【正文】 ③不少于600字。[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。呼喚來自思考，呼喚源于真情。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。3閱讀下面的文字，按要求作文。（3）書寫工整，卷面整潔。3我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛??）（請補(bǔ)全題目再寫作）要求：（1）立意自定，文體自選。(2)自選角度，自擬題目。請以“勇氣”為話題作文。3在美國作家狄斯尼寫的《勇氣》中，美國傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣，法國婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。請以“傾聽”為話題寫篇文章。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。3江蘇省南通市2004年中考作文題閱讀下面材料，按要求作文。2——，謝謝你2，我的快樂之源要求“橫線上可填：讀書、運(yùn)動、助人、樂觀??”課堂、老師、電視、書報(bào)、自然、社會、生活等）教會了我學(xué)語文3我真??（后悔、高興??）3在中成長3我找回了我美麗，因?yàn)槲?閱讀下面所給材料，以“的酸甜苦辣”為題，寫一篇不少于600字的文章。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己??2．寫成600字左右的記敘文。如果填成了“生活好比快樂”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來思考，填好題，填妙題。[思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。（3）書寫認(rèn)真工整。要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。如此去構(gòu)思，把學(xué)會的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫出，再適當(dāng)兼以 一些其它表達(dá)方式，寫出的文章一定很精彩。[思路點(diǎn)撥]這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語言通順無錯(cuò)別字。在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目“感受”補(bǔ)充完整寫一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。《我夢見》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。第五篇：《半命題作文題目》《半命題作文題目》每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長的集體（學(xué)校、班級、小組）。從該題的提示語中可以看出，觸動了“我“的心靈的應(yīng)該是一件很重要的事情或是特殊的人或情感。芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈??同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。我想家，我需要你以不變的容顏接納我這個(gè)風(fēng)塵仆仆的盼歸的學(xué)子。受挫后倚你身旁小憩思考，我明白“勝敗乃兵家常事”，打不倒的人才是勝利者。你希望我能哪里跌倒從哪里爬，練出豐滿的羽翼，沖向更高更遠(yuǎn)的天空。上學(xué)以后，家，你永遠(yuǎn)是那樣的呵護(hù)著我。當(dāng)我還小的時(shí)候，童真讓我沉浸于追逐打鬧的世界中，一次又一次的調(diào)皮搗蛋，讓我打破了家中的玻璃、門窗、杯子??看著家中毀壞的東西，你“微笑”著。大一些了，我用家給與的翅膀在校園內(nèi)飛翔、奮斗。例文家，我永遠(yuǎn)的天空如果把我比作是一只小鳥，那么，家，你就是那一片天空。[審題訓(xùn)練]⒈《把＿＿＿＿留住》⒉《＿＿＿＿，我永遠(yuǎn)的天空》⒊《都是＿＿＿＿＿＿惹的禍》“我為做出了努力”（選一些表達(dá)具體事件的短語來補(bǔ)題）“我站在（世界、中國、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)??）地圖前”“（袁隆平、華羅庚、陳景潤??）的事跡鼓舞了我”“我渴望”走近（魯迅、茅盾、巴金、保爾“柯察金、比爾”蓋茨??）發(fā)生在 的新鮮事”“，在我心中久藏”1“我懂得了1“感受”1我想讓更1“對我好1我這個(gè)＿＿迷1＿＿之風(fēng)不可長1在——面前1＿＿長大了1“我想化作——”，體裁不限。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己??2．寫成600字左右的記敘文。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。②文體自選?？梢源竽懴胂螅v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論。美，就在我們身邊。5按要求作文。(3)不少于600字。5題目:動力來自要求:(1)將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。②文體不限，文字不少于600字，詩歌不少于30行。5當(dāng)你沉浸于孩兒的記憶時(shí)，就讓那記憶像門前的小河般流過吧，人總要學(xué)著長大的；當(dāng)你為失意痛苦而悲傷時(shí)，就讓那失意痛苦像門前小河般流過吧，人總要學(xué)會忍耐的；當(dāng)你為成功而喝彩時(shí)，就讓那喝彩也像門前小河般流過吧，更美的風(fēng)景在前頭等著你呢??請以“讓 像門前小河般流過”為題寫一篇文章。請以“______改變了我”為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。不少于600字。請以“我在__________的引領(lǐng)下”：、名人中選取。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。)要求：①除詩瞅以外，文體不限。吃_________示例：～西瓜、～的趣事、～食堂的日子，～的變化、～在揚(yáng)州、～癟、～香、～虧是福。爺爺愛吃咸，爸爸愛吃甜；江蘇人愛吃米，山西人愛吃面；“吃”，能折射出生活、社會，說不定還蘊(yùn)含著哲理和文化呢。50、“吃”，可能是我們接觸最多、關(guān)注最多的字眼之一。只要你有自己的心中英雄，有自己敬佩的人，有自己需要歌頌的事物等，都可以進(jìn)入自己的筆下。(2)按確定的文題，寫一篇不少于600字的文章。橫線上可填“老師”、“幸?！钡龋?）以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)淖h論抒情；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。4以“我理解了_________”為題，寫一篇600字左右的記敘文。4題目：善待_______要求：在橫線上填上一個(gè)詞語，如：殘疾人、老人、兒童、自己、植物??把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的文章。詩歌不得少于20行。請你結(jié)合自己的成長過程，以“長大的感覺真（好或惱）”為題寫一篇600字左右的文章。4題目：長大的感覺真___________你的成長過程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。要求：（1）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動??）使題目完整；（2）除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。4生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞??此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。