【正文】 聽，“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆”，聽“一寸山河一寸金”，聽，“生當做人杰，死亦為鬼雄”，聽，“生于憂患，死于安樂”，聽，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽“為中華之崛起而讀書”，聽“多難興邦”，聽“再大的困難除以十三億也會變成很小的問題，再小的力量，乘以十三億也會變成很大的力量”，聽“我是中國人民的兒子，我永遠深情地愛著我的祖國”，聽……我聽到了什么？那是多少真摯而樸實的愛國衷情；那是多少熱血沸騰的愛國濃情；那是多少溫馨感動的愛國真情！那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！霎時，一批批仁人志士涌現在眼前，他們沖著我微笑著，卻深思著，沉默著哦，我懂了，那沉默我將永銘于心。國是每個人的大家庭，有國才有家，為了保衛(wèi)祖國，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，有人說“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，亦有人說“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。我想只有凜然正氣的你們才會說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會說“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐自發(fā)生”，只有你們才會說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 。朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛國人士無盡悵惘，他們有著一腔愛國熱血，然而亂世將其歷盡千難萬阻，坎坷崎嶇。聽，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬千感慨。你聽，那沉默的聲音透露出的是千言萬語，也是這世間最美的旋律。我不會再為它嘆惋，我已經學會了靜靜地聆聽它的心聲。它無怨無悔地回到了土地的懷抱，隨著時間的流逝，它和泥土融為了一體，從此它的使命就是讓那些花叢中的果實生長得更加繁茂。原來我一直認為落入泥土的殘花遠比不上枝頭開得正盛的鮮花，可就在那之后我知道我錯了。對它的第一感覺就是小，但它的顏色卻給人一種蓬勃向上的感覺，那透著一股生活氣息的活力讓我甚是喜愛。我停下腳步輕輕地將它拾起，內心既激動又惋惜，好似我的心靈曾與這種氛圍碰撞過，說不出個所以然來，只知道那種感觸好像早已沉淀在心靈深處，它會在特定的場景被輕輕喚起。冬天在轉眼間離去，春季又一次地降臨……葉，又一次地升華他的生命，無聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……第四篇：聽，那沉默的聲音初中作文聽，那沉默的聲音初中作文1清晨，我很早就起來了，借著那微弱的日光，來到了外婆家的后院。他們勇敢地、無私地，將自己奉獻給樹根。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無息。唯有月一直守候著，守候著四季。夜晚，月很明亮，奪人眼球。此時，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會讓人聯想到葉落時的傷感與蕭瑟。或許因為是初秋，太陽斜斜地照著大地，溫暖、慵懶是她的特點。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……夏天踏著春天悄然離去的腳步來臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長……蜂喧蝶舞，樹鬧花笑，好一派熱鬧的景象。而她，卻只有樸素與奉獻。聽，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！聽那聲音作文 篇5花開，無聲；花落，無聲；葉，亦無聲。他的沉默，是我不能自立自強、自力更生的緣故。每次我都會憤憤地自責：為什么就不會做飯呢！“可有什么用，誰叫我那么怕被燙著?！庇谑?，第二天早上，父親會早早的上市買菜，然后不知完了一切才會放下心來。父親也為我的生活而沉默?？晌铱倳е芭恼Z氣說：“知道啦！這話都說了幾百遍了！我耳朵都要聽出老繭來了！”過后，周圍又是一片沉默的聲音。每每我?guī)е荚嚨男畔⑸咏o父親時，他就會一聲不響的沉默著抽煙。除了父親嘴巴一張一合的細微聲音，周圍是一片沉默。我也笑了，我終于知道了他的特別之處，從那沉默的聲音中聽那聲音作文 篇4音樂的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。”學生走了?？伤闪俗袼?，一動不動，靜若止水，看著學生，等待著什么。]”。象走在薄冰上一樣。比喻存有戒心，行事極為謹慎。]，如臨深淵[注: 臨：靠近；淵：深水坑。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。