【正文】 邏輯自恰 ——— 中西音樂關(guān)系問題的若干再思 中西飲食文化消費心理比較 淺談中西現(xiàn)代文化精神與小說批判性之異同 中西文化語境差異對商務(wù)活動的影響分析中西語言文化的差異 辜鴻銘的中西文化觀淺析 論錢穆的中西文化差異觀 剖析林風(fēng)眠藝術(shù)功能論中凸現(xiàn)的中西文化沖突 面子 :中西文化差異探析 中西文化傳統(tǒng)視野下的軍隊思想政治教育 中西方傳統(tǒng)體育的文化意蘊 中西文化差異探析中國和合文化 從中西體育文化差異論中國武術(shù)的國際化發(fā) 展淺析 從中西方哲學(xué)沖突解析沉默在跨文化交際中所產(chǎn)生的文化障礙 淺談?wù)Z言中透視中西方文化差異 學(xué)習(xí)英漢習(xí)語中了解中西文化差異 稱贊與應(yīng)答相鄰配對中所折射的中西文化差異分析 2021北京奧運會 :中西文化的契合 “協(xié)調(diào)”與“抗?fàn)帯?:不同的中西文化模式分析 論“西學(xué)東漸”與“東學(xué)西漸”——— 從中西文化的交融、對接看武 “天機說”與“迷狂說” ——— 談中西古代靈感論及其文化差異 論走出文化的自大與自卑 ——— 關(guān)于中西文化交流的反思 中學(xué)英語教學(xué)中的中西文化差異的探析 淺析中西無神論比較的文化意蘊 在英語教學(xué)中培養(yǎng)交際能 力要注重中西文化差異 用文化產(chǎn)業(yè)改變中西部現(xiàn)代化發(fā)展邏輯和路徑 隱喻性思維與中西文化認(rèn)知 顏色詞在中西文化中的象征意義 現(xiàn)代社區(qū)整合的內(nèi)在機制 ——— 兼論中西文化倫理及社會聯(lián)結(jié)方式 文化哲學(xué)視野中的中西愛情倫理對比 文化異葩 —— “和而不同”的中西文化 文化互視與自我鏡像 ——— 利瑪竇譯名政策背后的中西文化互釋 透過中西文化的差異看中國心理咨詢的本土化 唐君毅的中西文化觀 數(shù)字的文化內(nèi)涵與中西翻譯 論林語堂中西文化的融合思想分析 杜亞泉的中西文化觀 鄧小平中西文化觀的歷史地位 禮貌中西文化區(qū)別的表征 樂為中西文化 架橋鋪路 ——— 何丙郁院士訪談錄 跨文化語用比較分析下的中西禮貌原則之文化差異研究 跨文化交際中的中西文化差異探析 中西方體育文化的探析 中西文化的對比中探析體育的差異 中西方哲學(xué)沖突解析沉默在跨文化交際中所產(chǎn)生的文化障礙 從中西方文化差異談人才測評本土化 中西方文化差異看中西方的護理 從京師大學(xué)堂的創(chuàng)建透射出中西文化沖突分析 三 商務(wù)英語選題 商務(wù)英語作為一個專業(yè)所面臨的問題管窺 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生跨文化意識的培養(yǎng) 商務(wù)英語專業(yè)校內(nèi)、校外實訓(xùn)對比分析 商務(wù)英語專業(yè)實現(xiàn)實用性價值的有效途徑 商務(wù)英語專業(yè)課程 體系構(gòu)建分析 商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)改革之探索 商務(wù)英語中商務(wù)電子郵件教學(xué)的意義與策略 商務(wù)英語中合作原則的遵守與違反 商務(wù)英語中的誤譯研究 商務(wù)英語信函的語篇特征分析 商務(wù)英語信函的功能語篇研究 商務(wù)英語寫作元認(rèn)知策略使用情況調(diào)查研究 商務(wù)英語聽力教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)分析 商務(wù)英語聽力教學(xué)中所遇到的問題與應(yīng)對策略 商務(wù)英語談判中的否定語言策略 商務(wù)英語名詞化的功能特征分析及教學(xué)建議 商務(wù)英語口語教學(xué)探索 商務(wù)英語口語表達能力提高策略 商務(wù)英語口譯教學(xué)中的文化導(dǎo)入探析 商務(wù)英語介詞 I N 的翻譯 商務(wù)英語教學(xué)中跨文 化交際能力的培養(yǎng) 