作文之時(shí)，可選取生活中你最為心動的一個(gè)場景，印象最深的一件事，最受感動的一個(gè)細(xì)節(jié)，以此來寫活擁抱它的心理感受，用自我獨(dú)特情感體驗(yàn)，為文章增光添彩。最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，立意深刻。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟??請以“擁抱 ”為題，寫一篇文章。但部分考生選材俗套，總是停留在學(xué)習(xí)生活這一層面上，沒有深入自我去挖掘閃光的新素材，對自我心靈剖析不夠，心理描寫也不夠細(xì)膩，造成空洞說教，使人讀起來索然無味。“十六歲，我多了一份”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。經(jīng)過這樣的全面思考，選項(xiàng)多而充足，就可變動為主動，很快從其中找一個(gè)出來。如《我迷上了語文》、《我迷上了打籃球》等。把握住關(guān)鍵詞語，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。題目中的關(guān)鍵詞語，有的明顯，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑、干擾因素。補(bǔ)上賓語就行了嗎？不行。要求：1．聯(lián)系生活實(shí)際，自定立意，自選文體；2．卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名3《假如我是》這一題目，可以補(bǔ)充語文老師、班主任、校長、市長、聯(lián)合國秘書長、解放軍、環(huán)保專家；也可以補(bǔ)充山川、小草、風(fēng)、雨、雷、電等；還可以補(bǔ)充時(shí)間、真理等等。3給 的祝福提示：橫線上可選填“兒童（六一節(jié)）”“青年（五四節(jié)）”“勞動者（五一節(jié)）”“祖國（十一國慶節(jié)）”等，作文前先將題目補(bǔ)充完整。2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。要求：1．補(bǔ)全題目，寫一篇作文，不少于500字，文體不限。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷??，帶給我們許多感動。要求：①文體不限；②字?jǐn)?shù)在500~800之間；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。力求寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用代替。2那一次，我讀懂了要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)足題目，扣題作文。(3)自選文體。2題目：忘不了___________________要求：(1)請將題目補(bǔ)充完整，并寫在作文的開頭。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。要求：⑴文體不限，若寫詩歌不少于15行。要力求寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2題目：走出______________(煩惱、愚昧、風(fēng)雨、課堂、陰影、網(wǎng)吧、幼稚、“毒品”、紅土地??)要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)全題目，扣題作文。②除詩歌外，文體不限；600字左右。2河南省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)文題１：最美麗的先在橫線上填寫合適的詞語，如：“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。③不少于600字。要求：①符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通順。提示：橫線處可選填“長大”、“成功”、“一場**”、“遭受挫折”、“成為月球居民”等，也可選填其它。題目：(1)另一種(2)我看見了要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名，否則扣分。（2）自選文體。2根據(jù)題目和要求作文。②先將題目補(bǔ)充完整再作文。請以“ 的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。(3)不少于600字。1走近(偉人、名著、自然、科學(xué)??)要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（如寫作詩歌不要少于20行），寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；（3）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名姓名，如需要可用“ＸＸ”代替，否則會扣分；（4）不得抄襲；（5）不得少于600字。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟??請以“擁抱_______”為題，寫一篇文章。要求：在文題橫線上填寫上人、物、景、事等方面的詞或短語，除詩歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。（4）不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。（2）要寫真情實(shí)感，不得抄襲、套寫。1學(xué)會請將題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。（2）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名。可以填上“一幕、瞬間”或者“人生”等等。生活到處充滿美好。(3)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。提示和要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動??)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。1生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞??此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。（2）卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于500字。選擇一個(gè)合適的對象，在橫線上填上相應(yīng)的詞語。1____________是一把雙刃劍友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。提示：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（除詩歌外，文體不限）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整（2）不少于600字（3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。1父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你??大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)驗(yàn)；挫折使你成熟，成功讓你奮起??對于這一切，你一定心懷感激。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用代替。題目： 責(zé) 任要求：，文體不限 ，字?jǐn)?shù)600左右要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)足題目，扣題作文。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。呼喚責(zé)任，呼喚堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引