【正文】 加上補(bǔ)課的事是家長、孩子跟老師之間的事，與校方無關(guān)，與今晚的主題無關(guān)，這兒就不多講了。但現(xiàn)在多多提出來她也要補(bǔ)課時(shí)，我理解了，一切源于競爭！成績好的補(bǔ)課是為了成績更好，多多要求補(bǔ)課的目的是顯而易見的，那就是她為了在直升考試中占據(jù)更為有利的位置。多多讀小學(xué)時(shí)同一年級有一個(gè)成績很好的女生一直占據(jù)全年級前三名，一直是多多的崇拜對象，后來也考進(jìn)了成外，在實(shí)驗(yàn)班，目前在初2013級中也一直是全年級前10名之一。有家長說，實(shí)驗(yàn)班該是學(xué)生比較平均的吧，為什么他們也要補(bǔ)。這個(gè)班每周二下午要上一節(jié)課，主要就是上數(shù)學(xué)拓展課，實(shí)際上是給數(shù)學(xué)成績好的孩子打打牙祭，這個(gè)班的進(jìn)度就是結(jié)合教學(xué)進(jìn)度補(bǔ)的。所以我一直認(rèn)為，要補(bǔ)課一定要結(jié)合教學(xué)進(jìn)度補(bǔ)，要查漏補(bǔ)缺。但是又有些家長不顧孩子的實(shí)際情況，什么都補(bǔ)，孩子在外面超前學(xué)習(xí)了，回到課堂，老師再講時(shí)，發(fā)現(xiàn)是學(xué)過的，又心不在焉了。這樣就形成了目前的補(bǔ)習(xí)市場。每個(gè)老師教書都是主要針對大多數(shù)孩子水平來授課，但是畢竟拔尖的孩子卻覺得吃不飽，講得簡單了，而基礎(chǔ)差的卻又聽不明白，這兩類孩子都要補(bǔ)課，拔尖的要求開小灶，基礎(chǔ)差的下來要求老師再給講細(xì)一些。學(xué)校是那匹小馬，家長就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個(gè)辦法，首先要剪斷社會(huì)上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車?yán)拐飞先?！還有一個(gè)問題，很多家長很困惑成外學(xué)生喜歡在外面補(bǔ)課，有的家長說，成外的孩子們都是選進(jìn)去了，沒理由還補(bǔ)課啊，是不是老師教書不盡心。原來小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車?yán)铰愤叺乃疁侠锶?。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。第七句話：讓我們勁往一處使過去，大家常說的一句話就是“調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的力量，共同培養(yǎng)好我們的下一代！”現(xiàn)在看來，這句話有點(diǎn)問題了！如果孩子能不在社會(huì)上受壞的影響，我們就已經(jīng)謝天謝地了。我鼓勵(lì)一番之后又告訴她，下一次進(jìn)了前10名，滿足他一個(gè)心愿。我的兒子在剛到大港讀書時(shí)期中考試考了個(gè)39名。不高不矮，跳起來剛好能夠得著。前年，河北省曾經(jīng)有一位老太太，步行到廣州去看望女兒，引起媒體的轟動(dòng)。對策是有的，那就是把大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)。語數(shù)外理化生政史地，你讓他從哪里下手。老人不理解，回家問上學(xué)的孫子什么是地平線，孫子對爺爺解釋，“地平線就是遙遠(yuǎn)的天邊的一條線，我們能看得見卻摸不著，你越是靠近它，就覺得它離你反而越遠(yuǎn)。并且你表揚(yáng)的話他容易聽進(jìn)去，你批評的話他很難聽進(jìn)去。我們怎么就能斷定自己的孩子“不成鋼”呢？也許他就是一塊用途非常大的“特種鋼”呢！即使我們的孩子有缺點(diǎn)，有很多缺點(diǎn)，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵(lì)少批評?！梆B(yǎng)不教，父之過?！迸囵B(yǎng)教育一個(gè)孩子談何容易！需要家長和老師長期的耐心細(xì)致的工作.“恨”的結(jié)果只能是適得其反。好孩子好學(xué)生是培養(yǎng)教育出來的。其實(shí)，這句話并不正確。其實(shí)，最好的做法是放下家長的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。那樣做不是愛孩子，而是坑了孩子的一輩子！