幼兒園中班中秋節(jié)活動方案及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-25 21:25本頁面
【正文】 然后相互介紹和欣賞。幫助能力弱的幼兒完成作品。（三）、幼兒操作：重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。直至剪到剛才的折線處。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。（二）、講解示范：：你看到過什么樣的燈籠？。活動安排：一、了解中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。擴(kuò)展資料：中班中秋節(jié)活動方案中班“中秋節(jié)”主題活動方案設(shè)計(jì)思考：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。16：10――16：40第二項(xiàng)活動（親子游戲）（楠主持）七、活動目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂游戲進(jìn)行活動音樂游戲：卷白菜（韓放電腦）過程：教師與幼兒先玩一次。（王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生）15：00開大門迎接家長（露站門口接待，楠組織幼兒）15：10第一項(xiàng)活動：制作月餅（露主持）六、活動過程：教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅介紹制作的工具材料家長和幼兒共同制作月餅（放輕音樂）15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制15：50――16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。四、活動當(dāng)天物品領(lǐng)取：各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品；裝。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。一、活動時(shí)間：20xx年x月x日下午3：00――5：40二、活動地點(diǎn)：中班三、活動人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。八、作品要求制作材料：廢舊的月餅盒子形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。（中班級組）八、活動內(nèi)容建議（結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開）社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥
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