【正文】 1引導(dǎo)幼兒夏天要天天洗澡，洗澡后要安靜地活動。引導(dǎo)幼兒正確評價自己和同伴的進步，與同伴友好相處，會謙讓。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，會看圖編式題，并能熟練運算。有感情地演唱歌曲，用歌聲來表達親切抒情的情感。能不離題地回答老師的問題，能完整講述看到和聽到的事。六月：基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品 等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨立自信地做力所能及的事。積極參與戶外活動，自由選擇游戲材料，動作協(xié)調(diào)，靈敏。能和同伴協(xié)商合作做一件事，體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，通過故事、兒歌、游戲、繪畫繼續(xù)激發(fā)幼兒對大自然的熱愛、掌握四季明顯的特征。引導(dǎo)幼兒按已有經(jīng)驗畫出表示春夏秋冬四個季節(jié)特征的簡易畫。1積極參加春游活動（野生動物園）五月：開展《四季輪換》小主題活動，感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活的影響。1細(xì)致地觀察和照料自然角的動植物，發(fā)現(xiàn)動植物的不同生長條件和過程，并能記錄下來。能大膽、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述，會主動用語言與人交往。認(rèn)真參加每日十分鐘閱讀，培養(yǎng)幼兒對閱讀的愛好。激發(fā)幼兒參加跳繩的興趣，加快跳繩的速度。能用鮮艷的色彩和制作、舞蹈、歌聲、語言來表達春天的自然美，發(fā)展幼兒制作能力。四月：、開展《動物大世界》主題活動，了解常見動物不同的特點及其與周圍環(huán)境的關(guān)系，有進一步探索動物生活習(xí)性的愿望。學(xué)習(xí)7組成及加減法，并會記錄下自己的活動結(jié)果，采用游戲形式進行操作。通過的“愛的故事”的分享交流，體驗媽媽對孩子的愛，幫助幼兒正確理解媽媽對孩子表達不同愛的方式。在游戲過程中熟悉旋律，理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲“十二生肖歌”，體驗音樂活動的樂趣。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病。通過活動，了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。結(jié)合“小小讀古詩”活動，讓孩子和家長通過讀讀、畫畫、認(rèn)認(rèn)，增進親子間的互動。配合幼兒園教育孩子克服挑食，不愛午睡，不整理玩具的習(xí)慣。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。三、家長工作結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，增進家庭、幼兒園的聯(lián)系。積極參加春游，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，熱愛自己生長的環(huán)境。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，區(qū)分二等份、四等份，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題。了解簡單的防疫知識，能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，知道簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。二、本學(xué)期保教目標(biāo)制定本學(xué)期重點工作如下：一、通過日?；顒?，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則（排隊、安靜等待、不影響他人），形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別是課堂常規(guī)；二、培養(yǎng)生活自理能力和獨立性。個別幼兒常常出現(xiàn)注意力不集中、分散的情況。語言理解和表達能力有所提高，能用較清楚的語言表達，但在創(chuàng)編、續(xù)編故事上缺乏大膽想象，在表現(xiàn)方面能力就顯得更弱。孩子在教學(xué)活動及游戲的過程中能夠主動思考、積極嘗試，這是一個好的開端。有的孩子在需要等待時，不能等待，要爭搶??家長工作是班級工作的頂梁柱，上學(xué)期重點指導(dǎo)了家長如何為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及一些主題活動的調(diào)查與反饋，大多數(shù)家長能給予支持，及時反饋幼兒情況，提出建議并相互交流經(jīng)驗。幼兒遵守日常生活中行為規(guī)范的規(guī)則一般，有的孩子在游戲后不能收拾、整理自己用過的玩具、用具。大多幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在生活習(xí)慣和自理能力上有了明顯提高，每日進餐、午睡基本能達到老師要求，但是個別幼兒較難入睡。第五篇：第二學(xué)期大班班級計劃學(xué)第二學(xué)期大班班級計劃一、班級情況分析班級概況本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期，是幼小銜接的關(guān)鍵時期，為使幼兒順利入小學(xué)，我們對班級情況進行必要的分析，以進一步做好班級各項工作。做好各方面的總結(jié)工作，做好學(xué)期結(jié)束工作。認(rèn)真組織班級幼兒進行現(xiàn)場繪畫比賽活動，以及課題組繪畫比賽活動。六月份認(rèn)真做好教師《綱要》知識考核及鋼琴曲演奏比賽的準(zhǔn)備。認(rèn)真選擇教學(xué)內(nèi)容，做好觀摩課的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真開展好家長會及家長開放半日活動。四月份認(rèn)真組織幼兒參加社會實踐活動，并結(jié)合清明節(jié)組織幼兒參加庵山掃墓活動。認(rèn)真布置班級環(huán)境，不斷豐富內(nèi)容，為班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比做好準(zhǔn)備工作。開展“快樂開心車”即以假期的生活為主題的教育活動。做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及報名工作。四、每月工作安排： 二月份清潔整理教室環(huán)境，進行環(huán)境布置。兩位老師經(jīng)常交流。個別工作：關(guān)心膽怯的幼兒，鼓勵他們大膽參與集體活動，自然而然的表現(xiàn)自己。通過家長開放日活動，親子活動等形式，讓家長了解幼兒在園的生活情況。學(xué)期初開一次家長會，向家長介紹幼兒園教育的特點和幼兒的情況。（六）家長工作方面：在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。注意被子、毛巾、茶杯的標(biāo)記。體弱兒管理：戶外活動時注意衣物的增減，保證適中的汗量。多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。有的幼兒身高、體重不達標(biāo)是由于遺傳因素造成的。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。促進幼兒身高、體重的達標(biāo)率：讓幼兒保證晨間活動的時間和鍛煉的強度。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。加強健康檢查制度：對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進行評價與分析，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，預(yù)防幼兒齲齒，做好幼兒聽力檢查。