【正文】 ——海倫凱勒。’t ’t ’t was very very clever very to read and difficult for around the world to tell her friends helped people正常人 books about her blind people the word ”water” in Helen’s hand with her finger她用手指在海倫的手上寫(xiě)單詞“水” Helen’s hand in some talk to in her the age of three在三歲時(shí)世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受。 she could 。 was she couldn’t 。blind瞎的 deaf聾的 born出生 life生活 normal正常 finger手指 was she couldn’t 。Text ExplainationWeek 11: M52 Week 12: M61 Week 13: M62 Week 14: M71 Week 15: M72 Week 16: M81 Week 17: M82 Week 18: M9 Week 19: Review Week 20: Test第五篇：新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)十二冊(cè)Module8知識(shí)歸納Module8Helen Keller，并以此編一個(gè)小對(duì)話“能，會(huì)”，后面要接動(dòng)詞原型，CD組級(jí)別要能熟練朗讀課文，最好能背誦”What could you do? I couldn’t … I could …”句式，會(huì)讀46頁(yè)單詞表里重要單詞normal正常 life was very 。多關(guān)注學(xué)困生，因材施教。將歌曲與歌謠教學(xué)靈活運(yùn)用在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，以營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在玩中鞏固語(yǔ)言知識(shí)。融詞匯于會(huì)話中，力求做到在舊語(yǔ)言中學(xué)新詞，用舊詞練習(xí)新語(yǔ)言。發(fā)展語(yǔ)言的創(chuàng)造性表演，安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。不用或少用漢語(yǔ)。能力目標(biāo)：能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)將所學(xué)到了理論進(jìn)一步在生活中應(yīng)用，從而達(dá)到教者的目的。其次，學(xué)生有意注意的時(shí)間較短，所以在教學(xué)方法的選擇上應(yīng)主要采用游戲的形式，讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)，玩中創(chuàng)造。同時(shí)，他們對(duì)于簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)有所掌握，對(duì)熟悉的英語(yǔ)知識(shí)有所感悟，具備語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和交流的欲望。多數(shù)學(xué)生中等，小部分學(xué)生反應(yīng)靈活，理解力較強(qiáng)，另外部分學(xué)生綜合素質(zhì)較差，還有些學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，在學(xué)習(xí)上被動(dòng)，以至學(xué)習(xí)成績(jī)較差，個(gè)別學(xué)生由于年齡偏小，自制力較差，上課注意力不集中以至學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。點(diǎn)擊together一起 Module 9 busy忙碌的 Module5 bored無(wú)聊的Module8 pleased 高興的，滿足naughty頑皮的，淘氣的Module3funny有趣的，好笑的quickly很快地wet濕的angry生氣的，憤怒的nothing 沒(méi)什么water水 Module l0 should應(yīng)該rule規(guī)則kind友善的 第十冊(cè) Module1 drove（drive的過(guò)去式）駕駛flute笛子player演奏者 office辦公室parent父親；母親 Module2 電子郵件sausage 香腸sandwich三明治delicious美味的 Module3 return 歸還borrow 借入，借來(lái)Module4 fine（身體）很好sent(send的過(guò)去式)寄get收到，接到 chocolate 巧克力糖season季節(jié) Module5 broken損壞的,折斷的 carry 提，背，抱back背部 shoulder 肩膀；肩部brown棕色的；褐色hand手 Module6 place地方circle圓，圓圈build 建造solve解答，解釋 hope希望amazing令人驚訝的thought（think的過(guò)去式）ofcourse當(dāng)然的drew（draw的過(guò)去address地址式）畫(huà)penpal筆友 piece張、片、塊 pretty漂亮的paper 紙foreign外國(guó)的 scissors剪刀（復(fù)數(shù)）Module6 Module9 chopsticks（復(fù)）筷子 theatre劇院difficult 困難的question問(wèn)題在于city 城市men（man的復(fù)數(shù)形answer 回答式）男人finish完成，結(jié)束 women（woman的復(fù)Module7 數(shù)形式）女人CDROM電腦光盤(pán)room房間bamboo竹子history歷史copy模仿Module10 child孩子ticket票awake醒的 toothbrush牙刷Module8 leave離開(kāi)，動(dòng)身tidy整理，收拾building建筑物 often常常，經(jīng)常第十一冊(cè) bookshelf書(shū)架Module1 choose選擇thousand 一千,一千個(gè)week星期，周 kilometre公里Module9 might 可能，可以peace和平million 