【正文】 。1桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。三、找出下面句子中歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?。城外聳立著一座小巧的房子。昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。、李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他?！毙←惡托∪A一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。教室里不可能出現(xiàn)排山倒海的掌聲，形容不當(dāng)，可改為熱烈的掌聲一、改正下面句子中指代不明之處。（7）形容不當(dāng)。如：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（6）詞序不對(duì)。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。缺點(diǎn)當(dāng)然是不好的，把不好的刪去句子就簡(jiǎn)潔了。把句子多余的詞語(yǔ)刪去，句子就明白簡(jiǎn)潔了。（4）重復(fù)羅嗦?；丶易鳂I(yè)要么是基本上做完（還有少量沒做），要么是全部做完（一點(diǎn)兒都沒有剩下）。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了。如：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（2）搭配不當(dāng)。是誰(shuí)受到了深刻的教育呢？沒說(shuō)出來(lái)。即句子不完整。修改時(shí)，注意不要改變?cè)涞囊馑?。去掉“繁星滿天，”?！帮L(fēng)衣”后加逗號(hào)，“一頂”前加“戴”。4瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子?！半m然”改為“即使”。4雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。病句類型：歸類不當(dāng)?！八人备臑椤靶?qiáng)比小明”。4小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。病句類型：前后矛盾?！皡s”改為“就”。4誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。病句類型：詞序顛倒。去掉“經(jīng)過(guò)”。4經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。病句類型：成分殘缺?！按禾斓木吧矣X得”改為“我覺得春天的景色”。春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不正確的”。3作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“稀稀疏疏”。3在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。病句類型：前后矛盾?！昂堋鼻霸黾印拔摇?。3聽了老師的一番話，很受教育。病句類型：成分殘缺。去掉“的病”。3經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。3媽媽今天去菜市場(chǎng)買了青菜和蔬菜病句類型：歸類不當(dāng)。病句類型：歸類不當(dāng)。病句類型：指代不明。“”改為《》。2我昨天看了電影“閃閃的紅星”。病句類型：詞序顛倒?！岸摇备臑椤八浴薄?因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“有時(shí)”。2我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)?！熬G色”改為“黃色”。2早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。病句類型：成分殘缺。去掉“一切”。任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。病句類型：成分殘缺。“評(píng)上”前增加“被”。1我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。病句類型：搭配不當(dāng)?！凹m正”改為“改正”。1我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。病句類型：詞序顛倒。去掉“和方法”?！安粣巯趧?dòng)成果，任意浪費(fèi)，”改為“不愛惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，”1我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。1這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“寫的”。1《草原》的作者是老舍寫的。病句類型：搭配不當(dāng)?！胺髅妗备臑椤皳涿妗?。冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。病句類型：成分殘缺。去掉“興高采烈地”。他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。病句類型：前后矛盾?！坝蓛蓚€(gè)英國(guó)援建的”改為“由英國(guó)援建的兩個(gè)”。公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。病句類型：成分殘缺。“彎曲”改為“蜿蜒”。長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。病句類型：用詞不當(dāng)。改為“擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦。第四篇：修改病句練習(xí)題及答案修改病句練習(xí)題及答案解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。5媽媽總是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)。5一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。5他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。5泰山是我國(guó)的五大名山。5在這次競(jìng)賽中，三個(gè)四年級(jí)都不甘落后。4她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。4我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。4盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。4言行不一的人是一種壞作風(fēng)。4我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。3我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。3老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。3今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。3我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。3我日夜希望的春節(jié)，終于來(lái)到了。2爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。2博物館里陳列著三千年前新出土的文物。2河水倒映在云朵里，顯得更白了。2我敢肯定，明天大概要下雪。2實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。1他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。1我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。1當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。1李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。2校園里種了月季、海棠、梧桐、松改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。這次到會(huì)的只有七十二人左右。1在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。1他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。1頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。1改革開放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。0今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。0雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。0上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。0經(jīng)過(guò)教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。”0不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。4我的爺爺雖然滿頭白發(fā)，但是行動(dòng)利落。4東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)是一對(duì)幫扶友好學(xué)校，東關(guān)小學(xué)經(jīng)常支持城西小學(xué)。4杭州的春天是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。4我國(guó)有舉世無(wú)雙的萬(wàn)里長(zhǎng)城。4林強(qiáng)和黃亮激烈地辯論，林強(qiáng)仍不能把黃亮的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。3清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣、沐浴著溫暖的陽(yáng)光。3下午，六（1）班和六（2）班進(jìn)行了籃球比賽，六（1）班終于取得了勝利。3同學(xué)們給科學(xué)家寫信，想請(qǐng)科學(xué)家給他們搞一次科技講座。3同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去參觀雷鋒展覽館。3當(dāng)演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您”時(shí)，臺(tái)下的觀眾熱淚盈眶。2王老師耐心糾正和啟發(fā)我的錯(cuò)誤，使我深受感動(dòng)。2你必須趕快去學(xué)校上課?！?課外活動(dòng)時(shí)，我仔細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動(dòng)情況。2這是一件十分漂亮的衣服。2我們從小養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。1冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。12同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對(duì)自己的信任。10會(huì)議廳里坐著不少來(lái)自各校的許多代表。