大學(xué)生村官先進事跡總結(jié)(參考版)
2024-10-25 17:08本頁面
【正文】 上半年，全鎮(zhèn)己建成信息發(fā)布欄210多個，在網(wǎng)上、信息發(fā)布欄公布產(chǎn)品銷售、用工等信息500多條，形成了依靠科技致富、依托信息增收的良好氛圍。今年該鎮(zhèn)鶴龍村村民李友良在她的指導(dǎo)下，種植反季節(jié)蔬菜100多畝，她還幫助李友良聯(lián)系城市的客戶，反季節(jié)蔬菜供不應(yīng)求，這個項目將實實在在地增加農(nóng)民的收入。四是當好“經(jīng)紀人”，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。在他的帶動下，周圍發(fā)展特種養(yǎng)殖戶300多戶，年戶均增收4萬元以上，在當?shù)匦纬闪霜毦咛厣奶胤N水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。自從當上羅芬的學(xué)生后，他通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，攻克了黃鱔、青魚養(yǎng)殖技術(shù)的難關(guān)，直接從網(wǎng)上把握到了特種水產(chǎn)的市場脈搏，并與國內(nèi)外500多家農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站實現(xiàn)了互聯(lián)互通，及時發(fā)布產(chǎn)品及價格信息。目前，他養(yǎng)的豬存欄數(shù)有300余頭。XX年底，參加遠程教育學(xué)校后，他決定大干一場。前些年，該村村民姚穎借貸10萬元，準備在養(yǎng)豬上一顯身手。按照鎮(zhèn)政府的安排，羅芬結(jié)合自身專業(yè)特長，從縣遠教中心推薦的一百多項致富項目中尋找適合本村群眾發(fā)家致富的項目，組織他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們實踐。由于她的及時技術(shù)維護，全鎮(zhèn)遠程教育設(shè)備良好運行率達100%?？h遠教中心統(tǒng)一為大學(xué)生村官配好遠程教育設(shè)備維修專用工具包，由大學(xué)生村官具體負責所在村的遠程教育設(shè)備維修工作。村民親切地叫她“小羅老師”。目前星期日課堂已開講30余次，培訓(xùn)村干部群眾XX多人。她結(jié)合群眾實際，設(shè)置了4個教學(xué)班：畜牧飼養(yǎng)班、林果種植班、市場經(jīng)濟班和政策法紀班。正在建設(shè)的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，是中央的一項惠農(nóng)政策。她在遠程教育方面當好了四種角色,推進了農(nóng)村遠程教育深入開展。因為在這里有位“愛村如家、愛民如父”的村主任助理、團支部書記羅芬。小崗村選派書記沈浩同志用他的生命書寫了服務(wù)“三農(nóng)”的華麗篇章，雖然我們選聘生跟選派干部的定位有著很大區(qū)別，但是在本質(zhì)上是相似的。作為大學(xué)生村官，我們身上肩負的不僅是一種工作的職責，更多的是群眾對我們的信任和期待。特別是有的老年人，不識字，到銀行開戶交錢不方便，我們就在村部手把手交他填好各種單子。按照?；?、廣覆蓋要求，全面開展新型農(nóng)村養(yǎng)老保險工作。我利用會電腦的優(yōu)勢，主動承擔起，油菜小麥良種補貼、退耕還林、土地置換等數(shù)據(jù)的錄入存檔工作。我不僅負責我自己小區(qū)的入戶調(diào)查，長短表填寫，還負責檢查其他小區(qū)普查員的長短表，并對整個村的數(shù)據(jù)進行匯總，錄入電腦存檔。這個就是擺在村干部面前的重大問題。但是六普工作量很大。參與2010年六普工作。負責萬村村級先鋒網(wǎng)頁的日常管理與維護工作。我本來以為黨建活動只是定期的黨員大會、定期的組織生活、定期的黨課培訓(xùn)，但來到村里才發(fā)現(xiàn)，竟然是那么樣的龐雜：黨員議事會、流動黨員管理、黨員中心戶、雙培雙帶、無職黨員設(shè)崗定責、后備干部管理……當我看到十幾個文件盒，我很震驚，但發(fā)現(xiàn)全部是空的時候，我就徹底崩潰了。理順村級黨建資料。而在第三批學(xué)習(xí)實踐活動中，參與了活動實施方案的制定、學(xué)習(xí)計劃的編制、學(xué)習(xí)材料的搜集、活動總結(jié)的起草等等。這個是我們第二批選聘生到村任職后面臨的第一項系統(tǒng)工作，也是我們選聘生展現(xiàn)個人能力最佳的平臺。當前，基層新情況、新問題層出不窮，我們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有解決問題的決心，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法，始終做到以頑強的精神克服困難，以堅韌的意志扎根基層，樹立新時期大學(xué)生的良好形象二、塌實工作，服務(wù)農(nóng)村。面對新形勢、新任務(wù)，我們既要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的對策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風貌和開拓進取的精神狀態(tài)。只有相信和依靠廣大基層干部群眾，尊重他們的首創(chuàng)精神，以他們?yōu)閹?，虛心求教，才能真正化解矛盾和解決困難，才能不斷開創(chuàng)農(nóng)村工作的新局面。基層工作能力的培養(yǎng)與提高，僅從書本上是難以得來的，只有聯(lián)系工作實際，在干中學(xué)、學(xué)中干，把學(xué)與用、知與行有機結(jié)合起來，深化對知識經(jīng)驗的理解，才能有效提高實際工作能力。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼兩年時光已過，我已從當時一個懵懵懂懂的學(xué)生儼然成為了現(xiàn)在的農(nóng)村基層工作者，與先前的彷徨、迷惘相比，我現(xiàn)在多了一份堅毅和憧憬。做為書記助理，首要的是協(xié)助村支兩委做好村里的工作，投身到具體的實踐中去，在實踐中應(yīng)用，在實踐中學(xué)習(xí)，是對自己的考驗，也是對自己的一種鍛煉。社會是一所大學(xué)，農(nóng)村便是這所大學(xué)里的大學(xué)，期間你學(xué)到的、感悟到的，你將終身受用。當正真接到錄取電話時，我卻又猶豫了，因為我已經(jīng)考上了本校的研究生。兩年前畢業(yè)前夕，看著校園里懸掛的橫幅“到基層去，到祖國最需要的地方去。就這樣，他以自己的行動和付出得到了村干部群眾的認可，樹立起一個服務(wù)基層大學(xué)生的良好形象。一年多來，龍冰洋一直信奉
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