小學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告(參考版)
2024-10-25 17:32本頁(yè)面
【正文】 愿我們能夠攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)地維護(hù)我們共同的家園，讓我們的生活變得更加美好！！第五篇：農(nóng)村環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷農(nóng)村環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷您認(rèn)為環(huán)保工作是誰(shuí)的事？（）（）（）（）當(dāng)您發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境現(xiàn)象時(shí),您的態(tài)度是？（）（）（）（）您是否擔(dān)心后代人的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越差？，并且想為環(huán)保做自己力所能及的事（），但沒(méi)有辦法（）（）（）“三廢”（廢水、廢渣、廢氣）和噪音有什么危害？A對(duì)人類(lèi)健康狀況有影響但無(wú)大礙（）B對(duì)人類(lèi)健康有害破壞生態(tài)環(huán)境（）C是人類(lèi)發(fā)展生產(chǎn)的必然物無(wú)法解決（）您認(rèn)為廢電池對(duì)環(huán)境和人身體健康是否有危害？（）（）（）？A有（）B沒(méi)有（）C視情況選擇（）在您生活的地方是否有廢電池回收箱？，而且很普遍（），但很少（）（）（）對(duì)于廢電池，您如何處理？（）（）（）您知道白色污染是指什么嗎？（）（）（）您是否擔(dān)心食品的包裝袋及其他白色污染對(duì)身體健康造成危害？（）（），但沒(méi)有辦法解決（）D無(wú)所謂（）1當(dāng)您購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),是否想到食品的包裝是白色污染？（）（），但沒(méi)有辦法（）D無(wú)所謂（）1您平時(shí)購(gòu)物時(shí)的習(xí)慣？（）（）（）1您是否擔(dān)心大氣污染影響日常生活，危害身體健康？A擔(dān)心B不擔(dān)心5C無(wú)所謂51您認(rèn)為燃燒秸稈有害處嗎?（）（）（）（）1您對(duì)春節(jié)燃放煙花鞭炮的態(tài)度？，應(yīng)該尊重（），應(yīng)該禁止（），但應(yīng)限時(shí)限點(diǎn)（）（）1您是否擔(dān)心蔬菜水果有農(nóng)藥殘留，危害身體健康？A非常擔(dān)心（）B擔(dān)心，但沒(méi)有辦法（）C不擔(dān)心（）D無(wú)所謂（）1您是否知道長(zhǎng)期使用農(nóng)藥等化學(xué)殺蟲(chóng)劑,其結(jié)果是什么:，很清楚（），但不清楚（）（）D無(wú)所謂（）1您認(rèn)為使用農(nóng)藥是否污染土壤及水源？（）（）（）（）1您對(duì)孩子亂扔垃圾的態(tài)度是：A．無(wú)所謂（）（），要從小教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（）（）您對(duì)如何改善自己居住的環(huán)境有什么想法：崇左市婦女聯(lián)合會(huì)印制。不要說(shuō)我們的所作所為不足以改變世界的環(huán)境狀況，我們既是污染的受害者，同時(shí)又很可能是污染的制造者。而這一切的前提就是首先在思想覺(jué)悟上提高自己，提高自己的環(huán)保意識(shí)，才能更好的“環(huán)?！?。我們無(wú)需感嘆自身力量的渺小，如果能有更多的人行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)給我們帶來(lái)可觀的效應(yīng)和成果，而我們需要的，只不過(guò)是一點(diǎn)熱情、一點(diǎn)細(xì)心和一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。雖然這些行為顯得有些微不足道，但它的意義卻是同樣的深遠(yuǎn)和重大。其實(shí)在我們的日常生活中，我們可以用很多的行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球。通過(guò)直觀的數(shù)據(jù)顯示表明，人們的環(huán)保意識(shí)還是有待提高，因此，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，有關(guān)環(huán)境的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)?shù)玫皆絹?lái)越多的人們的關(guān)注和重視，與此同時(shí)，不斷發(fā)展的社會(huì)文明也要求我們每個(gè)地球上的公民，有責(zé)任、有義務(wù)為保護(hù)我們的家園做出自己應(yīng)盡的努力。所以要宣傳和開(kāi)展環(huán)保志愿者等活動(dòng)，到環(huán)保最需要的地方去。多參加一些環(huán)保義務(wù)活動(dòng)，從身邊的小事做起。為提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動(dòng)。但也可以在一定程度上反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)概況。由于我們的能力有限。你寢室的廢品（塑料瓶、廢紙、箱子等）是怎么處理的？1如果環(huán)保協(xié)會(huì)倡導(dǎo)資源回收，并征集“綠色宿舍”，你的宿舍會(huì)加入嗎？1你們宿舍內(nèi)設(shè)有廢舊電池回收箱嗎？如果有你會(huì)動(dòng)把電池放進(jìn)去嗎？112題，數(shù)據(jù)顯示學(xué)生的資源回收意識(shí)薄弱，多數(shù)為了省事直接把可回收的資源丟掉，環(huán)保的積極性較弱，不到四成學(xué)生有加入“綠色宿舍”意愿。過(guò)失在于學(xué)校沒(méi)有徹底實(shí)行禁塑令，其外，塑料十分方便也促使了它的廣泛使用。還有同學(xué)提到學(xué)校食堂周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生有待提高。你認(rèn)為你所在學(xué)校的環(huán)境怎樣？從加入內(nèi)工大到現(xiàn)在，你發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校存哪些環(huán)境問(wèn)題？你認(rèn)為學(xué)校的環(huán)保宣傳工作做的如何？5題，數(shù)據(jù)顯示多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校環(huán)境一般，環(huán)保宣傳做的一般。調(diào)查所涉及的內(nèi)容主要有：⑴環(huán)保意識(shí)水平；⑵對(duì)校園環(huán)境的看法；(3)生活中對(duì)塑料袋，一次性筷子的使用情況；(4)資源回收情況；調(diào)查結(jié)果分析：通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，分析和歸納，反映出以下現(xiàn)狀：你知道世界環(huán)境日是什么時(shí)間嗎？世
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