【正文】 七、教學(xué)進度表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 時間 教學(xué)內(nèi)容 始業(yè)教育 有趣的絨線繩小圍巾小手鏈 猩猩走鋼絲 “海底世界”水族館神奇的泥畫 番茄炒蛋 種白菜節(jié)數(shù) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1備注中秋節(jié)假國慶放假 13 14 15 16 17 18 19 1月2日—8日 20 1月9日—15日制作飛板 縫香袋 制作手電筒 制作竹衣架 制作小圓桌模型三百六十行 栽培水仙花 上下滾動的梯子 1 1 1 1 1 元旦放假 1 1。只有在教師引導(dǎo)下，兒童才能不斷發(fā)展和提高。在教學(xué)中不僅要關(guān)注顯性目標，還要關(guān)注貫穿于整個課程之中的隱性目標。六、提質(zhì)措施：以兒童的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，遵循兒童的生活邏輯設(shè)置合理的、適當?shù)幕顒?。隨著社會的發(fā)展，行業(yè)的分工越來越細，門類越來越多，各行各業(yè)之間的聯(lián)系也日益緊密。通過讓學(xué)生自己勞動，實踐體驗后使他們真正體會到勞動的辛苦，從而教育學(xué)生應(yīng)珍惜大人的勞動成果。教材的重難點是手工制作這一部分，安排了17課時，每周一節(jié)正課。四、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點、課時安排本冊勞動課共17課，內(nèi)容分為三部分；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動；②手工制作；③生活小常識。三、掌握基本知識情況學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需要端正。二、班級基本情況分析本學(xué)期五年級共53人，學(xué)生整體素質(zhì)一般。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。這套書以引領(lǐng)兒童的實踐操作為理念，以兒童的生活為源泉，關(guān)注并利用兒童的生活經(jīng)驗，反映兒童成長的需求。第五篇：勞動與技術(shù)五年級上冊教學(xué)計劃[范文]勞動與技術(shù)五年級上冊教學(xué)計劃江志華一、教材分析為全面實施新課程計劃，進一步加強我省義務(wù)教育階段的勞動與技術(shù)教育，根據(jù)教育部（3——6年級）《勞動與技術(shù)教育實施指南》和《浙江省義務(wù)教育綜合實踐活動教學(xué)指導(dǎo)綱要（試用）》的精神和規(guī)定編寫了這套教材。五）展示臺評一評，誰做的小車最漂亮，誰做的小車跑得快？這里重在評價獎勵，評價的方法可以是多種多樣的，獎勵的辦法也是五花八門的。2說說噴水動力車的原理，再設(shè)計制作一輛比這輛更先進的噴水動力車。同學(xué)們通過交流，不但培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，而且使學(xué)生的制作積極性和創(chuàng)新興趣、能力得到發(fā)展、提高。這時候，小車的速度特別快，觀看的人要注意避讓，注意安全。③突然拔掉氣門芯，水和空氣向后噴，小車就會快速向前沖去。調(diào)試①在可樂瓶內(nèi)裝上五分之三或者二分之一的水，旋緊瓶蓋。然后檢查氣門芯的小橡皮是否裝對，最后旋上氣門帽。制作充氣氣門 制作充氣氣門的兩點技巧①。2）用易拉罐鐵皮把兩組輪子用小木螺絲固定在小木板的兩頭。通過“看看想想”，把想好的設(shè)計畫或?qū)懙綍镜目瞻滋帯？纯矗菏亲寣W(xué)生看看噴水動力車的的外形與結(jié)構(gòu)。鐵皮、塑料片、釘子、螺絲可以靈活選用。