十大不文明行為(參考版)
2024-10-25 16:32本頁面
【正文】 。如果你有什么合理化建議，請寫在“建議欄”內(nèi)你的年級（）A大一 B大二 C大三 D大四 E已畢業(yè)你的性別（）A 女 B男你所在系別（）一．你的電腦在寢室里，但平常出門上課時，你會把電腦關上嗎？ 你會經(jīng)常在熄燈后或是更晚的時候洗漱，曾想過這影響到了室友正常的休息？ ，但仍然照常洗涮 ，但由于學習、社團工作繁忙等原因出于無奈 ，以后盡量將洗刷時間安排在熄燈前 ，純屬個人生活習性的不同寢室的室友除了使用正規(guī)的電器外，是否使用過違規(guī)電器？例如熱得快，電飯煲等。樓古中學團委2011年9月26日第五篇：校園十大不文明行為校園十大不文明行為親愛的同學，您好！本次調(diào)查希望了解我院存在著的校園不文明現(xiàn)象，我們希望藉此機會全面了解學生新學期上課是否省時高效學習、生活情況，以進一步改進工作從而為學院的文明建設貢獻一份力量。因為我們的沖動，給我們自己帶來傷害的同時，往往給我們的家庭也帶來無法彌補的傷害！我們是新世紀的中學生，我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，愛護校園的一草一木，精心營造優(yōu)雅的校園環(huán)境，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)，全身心的投入到學習和生活中。我們年輕，也正因為我們年輕，有些學生以此為接口，而付出巨大的代價。我們有些學生，不知輕重，為了自己不值錢的面子，為了逞一時之能，失去理智，以各種借口邀集一些狐朋狗友大動干戈。且不論他翻越圍墻、柵欄的目的是什么，就這種行為而言，不應該是中學生所為，但他們并不考慮后果，不知道“墨菲法則”，只要你不杜絕翻越圍墻、柵欄的念頭，危險總要來臨的。一些同學翻越圍墻、柵欄進出校園，這不僅是不文明的行為，而且非常危險。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且更容易導致碰撞和踩踏等安全事故的發(fā)生。校園是全體師生學習和工作的場所，我們每一個學生都有義務去維持她的安靜。坐在教室里隨便找個位子你都有可能發(fā)現(xiàn)桌子在或凳子底下有或黑或藍的字跡，或者是用刀刻的圖畫，看到干干凈凈的桌凳滿目瘡痍令人著實心痛?。∵€有個別同學看到雪白的墻壁和明亮的玻璃總有一種發(fā)泄的沖動，而那些本該屬于美麗校園的財物就毀在我們可愛的同學手中，不知道這些同學是否想過生活在傷痕累累的校園是何感受？八．校園中追打嬉鬧。打水的地方也會見到有人打完水就不管水龍頭，教室里白天也有燈火通明的，這些在有些同學眼里微不足道的行為是都是可恥的浪費行為。六．浪費糧食水電。據(jù)專家研究發(fā)現(xiàn)手機、MPMPPS等電子產(chǎn)品對人體有很強的輻射性。學校是我們求知的殿堂，精神的家園。但是網(wǎng)絡世界畢竟是虛幻的，有一些無聊的人在網(wǎng)絡上面發(fā)布一些不負責任的言論和不健康的東西，我們都需要有區(qū)別的對待，要有充分的是非觀念。個別學生甚至荒廢學業(yè)，危害社會。他們神情恍惚，夜不歸宿。且不說隨地吐痰，給人帶來的不良情緒，它更多的害處是容易傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康！四．迷戀網(wǎng)絡。其實，旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話啊——芳草青青，踏之何忍！他們其實是缺乏環(huán)境意識，沒有責任意識，豈不知，萬物皆有生命，我們怎么能夠忍心去破壞自然的和諧呢？三．隨地吐痰。假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美麗！二．折枝摘花，踐踏花草。難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。一．亂丟亂扔。倡導優(yōu)雅言行，建設優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)。總結：我們的校園是我們每一個學子的家，我們來自祖國的四面八方，我們?yōu)榱送粋€夢想相聚一方，我們應該愛護自己的校園，愛護我們的家，做一個文明的大學生。目前有很多學生為了兼職，常常在宿舍，校園里張貼各種宣傳單，廣告單。九．考試作弊。有不少學生為了占盡先機，為了占得好位置，瘋狂的霸占位置。個人建議：對學生進行社會公德和正確愛情觀主題教育 七．墻壁、課桌、廁所亂涂亂畫．有一些學生喜歡在墻壁是亂涂亂畫，喜歡破壞美感美觀，嚴重影響校園形象。六．男女生過分親密行為。五．校園內(nèi)頻繁丟失自行車等。在我們美麗的校園里，青青的草，暖暖的水，藍藍的天，絢麗的花朵，筆直的道路，高聳的樓房……可偏偏就有不少同學喜歡亂扔垃圾，將這美好的場景破壞污染。個人建議：大學生自我管理中心類組織大力發(fā)動提倡節(jié)約反對浪費，并出臺相關監(jiān)懲辦法。學校的飯菜浪費現(xiàn)象應該說是相當嚴重的。個人建議：學校應該嚴抓此類現(xiàn)象，進行相應的扣分，同時對校內(nèi)外的銷售商家進行銷售限制，當然也要同時加強學生的思想教育。在校園內(nèi)還存在很嚴重的
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