第五句話：家長要與孩子交朋友我們當(dāng)家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。為什么我們的孩子就感覺不到呢？因?yàn)槲覀冞@些當(dāng)父母的跟在孩子的身后拼命的為孩子“打狼”呢！可憐天下父母心?。∥覀冞@樣做就是愛孩子的最好的方式嗎？我們能夠永遠(yuǎn)的跟在孩子和孩子的身后為他們“打狼”嗎？我覺得真正愛護(hù)孩子，就應(yīng)該為孩子的長遠(yuǎn)打算。教練對這位運(yùn)動(dòng)員說：“原來不是你跑不快，而是你的身后缺少一只狼！” 是啊，我們的家鄉(xiāng)有句俏皮話“八十的老太太走得慢，那是沒叫狼追著！”我想，我們的孩子們之所以精神不能振作，其根本原因就是“身后缺少一只狼”。一天早晨，這位運(yùn)動(dòng)員照例到山區(qū)公路上鍛煉，突然聽到了狼的叫聲，因?yàn)槭且粋€(gè)人，他嚇壞了，不敢回頭，拼命的跑，誰知那狼的叫聲跟了他一路，原來這一切都是教練安排人模仿的?？粗恍┚窭鲜钦褡鞑黄饋淼暮⒆樱蚁肫鹆艘晃获R拉松運(yùn)動(dòng)員的故事。為了孩子，朋友們當(dāng)然不惜作出任何犧牲，問題是我們這些當(dāng)家長的能夠?yàn)楹⒆觽儙蜕鲜裁疵Γ磕軌驗(yàn)楹⒆觽兏牲c(diǎn)什么？我想，我們該干的第一件事就是要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感！應(yīng)該說我們的孩子絕大多數(shù)是刻苦學(xué)習(xí)的,有的甚至可以說是盡心盡力了。這幾步走好了，一生順利；這幾步走不好，恐怕要影響到孩子的一生?？梢哉f是“萬事具備，只欠孩子努力”了！第四句話：要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感老作家柳青有一句很有名的話：“一個(gè)人一生的道路是漫長的，但關(guān)鍵處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。再說說我們的教師，在這所學(xué)校，老師在這里是處在競爭之中。他們的成績?nèi)菚r(shí)間磨出來的。世間自有公道，付出才有回報(bào)，這話說得一點(diǎn)不錯(cuò)！也許還有的家長朋友對學(xué)校不放心，那更是多余的！我可以說，我們中學(xué)，無論從教學(xué)設(shè)施還是從師資水平來看，都絕不比城區(qū)的遜色！差的只是教學(xué)時(shí)間問題。結(jié)果，他們就成了“慢車”?！背绦８嬖V她，學(xué)生上學(xué)也這樣。問題不是聰明不聰明，而是有沒有把聰明用到學(xué)習(xí)上去！原二中校長程懷林的女兒，就讀于我們學(xué)校，后來考上了天大，今年又順利的考上了清華大學(xué)研究生。馬克思也說過，科學(xué)家與搬運(yùn)夫的差異絕沒有家犬與獵犬那樣大，他們之間的差異是后天的分工造成的。天才和白癡都是極少的，大家的智慧都是“一勺子”。偶爾有灌重了的，那就是天才。孩子的人生還沒有開始，怎么會(huì)晚呢？至于說笨孩子，我教了這么多年的學(xué)，還一個(gè)沒碰上！記得聽過一個(gè)故事，上帝造人忘記了灌注智慧，派神使赫爾墨司辦這件事?！笔前?，干糧總有吃完的時(shí)候，有了獵槍并且學(xué)會(huì)了打獵，他就一輩子餓不著。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢干什么？孩子不如我，要錢干什么？” 孩子如果爭氣，不用給他一些留錢；孩子不爭氣，留錢只能幫助他惹更大的事。晚上一進(jìn)門肯定問孩子：今天在學(xué)?？鞓穯?？或者問：兒子，今天有什么收獲？在孩子心里感覺老媽一直在關(guān)心著他。但是，家長在學(xué)生心目中的地位，是誰也不能取代的。這種想法是不對的。不論你在事業(yè)上取得多大的成就，不論你當(dāng)了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病！我們當(dāng)家長的，就應(yīng)該把心思多用在孩子身上。然而，無論怎么忙，都不能忘了孩子。更何況“人到中年”，諸事纏身。第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位首先我想對朋友們說的是，作為一個(gè)家長，應(yīng)該把對孩子的培養(yǎng)放在第一位。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生家長，對很多問題的看法就有更多的共同點(diǎn)?！翱蓱z天下父母心，望子成