【正文】 。本學(xué)期班級整體上比較穩(wěn)定，在各項比賽中均有斬獲，獲得十幾次六項評比流動紅旗，但還有些工作并未做好，差生面控制還不夠。四、經(jīng)常強調(diào)安全問題。班干部的參與管理，使得班級的凝聚力更強了。由于班主任的“偷懶”，學(xué)生們反而變得勤快了，如：班長在老師未進入班級時會提醒同學(xué)們要安靜并預(yù)習(xí)即將老師要講的知識，兩位副班長一人負責(zé)一周的點名工作，并及時的向老師反饋班級出勤情況，紀(jì)律委員做好課間和上課期間同學(xué)違紀(jì)記錄，每天向班主任反饋一次，學(xué)習(xí)委員登記好同學(xué)上課發(fā)言被表揚或被批評情況等等。為了提高班干部的工作能力，我就“退居二線”，對班級工作進行宏觀指導(dǎo)（放中有收），主動從班級瑣事中解脫出來，要讓學(xué)生意識到：這個班級是“我們”的，而不是幾個班干部的，更不是班主任一個人的。三、培養(yǎng)和提高班干部的工作能力。因為孩子畢竟都積極要求上進，上課紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，聽課效果也大大提高。如：以前同學(xué)們上課廢話較多，特別是三分鐘預(yù)備鈴和晚自習(xí)。結(jié)合班級特點，大家提出了“努力團結(jié)，勇爭第一”的班級目標(biāo)，每個人都明確自己要朝著這個方向去努力。二、朝著目標(biāo)，不斷努力。一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。班主任每天都要和學(xué)生打交道，每天都要面臨班級發(fā)生的形形色色的事件，既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進步的引導(dǎo)者。第五篇：班級工作小結(jié)班主任工作小結(jié)高標(biāo) 2010年1月本學(xué)期我接任七年級一班的班主任，在接班之前沒有什么經(jīng)驗，班主任可以說是一個班級的靈魂，有人說：“一個好的班主任就是一個好的班集體。事實證明，我班學(xué)生，愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。班級后 2 進生無非包括三類：學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。六、關(guān)心愛護每個學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、繪畫比賽、做賀卡比賽、獻愛心等活動。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。”所以，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。我班學(xué)生獨生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣三年級學(xué)生由于年齡小，自控力較欠。一、以身作則 給學(xué)生做榜樣班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。第四篇：班級工作小結(jié)二年級一班班級工作小結(jié)后峰小學(xué)王冰冰良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷?？傊痪湓挘河眯呐c學(xué)生溝通，讓學(xué)生成為老師的朋友。對于特別調(diào)皮的學(xué)生，一定要調(diào)動家長的作用。雖然在在互幫互助學(xué)習(xí)小組中，有一小部分的學(xué)困生在有責(zé)任心的同學(xué)幫助下，有所進步的。從班級管理上說，我個人存在的問題還是比較多的，學(xué)生的事是事無巨細的，而我所能給學(xué)生的時間卻非常有限。仔細分析了原因，我想最主要的是要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積累，完成作業(yè)和擴展學(xué)習(xí)。這些都得意于小老師的作用。在完成作業(yè)方面，是比上學(xué)期有所進步，主要原因是小老師在發(fā)揮作用。在班干部的培養(yǎng)上，這學(xué)期的一些班干部還是較團結(jié)的，因為班干部的管理力度較夠，加上班科任老師配合默契，我班期中考試總體來說還是不錯的。這種辦法實施了一段時間發(fā)現(xiàn)效應(yīng)還是較大的。在班級管理上，這學(xué)期采用小組量化的辦法，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)三方面，我派專人以組進行打分評比，一星期量化一次。開學(xué)初，我就與科任老師協(xié)商好，如何共同配合教育好這個班級。十一月份：策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報組織學(xué)生積極開展廣播操訓(xùn)練組織學(xué)生秋游“”消防日安全教育（消防逃生演習(xí)活動）一晃眼半學(xué)期過去了，回顧這半學(xué)期的點點滴滴，真的很慚愧。開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育慶祝第二十四個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒樱ê诎鍒笾黝}：“教師節(jié)”）第五個“弘揚和培育民族精神宣傳月”系列教育活動；開展好推普周的活動校第九屆體育節(jié)啟動、召開校第xx屆田徑運動會；十月份：班隊會：我喜歡的一本好書班級XX年科技節(jié)啟動；舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。將設(shè)立家校練習(xí)本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。十一月份：策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報組織學(xué)生積極開展廣播操訓(xùn)練組織學(xué)生秋游“”消防日安全教育（消防逃生演習(xí)活動）第三篇：四年級班二、三月班級工作小結(jié)四年級班二、三月班級工作小結(jié)學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實、樂學(xué)、創(chuàng)新工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育慶祝第二十四個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒樱ê诎鍒笾黝}：“教師節(jié)”）第五個“弘揚和培育民族精神宣傳月”系列教育活動；開展好推普周的活動校第九屆體育節(jié)啟動、召開校第xx屆田徑運動會；十月份：班隊會：我喜歡的一本好書班級XX年科技節(jié)啟動；舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。將設(shè)立家校練習(xí)本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。優(yōu)秀小組的評比采