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園林實習總結(jié)報告[范文大全](參考版)

2024-10-25 17:12本頁面
  

【正文】 由于綠化管理措施及時,有力地保證了綠化工程的質(zhì)量取得了可喜成果。對草坪、喬灌木進行了全面的施肥,確保其能安全越冬,并對承建項目進行全面補缺。同時對綠化苗木進行了全面的修剪與整枝。結(jié)合在我單位的具體運作和工程養(yǎng)護工作,我發(fā)現(xiàn)去冬今春,氣候偏暖,具我多年經(jīng)驗,如不做好病蟲防范工作,病蟲害將可能于初夏大面積爆發(fā)。時限要求不十分嚴格,只要符合其生長規(guī)律,能夠促進植物健康生長即可。養(yǎng)護管理工作主要隨著季節(jié)不同而有所變化。雨水充沛,很可能兩個月不用澆水,但植物生長量加大,又會增加修剪的工作量。(2)工序不固定性。(二)綠化養(yǎng)護管理工作不同于綠化工程建設(shè),相應(yīng)具有以下特點:(1)重復性、持續(xù)性。時限性。工序固定性。(一)綠化工程建設(shè)通常具有以下特點:單次性。四、保證綠化成果,大力做好綠化維護管理工作綠化的養(yǎng)護管理是工程建設(shè)之后對園林植物進行的長期撫育管理工作,養(yǎng)護管理工作的監(jiān)管應(yīng)把握所養(yǎng)護對象自身的特點,尋找最有效地途徑,方法和結(jié)果不能只取其一,應(yīng)加以側(cè)重,以結(jié)果為主,建立動態(tài)健康良好的監(jiān)控體系。三、園林建筑及硬質(zhì)鋪裝工程施工部分:所有園建飾面鋪裝材料進場前嚴格對照設(shè)計確定的樣板,符合要求的才能進場使用;在施工單位進行小面積試樣,并確認樣板后,才通知施工單位進行大面積展開施工,確保園建飾面鋪裝的最終景觀效果;因園建飾面鋪裝材料種類繁多,局部施工部位需從材料的質(zhì)地、色彩、使用功能方面綜合考慮,并根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行合理調(diào)整,為確保最終的景觀效果和使用功能,這就需要對原設(shè)計方案進行更改,涉及到這方面的問題確保在調(diào)整材料的情況下不增加工程造價,同時及時進行溝通,盡快完善相關(guān)手續(xù)。二、立足本職工作,不斷發(fā)揮園林景觀專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,踏踏實實地抓好相關(guān)綠化工程建設(shè)項目,積極參與我公司的各項園林景觀技術(shù)規(guī)范的編制工作。全方位為所屬園林景觀工程提供直觀依據(jù),力爭為本單位的景觀工程管理工作上全新臺階做好技術(shù)保障。了解供地、供水、供氣、照明、排水、排污、消防等公用設(shè)施進行維護和管理第五篇:園林公司總結(jié)報告2016工作總結(jié)一、挖掘內(nèi)部潛力,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,提高管理水平?!蹦鼙容^系統(tǒng)地掌握園林綠化的專業(yè)知識,能識別常見園林花卉,基本掌握其生長習性、園林用途以及栽培養(yǎng)護技術(shù)。無論擴大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財富,都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。從外在的視覺影像來看,城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成,然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài),其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。無論過去、現(xiàn)在還是未來,人類總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀的環(huán)境空間。雖然不是自己的專業(yè),但從這次非專業(yè)的實習中我學到了許多東西。使學生有一段較長時間接觸社會,熟悉建筑行業(yè),通過親身參與,實際動手操作,掌握自己所學的專業(yè)知識。通過頂崗實習,學生在園林綠化工程實際工作中,進行實際操作演練,培養(yǎng)技能,提高綜合素質(zhì),促進學生身心全面發(fā)展。增強學生對園林綠化工作的感性認識,對學生進行園林技術(shù)工作技能訓練?!?“當我們漫步于城市中時卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的,周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動,正像居住在其中的居民一樣;而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu),過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等,都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響。20世紀著名的城市學和建筑學學者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出:“如果城市所實現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎,那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,而蘊涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。在這次頂崗實習中,我并沒選擇建筑這個專業(yè)而是選擇了園林這個專業(yè)去實習。在實踐中樹立科學的世界觀、人生觀、和價值觀,堅定正確的理想和信念,增強為我國建筑行業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻。學生:2012年4月28日第三篇:園林專業(yè)頂崗實習總結(jié)報告頂崗實習是建筑工
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