【正文】 。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。做為一名教師，我決心要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；，在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力’~的培養(yǎng)，加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這一英雄的壯舉，感天動(dòng)地，可歌可泣。我們要學(xué)習(xí)沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。沈星同志已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存。他用生命實(shí)踐了自己在黨旗下“隨時(shí)為黨和人民犧牲一切”的莊嚴(yán)宣誓，用英勇的壯舉展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品德和革命軍人的赤膽忠心，用寶貴的青春詮釋了一個(gè)時(shí)代青年的人生意義和生命價(jià)值。當(dāng)人們把沈星救上岸時(shí)，他已不醒人事，被送往醫(yī)院搶救無效，最后壯烈犧牲。但由于河堤濕滑,被推上岸的王鴻昊一次次重新滑落水中。當(dāng)沈星聽到“救人,救命”的呼救聲,發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩正在水中掙扎,情況十分危急的時(shí)刻，他還沒等妻子反應(yīng)過來,就迅速脫掉外衣,縱身跳入河中施救。事發(fā)前幾天，沈星從學(xué)校請(qǐng)假回單位調(diào)研，搜集畢業(yè)論文資料。多年來，夏名采同志就是以這種奉獻(xiàn)精神、負(fù)責(zé)精神支持下，為青州市的文物發(fā)掘文化弘揚(yáng)貢獻(xiàn)了全部力量，退休后仍舊不顧年老體弱，不辭辛勞為青州市文化事業(yè)奔走，直到病倒在工作一線。人們不會(huì)忘記，當(dāng)年他為了動(dòng)員青州市鄭母鎮(zhèn)趙氏家族捐獻(xiàn)出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進(jìn)行訪問，曉之以情動(dòng)之以理，終于感動(dòng)趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮(zhèn)館之寶。曾在山東省博物館工作，長期擔(dān)任青州市博物館館長，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。夏名采同志出生于湖南省石門縣人，土家族。第五篇：雙學(xué)雙促心得體會(huì)雙學(xué)雙促心得體會(huì)近日我們青州人民連續(xù)失去兩位好同志，好市民，令我們無比痛心。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。11月11日，縣法院全體干警對(duì)詹紅荔的先進(jìn)事跡展開了討論，大家一致認(rèn)為，詹紅荔同志作為一名基層的共產(chǎn)黨員和政法干警，她的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，展現(xiàn)了新時(shí)期司法工作者服務(wù)大局、司法為民的精神風(fēng)貌。對(duì)詹紅荔同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其牢記宗旨、執(zhí)法為民的公仆情懷，學(xué)習(xí)其以人為本、和諧執(zhí)法的科學(xué)理念，學(xué)習(xí)其求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)其清正廉潔、健康向上的高尚情操。由于在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了黨和人民的高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為“愛民為民、情鑄和諧”的好黨員、好法官。詹紅荔同志是福建省南平市延平區(qū)法院少年審判庭庭長。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，進(jìn)行大力宣傳和推廣，虛心接受鎮(zhèn)黨委和局黨委的監(jiān)督檢查。（四）狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考評(píng)。利用宣傳版面、板報(bào)、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，大力宣傳“雙學(xué)雙提”活動(dòng)的重大意義、總體要求、重要舉措，宣傳開展“雙學(xué)雙提”活動(dòng)的新思路、新做法、新成效，宣傳廣大黨員干部的學(xué)習(xí)體會(huì)、實(shí)際行動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要把“雙學(xué)雙提”活動(dòng)與“加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與衛(wèi)生中心工作有機(jī)結(jié)合，－５－推動(dòng)我院各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。（二）統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)。各黨組織要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，周密部署，精心組織，狠抓落實(shí)。四、具體要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。、貫徹和落實(shí)好黨的十八大精神緊密結(jié)合起來。（三）總結(jié)表彰階段（2012年6月1日—2012年6月30日）積極挖掘在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上報(bào)縣活動(dòng)辦。積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，做好“五個(gè)帶頭”，即：帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、帶頭撰寫心得體會(huì)和理論文章、帶頭調(diào)查研究、帶頭執(zhí)行制度、帶頭落實(shí)工作。開展文明服務(wù)、誠信服務(wù)、廉潔服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。結(jié)合我院實(shí)際，創(chuàng)造性地開展好活動(dòng)，切實(shí)運(yùn)用靈活有效、喜聞樂見的形式，引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)與工作中扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，促工作、上水平?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，積極做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中總結(jié)、在實(shí)踐中提升、在實(shí)踐中運(yùn)用。（二）組織實(shí)施階段（2012年1月1日—2012年5月31日）開展“雙學(xué)雙提”活動(dòng)，基礎(chǔ)是抓好學(xué)習(xí)，重心是立足實(shí)際，關(guān)鍵是講究實(shí)效，目標(biāo)是創(chuàng)先爭優(yōu)，根本是促進(jìn)發(fā)展，著重要在促進(jìn)黨員干部能力素質(zhì)提升上下功夫，在促進(jìn)具體工作落實(shí)上下功夫。黨員干部要認(rèn)真制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，保證學(xué)習(xí)不走過場。－２－，使學(xué)習(xí)走上制度化、經(jīng)常化軌道。（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（2011年11月3日—2011年12月31日）“雙學(xué)雙提”活動(dòng)的《實(shí)施方案》，成立“雙學(xué)雙提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確辦事機(jī)構(gòu)和工作人員，召開全院職工“雙學(xué)雙提”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面啟動(dòng)。要樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，針對(duì)事關(guān)發(fā)展和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入走訪調(diào)研，注重學(xué)用結(jié)合，耐心細(xì)致為群眾辦好事，解難題，真正做到學(xué)習(xí)工作一體化，促使廣大黨員干部思想境界有新提高，工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變，執(zhí)行制度有新加強(qiáng)，服務(wù)水平有新提升。（二）學(xué)先進(jìn)，提升工作水平。（一）學(xué)知識(shí)，提升工作能力。二、目標(biāo)任務(wù)開展“雙學(xué)雙提”活動(dòng)，要以我院領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點(diǎn)，著力提升自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力；著力提升模范執(zhí)行制度、依法衛(wèi)生行政的能力；著力提升應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問題的能力；著力提升實(shí)施科學(xué)決策、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，進(jìn)一步把“加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行”活動(dòng)的具體要求貫穿于各項(xiàng)衛(wèi)生工作中。第三篇：雙