【正文】 “終于”表現(xiàn)了他內(nèi)心猶豫、。②閏士見(jiàn)了“我”滿心歡喜，很多的話欲言又止?！岸嗽敗币辉~表明，“我”對(duì)于勒的觀察是仔細(xì)的，因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)知道于勒可能就是自己的叔叔；“我”用心觀察于勒，發(fā)現(xiàn)他“又老又臟，滿臉皺紋”，同 情之心油然而生。 (2)．①?gòu)囊粋€(gè)小孩子的觀察角度描述于勒，顯得十分客觀，能增強(qiáng)作品的真實(shí)感。他的態(tài)度終于恭 敬起來(lái)了，分明 的叫道：“老爺 !??” (《故鄉(xiāng)》 ) 全品中考網(wǎng) 【答案】 (1)．①希望越大，失望也就越大，這是發(fā)財(cái)之夢(mèng)突然破滅之后，克拉麗絲沮喪和痛苦到極點(diǎn)的本能反應(yīng)。 (4 分 ) 全品中考網(wǎng) ①最后我父親終于說(shuō)：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣?！? (1)．克拉麗絲認(rèn)出于勒之后，為什么會(huì)“哆嗦” ?請(qǐng)揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理，作簡(jiǎn)要分析。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。母親趕緊時(shí)他說(shuō)：“你先坐下吧 !別叫他們看出 來(lái)。聽(tīng)說(shuō)他在那邊闊綽過(guò)一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地 !” 我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“啊 !啊 !原來(lái)如此??如此??我早就看出來(lái)了 !??謝謝您，船長(zhǎng)。據(jù)說(shuō)他在哈佛爾還有親屬，不過(guò)他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X。最后我父親終于說(shuō)：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣?？梢嗉有⌒?，別叫這 個(gè)小子又回來(lái)吃咱們 !” 父親趕緊走去??客客氣氣地和船長(zhǎng)搭上話，一面恭維，一面打聽(tīng)有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口多少，風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。她很快地說(shuō)：“我想就是他。 母親回來(lái)了?！? 母親站起來(lái)去找她兩個(gè)女兒。??如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩。他的臉色十分蒼白，兩只限也跟尋常不一樣。視內(nèi)容和語(yǔ)言酌情給分） 14．（ 2020，江蘇省常州市， 11— 13， 12 分）閱讀《我的叔叔于勒》一文的片段．完成 11— 13題。 （ 3 分。 敬佩警察。 敬佩威廉。她善良、 鎮(zhèn)定、機(jī)智、勇敢。答“敬佩越獄殺人犯佐林”的零分。 A 項(xiàng)中佐林說(shuō)自己“是個(gè)討人喜歡的人”，這是反話，實(shí)質(zhì)上是在威脅塔瑪拉； B 前有伏筆，后有照應(yīng)，其作用是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)； D 項(xiàng)中警察在加油站一邊測(cè)試胎壓，一邊與管理員聊天，既是為了偵察劫持塔瑪拉的人是誰(shuí)，又避免劫持者的警覺(jué)，再者，加油站動(dòng)手救人太危險(xiǎn)） 12．不設(shè)統(tǒng)一答案。（ 2 分。（ 2 分。（ 3 分。 （ 4）．讀完全文，你最敬佩哪個(gè)人物？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。 C．塔瑪拉把車門開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，是為了能引起警察的注意從而抓捕佐林。塔瑪拉太太，順便告訴您一個(gè)好消息，抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高，我想，您正需要這樣一筆錢吧？” （ 1）小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展中出現(xiàn)了哪些“意外”？（ 3 分） ▲ （ 2）為什么威廉與妻子通完電話就意識(shí)到塔瑪拉出事了？他會(huì)為警方提供哪些信息？（ 4 分） ▲ （ 3）．對(duì)選文內(nèi)容和藝術(shù)手 法理解正確的 一項(xiàng)是（ 2 分） 【 ▲ 】 A．殺人犯佐林說(shuō)自己是“討人喜歡的人”，是為了讓塔瑪拉消除緊 張的情緒?！本煺f(shuō)，“與您通完電話，他就意識(shí)到出事了。 “謝??謝謝兩位！”她噙著眼淚說(shuō)。”那人有禮貌地對(duì)歹徒說(shuō)，“借個(gè)火，可以嗎？” 歹徒正好從煙盒里取了支煙在點(diǎn)火，他無(wú)可奈何地一手拿著打火機(jī)，一手按車窗的升降鈕。這時(shí)，從左邊的一輛車上走下一名男子，敲了敲塔瑪拉的車窗。塔瑪拉把車門開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表：“好吧，你待在車?yán)?，閉上嘴！” 歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道：“把油箱加滿！”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車駛來(lái)?！霸蹅?cè)摷佑土?。你現(xiàn)在到什么地方了？”“快到叢林古堡了?！笆裁绰曇簦俊薄笆菬o(wú)線電話。清晨，電臺(tái)里說(shuō)有個(gè)叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來(lái)。 那人在痛苦呻吟，就在塔瑪拉伸手的一剎那，那人躍起，用手槍頂著塔瑪拉：“別出聲！我叫佐林，是個(gè)討人喜歡的人。” 汽車在一條僻靜的大道上行駛，突然，塔瑪拉看到路邊躺著一個(gè)人。但在餐桌上，塔瑪拉像什么事也沒(méi)有發(fā)生，邊吃邊和丈夫商量：“威廉，我開(kāi)車去一趟丹佛，找銀行談一次。 