噴水車制作比較簡單，它是由車身和車座兩部分組成的。工具：剪刀、錘子、鋼釘、鋼絲鉗、起子、美工刀、墊木等。百寶箱中的材料和工具是制作噴水動力車的必要條件。他的速度可快了，今天我們就動手來做一輛玩玩吧?。ㄗ寣W(xué)習(xí)內(nèi)容自然過渡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)使用魯班木工機床、鋼絲鋸鋸割技術(shù)和鋼絲鉗的使用方法。第13課 噴水動力車制作一、活動目標了解噴水動力車的制作原理，感受制作噴水動力車和玩噴水動力車的樂趣。三、比一比，看看誰的金箍棒最亮。2制定了方案：討論了金箍棒的作用，是用來降妖的，說明金箍棒很堅硬，不然怎么打妖怪呢！再次，金箍棒是個能伸縮的家伙，在主人有需要的情況下，能夠變大變小。制作過程：一、材料：若干舊報紙、膠水、彩紙、顏料、毛筆。每刷一遍清漆后，待晾干，用細砂紙進行一遍打磨，然后進行第二遍刷漆，一般刷上三遍漆就可以了。刷清漆時要注意自上而下反復(fù)涂抹，達到均勻的效果。竹椅靠背組裝一般由內(nèi)到外，先把靠背內(nèi)部的立柱用小橫梁接合起來，然后再和上下兩個最外層的大橫梁進行組裝，最后安上外面的兩個大立柱，竹椅靠背就組裝好了。五、組裝椅子的組裝分為兩個部分：竹椅靠背和竹椅座位。待竹材彎曲部位冷卻后即成90176。具體操作方法是：削去竹黃后，用噴火器在凹槽處進行加熱烘烤，以便進行彎曲，竹材表皮能夠彎曲的溫度在 120攝氏度左右。竹材打完孔和榫以后，要把支撐竹椅骨架的兩個竹椅腿用竹橫梁結(jié)合好，以備彎曲骨架時使用。竹椅座位中需要插入靠背的竹材需要打榫。然后，安裝上竹材試一下，以剛剛卡住，不松動為準。具體操作方法是：根據(jù)圖紙確定竹材上需要打孔的位置，然后按照要插入這個部位竹材直徑的大小來畫線，打孔的直徑要和所要插入的竹材直徑的大小相吻合。而拱形骨架使用的竹材，可以截取竹竿的下部，因為下部竹段的竹壁較厚，節(jié)數(shù)多，不但承受力大，而且可以突出的表現(xiàn)竹節(jié)的特點。二、截取竹材在下料時，面層框架竹材的截取要選擇竿面平滑、不帶或少帶竹節(jié)的竹段。一、選材制作普通竹家具的竹材一般選取成熟度較高的剛竹、毛竹等品種。四．評價總結(jié)。將菜端出蒸鍋時小心燙手。①做肉餅時加入鹽、酒、蔥與味精，再放入碗中 ②加入雞蛋，使蛋白和肉餅適當攪拌 ③架好蒸鍋，加水，再放上肉餅蒸蛋的盤子 ④蓋好鍋蓋，放在爐子上，大火蒸蛋燒15分鐘。了解肉餅蒸蛋的原料。課前準備。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)難點：掌握不同菜肴蒸制的時間。①將設(shè)計好的圖案用鉛筆畫在校服上 ②用繡花繃將校服繃緊 ③用齊針繡圖案。④齊針：是繡花中用途較廣的一種針法。二．學(xué)學(xué)做做：1．學(xué)習(xí)繡花的一些基本針法。④湘繡：以圖畫為題材，形態(tài)生動逼直，風格豪邁。藝術(shù)特點：構(gòu)圖緊密熱鬧，色彩富麗，繡線較粗且松，針紋重疊微凸。教學(xué)準備：普通絨線 棒針2根 教學(xué)過程：一：觀察實物，感受不同的編織 ，感受不同的針線編織 ：你曾在那些服飾中見過？ 二：學(xué)習(xí)幾種基本織片的編織 ：A教師示范 ①起針 ②位于表側(cè)的第一行編制上針 ③翻至里側(cè)的第2行，編織下針 ④重述上述編法 B：學(xué)生嘗試①學(xué)生一邊看圖樣，一邊嘗試編制 ②與樣品進行比較 教師示范編法：，都是編織下針 ①起針②位于表側(cè)的第一行編織下針 ③翻至里側(cè)的第二行，也編織下針 ④重復(fù)上述編法，反復(fù)編織下針 學(xué)生嘗試：學(xué)生分小組編織，組長負責指導(dǎo)：為兩針上針和兩針下針交互而成的織片，不管是位于表側(cè)行還是位于里側(cè)行，都是先編織兩針上針，再編織兩針下針 教師示范： ①起針②先編織兩針上針，在編織兩針下針 ③按照上述針法，反復(fù)編織 ，試著編織一件織品， ： 教學(xué)目標：，裝飾，做成一只精美的小錢包，了解編織技術(shù)的生活價值 ，增強學(xué)生的動手能力，設(shè)計能力，激發(fā)創(chuàng)作的欲望 教學(xué)重點：利用上節(jié)課中完成的織片，通過縫制，裝飾，制作一個精美的小錢包 教學(xué)難點：裝拎帶與縫合織片 教學(xué)過程： ①想想可以把他制成那些生活中的小飾物 ②想一想他的編織方法是怎樣的？ ：小錢包 ：： 寬為8cm ①教師示范：取下棒針，用穿編的方法傳入兩根絨線，兩端各留出可抽拉的線頭 ②學(xué)生嘗試練習(xí)，對個別有困難的學(xué)生進行指導(dǎo) ①教師示范：將織片對折，用縫衣針縫合下邊和側(cè)邊 ②學(xué)生練習(xí)注意：縫制時將織片沿長邊對折，縫合底邊和另一側(cè)邊即可 ：用自己挑選的裝飾材料縫在小錢包上，起到美化的作用 ①裝飾品可以是現(xiàn)有的，也可以是動手編織 ②裝飾注意圖像 色彩 學(xué)生作品展示 評價優(yōu)劣 ：應(yīng)注意穿編，縫合技術(shù)掌握程度及作品整體的美觀程度：這些織片除了編錢包外，還能制作那些小飾品：？（手機袋..鑰匙袋） 教學(xué)目標： ，保護生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣 教學(xué)重點：植樹的一般操作和養(yǎng)護管理的操作 教學(xué)難點： 教學(xué)準備：樹苗 鐵鍬 剪刀 水桶 教學(xué)過程 一：談話引入：？①植樹造林不但可以綠化環(huán)境，凈化空氣，而且可以維護生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害 ②植樹造林關(guān)系到國家建設(shè)，社會發(fā)展和人類生存的大事 ？每年的3月12日是植樹節(jié)，植樹節(jié)前后，全國各地都要集中進行 ？春季，在下雨前的一兩天植樹最好，因為這些天氣的空氣濕度大，栽植前后樹葉水分蒸發(fā)減少，能使數(shù)目成活率高 ：鐵鍬 剪刀 水桶等 ①側(cè)枝：若果樹苗的枝條過多，移栽后仍需蒸發(fā)大量的水分，可能造成供養(yǎng)不足，促使樹木的成活②挖坑：用鐵鍬在將要植樹的地面上挖一個樹坑，樹坑的深度和直徑要比樹苗的根系或所帶的土球大一些③栽植：先在樹坑的底部回填部分松土，然后將樹苗輕輕的放入樹坑中扶正，一邊填涂土一邊將土踩實④澆水：泥土回填完畢后，現(xiàn)在樹坑周圍挖成高15–20cm的土壤，土坑內(nèi)地應(yīng)大于樹穴，槽約10cm，然后向土壤內(nèi)澆足夠的水，使泥土充分吸收水分，土根緊密結(jié)合，以利用根系的發(fā)育，最后蓋土成丘.（注意：第一次澆水時一定要澆足澆透）三：課堂交流 ，使其造福人類，植樹后的養(yǎng)護管理顯得非常重要，對比，我們應(yīng)該做些什么事情呢？ ：養(yǎng)護管理時應(yīng)該澆水，施肥，除草等等 ，少工會給學(xué)生創(chuàng)作機會 ，增強環(huán)保意識，安全意識教學(xué)目標：，揉，搓，壓等技法，并對胚子進行刻畫，上色等美化，完成彩色小陶童的制作，增添生活的樂趣，培養(yǎng)合作互助及創(chuàng)新精神 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)對黏土的捏，揉搓等技法 教學(xué)難點：是對胚子的雕刻教學(xué)準備：黏土，圓柱體棒，彩色顏料筆，小刻刀，釉，烤箱 教學(xué)過程： 一：引入課題陶器是由黏土或以黏土、長石、石英等為主的混合物，經(jīng)成型，干燥，燒制而成的制品的總稱，陶器工藝品是我國最古老的工藝美術(shù)品，遠在新石器時代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和黑陶等，商店已出現(xiàn)釉和初具瓷器性