白霧把他的頭發(fā)染成了銀色，就像粉筆灰落在他頭上，他成了一個沉默的老頭子。是個早晨，霧氣靄靄，像一團柔軟的棉花飄在空中，不過碰不到摸不著罷了。默默地緊盯他的目光，如同聽了秦腔 “慢板”，揪心裂腸的，猛然發(fā)現自己心胸中一股強硬的氣魄隨同胳膊上的肌肉疙瘩一起產生了。于是在心中疑惑的拉扯下，我循著聲音尋其音，就像幾根燙手的鐵絲被拉緊、彈撥后快速的來回顫抖而發(fā)出的。究竟哪一點像呢？我第一次見他時，就覺得他有什么特別之處，可總是說不出來。一片酒碗摔碎的聲音所暗藏的豪邁氣魄讓人感到有萬千雷霆在頭頂轟隆作響，又有千萬軍隊踏著天空呼嘯而過。泛指發(fā)誓訂盟。你以為這里面有些什么？聽那聲音作文 篇3將軍豪邁他單手捏著碗沿兒，雙眉緊蹙如墨筆重點，輕輕而仔細的吹著碗里的米粥，又猛地大口吞下去，喉結滾動著，閉著嘴，便像嘗了醇厚的美酒一樣，滿意的咂了咂嘴，冷靜的像鐵打般的臉上就有了一絲暢心微笑，又叼了根煙桿子似的從鼻子里呼出兩股白氣。我都快忘記了，沉默有時候不就是包容么？這沉默里，你聽，又夾雜著幾許期望的呼喊和失望的呢喃？但是，沉默里只有這些么，你難道就沒有聽到別的聲音，那是一聲比尖叫還要響亮的厲喝，它瘋狂而又響亮的穿透了你的整個生命，努力的讓你清醒，讓你去明白你真正想要的。他用他的沉默來包容著我，學習的時候從不打擾我，而我回報給他卻是叛逆、自私和冷漠。表面上的他很咶噪，但是我知道他其實只是做給我看的。本就緊張的初中生活少了她的喧鬧，變得更加沉默。黯淡了整片天空。沉默是否在此時匯成了一種絕望和無奈。剛開始的時候，她會向一些女生或者是老師訴苦，但是大部分的女生都不太愿意聽她說話，有些女生會帶著嫌惡的表情從她身邊“路過”，甚至還有人會往她身上丟垃圾。就算是生命注定賦予了她殘缺，但是還有機會改變，只要還有堅持。不知何時，生命賦予每一個人這樣一種本能，沉默。搶到礦泉水咕咕痛飲，那賽場上飛揚著的歡呼和吶喊，仍久久縈繞在耳畔……青春的我們，像那激情四射的搖滾！…………即便集天下之樂器，有怎能演盡這多彩的青春？！聽那聲音作文 篇2嘈雜的人群在我的眼里是灰暗而沉默的。也許，在綠意盎然的林中，會有一個俊俏的影兒，投在與時間賽跑的溪水上；或許那位情竇初開的姑娘會癡癡地想著：自己就是童話中的白雪公主，那么純潔，那么典雅……青春的我們，似那典雅與夢幻的鋼琴曲！搖滾樂——激情四射“熱死了！”“熱死了！”知了在聒個不停，金色的陽光炙得操場上的草兒長大嘴巴，正大口地喘著氣兒。鋼琴曲——典雅、夢幻曾幾何時，媚娘子——春，逗樂了鳥兒，又洗紅了花兒的臉，偷偷地把夢幻吹進少年的心扉。面對烈女子的愁淚，我們總是拒絕撐開那把精致的小傘，任自己的發(fā)絲凌亂如秋。面對飄零的落葉，我們懷有古人一般的愁情。聽那聲音作文 篇1把幼稚和嬉頑留在童年，把五顏六色的童年留給昨天。第三篇：聽那聲音作文聽那聲音作文五篇在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。聽，那沉默的聲音。墨梅——不要人夸好顏色，要留清白在人間。聽，那沉默的聲音。保爾柯察金——筑路的辛苦難以想象，饑餓的折磨也揮之不去，病魔的捶打更是千難萬險，但困難只是煉鋼爐，毅力和樂觀放進去，出來的是風雨后的彩虹。海倫凱勒——雙耳失聰，雙目失明?！巴茋揽萍及l(fā)展，送兩彈一星上天”，是他那沉默的聲音。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，是他那沉默的聲音。用“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的革命樂觀主義精神和革命英雄主義詮釋那沉默的聲音。今有豪杰，豪邁壯闊；今有文人，關注現實；今有學者，心系祖國?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”就是他那沉默的聲音。李清照——婉約派中的代表，凄涼的筆調，不盡的才華譜下優(yōu)美的詩篇，用“物是人非事事休，欲語淚先流”的情思知解沉默的聲音。古有文人，詩歌縱淚；古有伊人，在水一方；古有英雄，用生命抨擊出刻骨銘心之音。月光傾瀉仍有聲，只是我們沒有聆聽到如水的呼吸，當銀輝一地時，才懂。冬天在轉眼間離去，春季又一次地降臨……葉，又一次地升華他的生命，無聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……聽那聲音作文 篇7花蕾初綻本有聲，只是我們沒有觸摸到嬌嫩的肌膚，當花香彌漫時，才知。他們勇敢地、無私地，將自己奉獻給樹根。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無息。唯有月一直守候著，守候著四季。夜晚，月很明亮，奪人眼球。此時，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會讓人聯想到葉落時的傷感與蕭瑟?；蛟S因為是初秋，太陽斜斜地照著大地，溫暖、慵懶是她的特點。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……夏天踏著春天悄然離去的腳步來臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長……蜂喧蝶舞，