13．（ 2020，江蘇省常州市， 9— 12， 12 分）閱讀微型小說(shuō)，完成各題 意 外 [德國(guó) ]梅洛利 雖說(shuō)二 人世界的生活非常甜美，但將要到期的購(gòu)房債務(wù)困擾著他們。（ 2 分） （ 5）含義：父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力，學(xué)會(huì)自救（ 1 分），這是對(duì)兒子一種深沉的愛(ài)（ 1 分）。（ 4）巧設(shè)伏筆：父親說(shuō)的“為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音”前面有三處伏筆，（ 1）忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響；（ 2）忽然那聲音再次響起；（ 3）身邊的草叢凌亂不堪。（ 5 分） 答：含義： 形象： 【答案】（ 1）在盼援無(wú)望的情況下才自救（ 1 分）；性格上習(xí)慣等待別人的救助，存在依賴思想，缺乏自強(qiáng)自立能力（ 1 分，答其中的任何一項(xiàng)即可得分）。（ 2 分） （ 3）父親看到兒子以后，“顯得非常興奮，趕忙跑過(guò)來(lái)?yè)肀保瑸槭裁?？?2 分） 答： （ 4） 本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)伏和懸念，請(qǐng)從文中找出。 那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人?！? 他的雙眼濕潤(rùn)了，他理解了父親的苦心。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒(méi)有任何動(dòng)物出現(xiàn)。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來(lái)，而你身上就有一把獵刀 ?！? 他說(shuō)，“你知道，我在井里多么期盼著你來(lái)救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。 他一把將父親推開(kāi)，氣急敗壞地說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親！” 父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。他沒(méi)想到父親竟然如此冷漠絕情。 突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般 —— 他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹(shù)后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。 他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過(guò)來(lái)，明亮而美麗。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，等待或許才是最危險(xiǎn)的。全品中考網(wǎng) 夜深了，他不再指望父 親能來(lái)救他。他意識(shí)到，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒(méi)有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。全品中考網(wǎng) 沒(méi)多久，困意向他襲來(lái)，他閉上了眼睛。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了 —— 動(dòng)物可能轉(zhuǎn)個(gè)方向離開(kāi)了。更何況在森林里，危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他意識(shí)到，即使父親能以最快的速度趕回來(lái)，也需要兩天的時(shí)間，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。更糟糕的是，他感覺(jué)肚子前所未有地饑餓。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。 他沿著井壁走了一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方 ，要想離開(kāi)陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 可是，他居然看見(jiàn)井口邊，父親正在伸頭探望。他清楚，不久前，父親出獵時(shí)，耳朵受了傷，一直沒(méi)康復(fù)。突如其來(lái)的一陣黑暗，使他無(wú)法適應(yīng)。 示例 2：開(kāi)學(xué)的第一件事就草草收?qǐng)?，同學(xué)們不欣賞“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。 \男生感動(dòng)的淚水，讓“我”學(xué)會(huì)了成熟、理智地處理事情，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。（意思相近即可） （ 3）描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對(duì)“我”的一種贊賞?！闭?qǐng)你為小說(shuō)改寫一個(gè)結(jié)尾（簡(jiǎn)述即可）。 （ ）→（ ）→自責(zé)、失敗→真誠(chéng)、成熟 (2). (2 分）第⑩段劃線句子運(yùn)用 了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？ _________________________________________________________________ (3). (2 分）第（ 13）段運(yùn)用了側(cè)面描寫，你認(rèn)為在這里有什么作用？ _________________________________________________________________ (4). (3 分）你怎樣理解“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。 （ 15）這一天，是我 18 歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。 （ 13）教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來(lái)，連成了片。 （ 11）許久，我站在那里，感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失效。那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙??而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔?！闭f(shuō)完，那個(gè)男生朝外走去。 ⑨“我是從農(nóng)村來(lái)的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。” ⑧“去買一個(gè)啊。我也笑了笑說(shuō)：“如果大家都明白了的話，把手機(jī)號(hào)報(bào)給我??” ⑥我的話還沒(méi)說(shuō)完，聽(tīng)到有個(gè)男生問(wèn)：“必須要用手機(jī)嗎？” ⑦“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問(wèn)話的，是個(gè)皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)的表情。” ⑤短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點(diǎn)不好意思，然后半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我從小縣城來(lái)的，消息不靈通?！? ③“什么是飛信??？”前排，一個(gè)短頭發(fā)的女生問(wèn)。 ②我希望一個(gè)班級(jí)能有好的團(tuán)隊(duì)精神和面貌。） 11.（ 2020，湖北省荊州市， 25— 29， 12 分） 你的眼淚，我 的成人禮 ①開(kāi)學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。所以不是“蛇尾”）。結(jié)尾精煉深刻的解釋了文章想要表達(dá)的主旨思想，并且與文章的開(kāi)頭首尾呼應(yīng)，很好的點(diǎn)題，并且很好的說(shuō)理。因?yàn)楫嫾疑仙降哪康氖菫檎叶U師解決人生的困惑，沒(méi)有這個(gè)結(jié)尾，不能表明畫家的困惑已經(jīng)解決 ②點(diǎn)明小說(shuō)主旨：當(dāng)自己心態(tài)改變后，看別人也就高大了。 （ 4）、不同 意。 ②當(dāng)突破了自己的瓶頸，看到了一篇新的天地，超越了自我的界限，心有多大，世界就有多大。 （ 2） ①當(dāng)自己達(dá)到了一個(gè)頂峰，失去了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，人生忽然變得狹窄而又孤單，世界上仿佛只剩下了自己。（ 3 分） 村莊炊煙裊裊，頭頂陽(yáng)光明亮，像一首以重低音樂(lè)為背景的輕快的曲子。（ 3 分） 答： （ 4）、有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的結(jié)尾是“蛇足”，你同意這個(gè)看法嗎 ？請(qǐng)說(shuō)明理由。 （ 1）、畫家“回家”的潛臺(tái)詞是 （ 2 分） 答： （ 2）結(jié)合上下文，解讀劃線的兩句話。但畫家卻沒(méi)有生氣，在那里愣神兒片刻，兩手一拍道“回家！” 【批注： 畫家“回家”是有潛臺(tái)詞的?！眻?chǎng)面忽然有些凝固?！碑嫾掖笙玻骸坝醒鄄蛔R(shí)泰山，剛才我在下面就看見(jiàn)你了，可惜顯得太渺小了。 【批注：“淡定”一詞既照應(yīng)上文，又為下文“淡淡”一詞張本。弟子們也在一旁幫著搜尋，可是，附近并無(wú)廟宇。 【批注：這一描寫極妙：一是切合人物身份；二是虛實(shí)結(jié)合，生動(dòng)形象。在藍(lán)灰色天幕的映襯下，農(nóng)夫的身影像一塊人形的墨跡蠕動(dòng)著。畫家心中喜悅，按照當(dāng)?shù)厝说闹敢?，向一座小山上走去。那是一個(gè)山清水秀的地方，沒(méi)有奇峰峻嶺。 一天，畫家偶然得知 100 公里外的山上有一位老禪師，道行極高，心中頓生仰慕，決定前去拜訪。 【批注：“突破”一詞為小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。通過(guò)弟子們的傳誦，此語(yǔ)已被世人奉為一句關(guān)于奮斗與成功的格言。 如今，他的任何一幅作品，只要拿到市場(chǎng)上，都會(huì)引起富人們的競(jìng)價(jià)爭(zhēng)購(gòu)。一樣的渺小 畫家早年顛沛流離，吃盡了人世的苦頭。 (5)啟示：未來(lái)，我們不管做什么工作，都要崇尚誠(chéng)信，求真務(wù)實(shí)，不計(jì)較一己之利和個(gè)人恩怨，不妄從權(quán)威。 (2)“這樣的結(jié)論”指“這個(gè)病患者具有很重的強(qiáng)音”； “都得出這樣的結(jié)論”的原因在于吳大夫是該醫(yī)院的心臟科主任醫(yī)師，又是全 國(guó)赫赫有名的心臟病專家，她診斷的病哪會(huì)有假，因此“幾個(gè)同學(xué)”不顧事實(shí)，曲意逢迎權(quán)威。 啟示： __________________________________________________。下面是一張尚未完成的讀書卡片，請(qǐng)將其填寫完整（啟示應(yīng)圍繞摘句內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際去談）。 (4)﹒如果你是落聘的實(shí)習(xí)生，你會(huì)喜歡吳春玉大夫嗎？請(qǐng)談?wù)剬?duì)它的評(píng)價(jià)。 C“臉 上也出現(xiàn)一種怪怪的表情”的潛臺(tái)詞是“人家都聽(tīng)到了，你耳朵肯定有問(wèn)題”。在往后的人生履歷表上，我寫下了這樣一句座右銘：“做一名心無(wú)雜音的人 ，去聽(tīng)診每一個(gè)生命 !” (1)﹒本文標(biāo)題“聽(tīng)出心靈的雜音”有哪兩層含義？ 4 分全品中考網(wǎng) ______________________________________________________________________________________________________________