百萬(wàn)，百萬(wàn)個(gè)world世界place 地方，地點(diǎn)kangaroo袋鼠 building建筑物，大樓 Module10 Module2 thirsty口渴的surprise驚奇bring拿來(lái)，帶來(lái)everywhere 各處,到處way方式，方法restaurant 飯館 line排，列 different 不同的第十二冊(cè) dancing 舞蹈Module1 weekend周末 hotdog熱狗Module3 waitress女服務(wù)生stamp郵票cola可樂(lè)album集郵冊(cè)dollar美元collect收集cent美分America美國(guó) enjoy享受，欣賞 Canada 加拿大Module2 coconut椰子 around在……周?chē)鶰odule4 duck鴨子special 特殊的，特別soon不久，快的dry干的shine發(fā)光 Module4carry（用手、肩等）提，搬supermarket超市party 聚會(huì)hold 拿著fall 落下，跌落later 稍后，隨后away 在遠(yuǎn)處，到遠(yuǎn)處stairs（常復(fù)）樓梯heavy 重的 Module5clap鼓掌arrive到達(dá) Module6space太空travel旅行interested感興趣的 spaceship宇宙飛船model 模型 Module7spend 度過(guò)excited 激動(dòng)的，興奮的video 錄像proud 自豪的someday將來(lái)某一天 Module8 blind 瞎的deaf聾的 Module9matter麻煩事baseball 棒球team隊(duì)mistake錯(cuò)誤scared恐懼的 Module10middle school中學(xué)really真正地study學(xué)習(xí)Geography 地理useful有用的student學(xué)生第四篇：小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第2冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析盡管是第二個(gè)學(xué)期，但一年級(jí)的學(xué)生仍然處在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初級(jí)階段。第一篇：小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第1冊(cè)小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)一年級(jí)（上）第一冊(cè)Module 1交際用語(yǔ)：Greeting:Hello!Hi!I am are you? I’m !Bye!詞匯：hellohigoodbyebyeI’m= I amModule 2交際用語(yǔ)：詢問(wèn)名字及回答 What’s your name?My name’s ’m Hi!My name’s ’m a ：goodmorningwhat’s= what ismynameabirdpandaboygirlafternoonModule 3交際用語(yǔ)：詢問(wèn)數(shù)量，及數(shù)字1到10 名詞復(fù)數(shù)形式How many?How many girls?詞匯:onetwothreefourfivesixseveneightninetenyesnoModule 4交際用語(yǔ)：顏色 What colour?It’s many green balls?：greenblackbluewhiteredyellowcolourballModule 5交際用語(yǔ)：簡(jiǎn)單祈使句 Open the up!Sit down!Point to the window!詞匯：stand upopenwindowdoorsitdownit’s=it ispointtoMsModule 6交際用語(yǔ)：This/That 的用法This is my is our is a is a ：thisourclassroomdesk andseatteachercatdogthatModule 7交際用語(yǔ)：What’s this?It’s my school ’s that?It’s a ：school bagpenrulerbookpencilpencilboxerasercrayonModule 8交際用語(yǔ)：一般疑問(wèn)句 Is it a dog? Yes, it , it isn’ It’s a black it a red ball?詞匯：lookfoxkitehouseboxModule 9交際用語(yǔ)：詢問(wèn)年齡 How old are you? I’m birthday!Thank you!You’re wele!詞匯：how oldyou’re= you arehappybirthdaythankforweleModule 10交際用語(yǔ)：位置詢問(wèn)及介詞 in/on/under 的使用Where’s my pen?It’s in my ：where’s= where isinhatonunderbedballoondollbear小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)第一冊(cè)要求學(xué)生掌握的單詞：aafternoonandballballoonbearbedbirdbirthdayblackbluebookboxboybyecancatclassroomcolourcrayondeskdogdolldoordowneighteraserfiveforfourfoxgirlgoodgoodbyegreenhappyhathellohihousehow oldI’m= I aminit’s= it iskitelookmorningMsmynameninenoononeopenourpandapenpencilpencilboxpointredrulerschool bagseatsevensitsixstandteachertenthankthatthisthreetotwounderupwelewhat’s= what iswhere’s= where is whitewindowyellowyesyou’re= you are第二篇：外研社小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)(一年級(jí)起點(diǎn))第112冊(cè)單詞表NSE英語(yǔ)單詞表一起一年級(jí)上 Modu