商務(wù)英語教學(xué)中關(guān)于飛機旅行的教學(xué)要點 商務(wù)英語教學(xué)中對商務(wù)文化知識的突出 商務(wù)英語教學(xué)中的元認(rèn)知策略培訓(xùn) 商務(wù)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入探析 商務(wù)英語教學(xué)中的商務(wù)文化意識的培養(yǎng)與文化導(dǎo)入 商務(wù)英語教學(xué)與跨文化交際能力的培養(yǎng) 商務(wù)英語教學(xué)模式探析 商務(wù)英語交際中的度范疇解析 商務(wù)英語及其教學(xué)的 ESP企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)中的新興熱門 將情景法融入商務(wù)英語寫作課程的教學(xué)模式探析 劍橋商務(wù)英語口語特色教學(xué) 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)商務(wù)英語學(xué)習(xí)的創(chuàng)新實踐 建構(gòu)主義理論下的商務(wù)英語教學(xué)改革 建構(gòu)主義教學(xué)理念下商務(wù)英 語教學(xué)模式 基于 Web 的商務(wù)英語實訓(xùn)教學(xué)課件的設(shè)計與制作 后續(xù)大學(xué)商務(wù)英語課程設(shè)計原則 合作原則在商務(wù)英語信函翻譯中的運用 國際商務(wù)合同英語的措詞特征 關(guān)于開展商務(wù)英語專業(yè)雙語《市場營銷》教學(xué)的思考 構(gòu)建有電大特色的開放教育英語本科 (商務(wù)方向 )集中實踐環(huán)節(jié)全面質(zhì) 高專商務(wù)英語聽力教學(xué)改革初探 高職商務(wù)英語專業(yè) BEC 人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 高校商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng) 發(fā)展商務(wù)英語培訓(xùn)市場的幾點思考 多體化英語教學(xué)理論對商務(wù)英語教學(xué)的啟示 對商務(wù)英語應(yīng)用文寫作的探討 電子商務(wù)英語詞匯特點與教學(xué)方法 電子 檔案袋在開放教育形成性考核中的應(yīng)用 ——— 以廣播電視大學(xué)商 德國 F+U 培訓(xùn)課程給予商務(wù)英語實訓(xùn)的啟示 大學(xué)生商務(wù)英語心理需求分析 商務(wù)英語專業(yè)的人才培養(yǎng)模式 商務(wù)英語中的隱喻及其翻譯 商務(wù)英語閱讀課程定位與教學(xué)材料的選擇 商務(wù)英語互動合作的課堂教學(xué)探討 如何寫好商務(wù)英語信函 淺談商務(wù)英語中的顏色詞 跨文化因素對商務(wù)英語翻譯準(zhǔn)確性的影響 商務(wù)英語翻譯課堂中的運用 禮貌原則及其在商務(wù)英語信函寫作中的運用 英語廣告中雙關(guān)語的運用及翻譯 Punning and the Translation of Puns in English Advertisements 淺析英文商務(wù)信函中的禮貌原則 A Tentative Study of the Politeness Principle in the Business English Correspondence 中西方節(jié)日文化分析 Analysis of Festivals in the Western and China 四 翻譯類畢業(yè)論文選題 1． Study on Translation of Trade Marks and Culture 商標(biāo)翻譯與文化研究 2． The Social and Cultural Factors in Translation Practice 影響翻譯實踐的社會和文化因素 3． On the Translation of English Idioms 論英語習(xí)語的翻譯 4． Study