進的良好習(xí)慣。七、課時安排：第一單元：位 置...........2課時 第二單元：分數(shù)乘法分數(shù)乘法..............6課時解決問題..............4課時倒數(shù)的認識...........1課時整理和復(fù)習(xí)...........1課時 第三單元：分數(shù)除法分數(shù)除法..............5課時解決問題..............3課時比和比的應(yīng)用.......4課時整理和復(fù)習(xí)..........1課時 第四單元：圓認識圓...........2課時圓的周長........3課時圓的面積........3課時整理和復(fù)習(xí).....1課時 第五單元：百分數(shù)百分數(shù)的意義和寫法.........1課時百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化.........3課時用百分數(shù)解決問題...............9課時整理和復(fù)習(xí)..........1課時 第六單元：統(tǒng)計扇形統(tǒng)計圖........1課時合理存款...........1課時第七單元：數(shù)學(xué)廣角..............1課時 第八單元：總 復(fù)習(xí)..............10課時第五篇：2017年秋季學(xué)期三年級上冊語文教學(xué)計劃2017年秋季學(xué)期三年級上冊語文教學(xué)計劃（北師大版）一、學(xué)情分析本班共有學(xué)生3人，男生1人，女生2人。體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。能通過查閱資料找出解決問題的方法。加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。五、教學(xué)難點：分數(shù)乘法和除法、雞兔同籠問題。、書寫整潔的良好習(xí)慣。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的 作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。，進一步認識軸對稱圖形；能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。三、教學(xué)目標本冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生：、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。培養(yǎng)本班學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力應(yīng)是本學(xué)期面臨的最重要的問題。在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都還比較好。在經(jīng)過了五年級上冊的學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學(xué)習(xí)的目標，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，大部分學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動。在前面學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上，學(xué)會看懂扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖的特點，進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分數(shù)乘法和除法、百分數(shù)、圓、統(tǒng)計等知識，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的方法解決問題的有效性，進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。位置的教學(xué)在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程，理解并學(xué)會用數(shù)對表示位置；通過對曲線圖形——圓的特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，初步認識研究曲線圖形的基本方法，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法，會解決簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題，也是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力。分數(shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分數(shù)四則運算能力以及解決有關(guān)分數(shù)的實際問題的能力。分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。注重學(xué)生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學(xué)生打下扎實的知識基礎(chǔ)。重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用。引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作交流，讓學(xué)生體驗探究的樂趣。讓學(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)計算，提高教學(xué)的實效性，運用“遷移”法進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。四、主要教學(xué)措施重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學(xué)生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。9．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。7．能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。5．認識長度單位千米，初步建立1