【正文】 ——海倫凱勒?！痶 ’t ’t was very very clever very to read and difficult for around the world to tell her friends helped people正常人 books about her blind people the word ”water” in Helen’s hand with her finger她用手指在海倫的手上寫單詞“水” Helen’s hand in some talk to in her the age of three在三歲時世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。 she could 。 was she couldn’t 。blind瞎的 deaf聾的 born出生 life生活 normal正常 finger手指 was she couldn’t 。Text ExplainationWeek 11: M52 Week 12: M61 Week 13: M62 Week 14: M71 Week 15: M72 Week 16: M81 Week 17: M82 Week 18: M9 Week 19: Review Week 20: Test第五篇：新標準英語十二冊Module8知識歸納Module8Helen Keller，并以此編一個小對話“能，會”，后面要接動詞原型，CD組級別要能熟練朗讀課文，最好能背誦”What could you do? I couldn’t … I could …”句式，會讀46頁單詞表里重要單詞normal正常 life was very 。多關(guān)注學困生，因材施教。將歌曲與歌謠教學靈活運用在各個教學環(huán)節(jié)中，以營造英語學習氣氛，讓學生在玩中鞏固語言知識。融詞匯于會話中，力求做到在舊語言中學新詞，用舊詞練習新語言。發(fā)展語言的創(chuàng)造性表演，安排在學生已經(jīng)掌握了一些語言知識的基礎上進行。不用或少用漢語。能力目標：能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。同時將所學到了理論進一步在生活中應用，從而達到教者的目的。其次，學生有意注意的時間較短，所以在教學方法的選擇上應主要采用游戲的形式，讓學生在玩中體驗，玩中創(chuàng)造。同時，他們對于簡單的日常用語有所掌握，對熟悉的英語知識有所感悟，具備語言的學習和交流的欲望。多數(shù)學生中等，小部分學生反應靈活，理解力較強，另外部分學生綜合素質(zhì)較差，還有些學生普遍存在的問題是：基礎知識掌握不扎實，在學習上被動，以至學習成績較差，個別學生由于年齡偏小，自制力較差，上課注意力不集中以至學習學習成績不夠理想。點擊together一起 Module 9 busy忙碌的 Module5 bored無聊的Module8 pleased 高興的，滿足naughty頑皮的，淘氣的Module3funny有趣的，好笑的quickly很快地wet濕的angry生氣的，憤怒的nothing 沒什么water水 Module l0 should應該rule規(guī)則kind友善的 第十冊 Module1 drove（drive的過去式）駕駛flute笛子player演奏者 office辦公室parent父親；母親 Module2 電子郵件sausage 香腸sandwich三明治delicious美味的 Module3 return 歸還borrow 借入，借來Module4 fine（身體）很好sent(send的過去式)寄get收到，接到 chocolate 巧克力糖season季節(jié) Module5 broken損壞的,折斷的 carry 提，背，抱back背部 shoulder 肩膀；肩部brown棕色的；褐色hand手 Module6 place地方circle圓，圓圈build 建造solve解答，解釋 hope希望amazing令人驚訝的thought（think的過去式）ofcourse當然的drew（draw的過去address地址式）畫penpal筆友 piece張、片、塊 pretty漂亮的paper 紙foreign外國的 scissors剪刀（復數(shù)）Module6 Module9 chopsticks（復）筷子 theatre劇院difficult 困難的question問題在于city 城市men（man的復數(shù)形answer 回答式）男人finish完成，結(jié)束 women（woman的復Module7 數(shù)形式）女人CDROM電腦光盤room房間bamboo竹子history歷史copy模仿Module10 child孩子ticket票awake醒的 toothbrush牙刷Module8 leave離開，動身tidy整理，收拾building建筑物 often常常，經(jīng)常第十一冊 bookshelf書架Module1 choose選擇thousand 一千,一千個week星期，周 kilometre公里Module9 might 可能，可以peace和平million 百萬，百萬個world世界place 地方，地點kangaroo袋鼠 building建筑物，大樓 Module10 Module2 thirsty口渴的surprise驚奇bring拿來，帶來everywhere 各處,到處way方式，方法restaurant 飯館 line排，列 different 不同的第十二冊 dancing 舞蹈Module1 weekend周末 hotdog熱狗Module3 waitress女服務生stamp郵票cola可樂album集郵冊dollar美元collect收集cent美分America美國 enjoy享受，欣賞 Canada 加拿大Module2 coconut椰子 around在……周圍Module4 duck鴨子special 特殊的，特別soon不久，快的dry干的shine發(fā)光 Module4carry（用手、肩等）提，搬supermarket超市party 聚會hold 拿著fall 落下，跌落later 稍后，隨后away 在遠處，到遠處stairs（常復）樓梯heavy 重的 Module5clap鼓掌arrive到達 Module6space太空travel旅行interested感興趣的 spaceship宇宙飛船model 模型 Module7spend 度過excited 激動的，興奮的video 錄像proud 自豪的someday將來某一天 Module8 blind 瞎的deaf聾的 Module9matter麻煩事baseball 棒球team隊mistake錯誤scared恐懼的 Module10middle school中學really真正地study學習Geography 地理useful有用的student學生第四篇：小學新標準英語第2冊教學計劃一、學生情況分析盡管是第二個學期，但一年級的學生仍然處在學習英語的初級階段。第一篇：小學新標準英語第1冊小學新標準英語一年級（上）第一冊Module 1交際用語：Greeting:Hello!Hi!I am are you? I’m !Bye!詞匯：hellohigoodbyebyeI’m= I amModule 2交際用語：詢問名字及回答 What’s your name?My name’s ’m Hi!My name’s ’m a ：goodmorningwhat’s= what ismynameabirdpandaboygirlafternoonModule 3交際用語：詢問數(shù)量，及數(shù)字1到10 名詞復數(shù)形式How many?How many girls?詞匯:onetwothreefourfivesixseveneightninetenyesnoModule 4交際用語：顏色 What colour?It’s many green balls?：greenblackbluewhiteredyellowcolourballModule 5交際用語：簡單祈使句 Open the up!Sit down!Point to the window!詞匯：stand upopenwindowdoorsitdownit’s=it ispointtoMsModule 6交際用語：This/That 的用法This is my is our is a is a ：thisourclassroomdesk andseatteachercatdogthatModule 7交際用語：What’s this?It’s my school ’s that?It’s a ：school bagpenrulerbookpencilpencilboxerasercrayonModule 8交際用語：一般疑問句 Is it a dog? Yes, it , it isn’ It’s a black it a red ball?詞匯：lookfoxkitehouseboxModule 9交際用語：詢問年齡 How old are you? I’m birthday!Thank you!You’re wele!詞匯：how oldyou’re= you arehappybirthdaythankforweleModule 10交際用語：位置詢問及介詞 in/on/under 的使用Where’s my pen?It’s in my ：where’s= where isinhatonunderbedballoondollbear小學新標準第一冊要求學生掌握的單詞：aafternoonandballballoonbearbedbirdbirthdayblackbluebookboxboybyecancatclassroomcolourcrayondeskdogdolldoordowneighteraserfiveforfourfoxgirlgoodgoodbyegreenhappyhathellohihousehow oldI’m= I aminit’s= it iskitelookmorningMsmynameninenoononeopenourpandapenpencilpencilboxpointredrulerschool bagseatsevensitsixstandteachertenthankthatthisthreetotwounderupwelewhat’s= what iswhere’s= where is whitewindowyellowyesyou’re= you are第二篇：外研社小學新標準英語(一年級起點)第112冊單詞表NSE英語單詞表一起一年級上 Modu