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。加強晨間檢查、全日觀摩制度：做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。（五）衛(wèi)生保健及安全教育工作：做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。（3）班內(nèi)兩位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。（2）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細(xì)致的教育。與家長配合一致，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，能夠早睡早起。（四）幼小銜接工作方面：學(xué)習(xí)正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。2．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。（三）班級活動的創(chuàng)新方面：一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。⑨提供機會幫助兒童發(fā)展社會技能。有計劃的指導(dǎo)幼兒閱讀，使他們學(xué)會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。⑦保證一定時間進行語言交流和閱讀活動，重視對小組閱讀的指導(dǎo)。⑤支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗，交流信息，表達情感。③結(jié)合季節(jié)、科技園創(chuàng)設(shè)、交通安全宣傳等活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(5)實施的途徑和方法：① 通過生活、運動、學(xué)習(xí)、游戲的具體活動內(nèi)容達到完成培養(yǎng)的目標(biāo)。②學(xué)會選擇，形成良好的自我意識、規(guī)則意識，學(xué)會評價自己和同伴。⑦能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、伴奏、繪畫、制作、構(gòu)造、表演、角色游戲等形式表象自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。⑤對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到科技成果感興趣，掌握交通安全知識，接觸與運用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。③通過探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(3)學(xué)習(xí)：①進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。③活動時動作靈活，協(xié)調(diào)，做操時動作（基本）整齊，精神飽滿。(2)運動： ①能夠掌握走、跑、跳、平衡、投擲等基本動作。⑤獨立自信地做力所能及的事情，養(yǎng)成健康的心理。③進餐時能做到碗、桌面、地面三凈；會熟練使用筷子會自己添飯。學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)等。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展多種活動，促進幼兒發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。同時督促幼兒在平時就餐時注意保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境的衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒進餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒用筷子吃飯，不挑食、不挑菜，吃完自己的一份飯和菜。使幼兒的運動技能有所提高，并有一定的競賽意識。每天上午兩個活動后或下午游戲時間，組織幼兒游戲，培養(yǎng)合作、創(chuàng)造能力的發(fā)展。養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，只是個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜等等，另外，有些孩子還不能很好的積極參加戶外活動。健康領(lǐng)域：本班孩子們已經(jīng)認(rèn)識了身體的主要器官，有初步的安全意識。培養(yǎng)創(chuàng)造能力。豐富手工活動的內(nèi)容，加強剪紙、手工制作等活動的組織。發(fā)揮區(qū)角活動的有效性，讓幼兒在自由活動時間也可以輕松的進行自主的藝術(shù)活動。收集各種優(yōu)秀的繪畫、工藝品、建筑圖片等美術(shù)作品。美術(shù)活動中他們能夠運用線條、形狀、色彩進行構(gòu)圖；音樂活動中他們能理解歌詞，唱出旋律，但是他們在想象力，創(chuàng)造力方面的發(fā)展還有待加強。在生活和其他的活動中，多滲透教學(xué)活動的內(nèi)容，讓幼兒在潛移默化中提高自己。根據(jù)季節(jié)時間的不同，讓幼兒了解名族的節(jié)日與文化。但仍還有個別孩子比較膽怯，因此，在這學(xué)期應(yīng)讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。注重個別教育，對于這方面能力比較弱的幼兒進行輔導(dǎo)。在日常生活中繼續(xù)進行隨機教育，讓數(shù)學(xué)活動融入到生活中，鞏固幼兒的數(shù)概念。但個別孩子還不能很好的記錄，講述自己發(fā)現(xiàn)、探索過程的方法，為此我們將采取以下方式來改善：堅持開展科學(xué)活動，教師能按計劃、按目標(biāo)逐步完成教學(xué)計劃。將分享閱讀貫穿到一日生活的環(huán)節(jié)，在餐前、餐后等教學(xué)活動之余，組織不同形式的分享閱讀，讓孩子在愉快的環(huán)境中提高自己能力。在一日的活動中教師以身作則，堅持和孩子講普通話，糾正方音比較重的幼兒。但部分孩子還沒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，為此我們將采取以下措施來提高幼兒的語言能力：繼續(xù)布置“圖書角”增添各種書籍，讓孩子利用課余的時間進行閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并鼓勵膽小的幼兒把從書中看到的內(nèi)容用自己的語言表達出來，采用多種形式，讓孩子養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。二、幼兒發(fā)展情況分析及措施：語言領(lǐng)域：本班幼兒在語言方面的發(fā)展有了很大提高。但是班級幼兒因為年齡相差較大,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。進行物品登記和整理工作第四篇：大班第二學(xué)期班級計劃大班第二學(xué)期班級計劃（ ）高塍鎮(zhèn)中心幼兒園大＿＿班班級工作計劃2009——2010第二學(xué)期教師＿＿＿＿＿＿＿年＿＿月一、班級概況：本學(xué)期我班幼兒43名,老生40名,新生3名，大班第二學(xué)期班級計劃。整理幼兒成長檔案，發(fā)放幼兒成績報告單，做好幼兒畢業(yè)的各項準(zhǔn)備工作。做好課題組展示活動及教學(xué)展示課的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真組織課題組每一項教學(xué)活動，并準(zhǔn)備好課題組展示課的活動準(zhǔn)備。五月份做好“迎六一”師幼同慶活動的準(zhǔn)備