【正文】 文明單位創(chuàng)建活動是一項全面提升單位整體素質的基礎性工作，我們要在已取得成績的基礎上，再接再厲，開拓創(chuàng)新，努力促進我校創(chuàng)建工作再上新的臺階，不斷為*經濟發(fā)展做出新的貢獻！。05年被評為省“冬鍛”先進集體；05年和06年獲“萬人長跑”市優(yōu)秀組織獎；05年“市中學田徑比賽”團體總分第五名、市中學生廣播操比賽第一名、市中學生軍訓會操二等獎；我校向省體工隊輸送的運動員趙靜在05年的十運會上獲得了全國第三名。我校有多名優(yōu)秀的體育教師，具有田徑等方面的特長。人文和自然的和諧統(tǒng)一，為我校學生營造了學習、生活的良好氛圍。注重校園文化熏陶。學校參加各級競賽喜訊不斷：在第十七屆“江蘇省金鑰匙科技競賽”中，我校獲得了優(yōu)異的成績，吳晨等8名同學榮獲一二三等獎，學校被評為“江蘇省金鑰匙科技競賽青少年科技教育先進集體”；2005年獲得市中學生田徑運動會初中組第五名；2006年全國“弘揚中華美德，構建和諧學?！弊x書實踐征文活動集體一等獎；2006年獲市中學生女子乒乓球比賽第一名；2006年多名同學獲市特長生比賽一、二等獎；2007年獲區(qū)中小學生文娛匯演一等獎等。學校將學生的藝術作品進行裝裱，懸掛在學校的走廊上，既渲染了學校的文化氛圍，又提高了學生的自信心。豐富第二課堂，彰顯學生個性。我們通過走出去參觀和開展社會調查活動，讓學生領略祖國大好河山的美麗風光和日新月異的巨變，從而增強學生的愛國情感、激發(fā)學生積極向上的熱情；通過請進來，為學生上交通安全教育課、法制教育課、衛(wèi)生保健教育課、環(huán)境保護教育課、講革命傳統(tǒng)故事和對高一、初一新生的軍訓等，有針對性地對學生進行全面教育，促進學生的健康成長。此外，我們還通過召開家長會、建立家校聯(lián)系卡、開辦家長學校、建立家長委員會等形式，較好地使家、校教育同步，鞏固和提高了教育效果。首先是溝通校、家協(xié)作教育渠道。五、內外結合，活動提升，促進學生的全面發(fā)展注重網絡建設，把校內養(yǎng)成教育與校外教育有機結合，形成德育工作的合力。對于外向型學生，著重引導他們養(yǎng)成深思的學習習慣，遇到問題刨根究底，務求徹底弄懂。不是好孩子需要賞識，而是賞識使孩子變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子變得越來越壞。（3）個別指導。在教學中，我們請優(yōu)秀學生介紹學習習慣和學習方法，為同學們樹立榜樣。（2）典型開路。積極引導，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。從基礎抓起，將新生作為我校規(guī)范教育的重點對象。每學期結束前根據各班平時常規(guī)評比情況評選出本學期學校行為規(guī)范示范班。借助常規(guī)考核，促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣，做文明學生。同學們用自己的實際行動回應了從中受到的感染。學校相繼開設了“預防未成年人犯罪法制講座”、“安全知識講座”等；組織觀看“感動中國”系列活動，在學生當中引起強烈的震撼。我校開設心理健康課，建立心理咨詢室，配備心理咨詢教師，及時化解學生的心理障礙，提高學生的心理素質。各教研組組織集體備課，共同研討在新的教學理念下如何組織課堂教學行為。立足課堂求實效學校緊緊圍繞“整體優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率”這個中心，采取走出去、請進來的辦法，努力提高教師的課堂教學水平，學校先后聘請江蘇省特級教師束鵬芳老師、*市教研室副主任吳鐵俊老師、*市教研室語文教研員袁健老師、江蘇省*中學陳乃香老師等名家名師來校講學，使教師獲得最新的教改信息和新課改下的課堂教學理念。05年、06年分別選派了胡兵九位老師參加省骨干教師培訓班學習，選派了童云等十二位老師參加市骨干教師培訓班學習。提升能力為根本學校把提高教師的教育、教學業(yè)務水平作為教師隊伍建設的根本來抓，堅持科研興校。第三是堅持管理人員聽課制。第二是夯實每一節(jié)課。常規(guī)教學抓落實。三、科研興教，立足課堂，抓實教學提質量教育教學質量是學校辦學的生命線，也是文明單位創(chuàng)建的重中之重。學校黨支部抓住這一契機，制定了《*市*中學先進性教育活動實施方案》，嚴格貫徹執(zhí)行市、區(qū)先進性教育活動文件精神，扎扎實實在全體共產黨員中開展了保持共產黨員先進性教育活動。在榜樣的示范帶動下，我校形成了一股比學習、比奉獻的良好教風。每學年結束，學校都要通過教師提名、年級組推薦、家長征詢意見等多種途徑評選出師德優(yōu)秀典型，對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、優(yōu)秀黨團員等進行表彰。二、教育為本，德育先行，扎實德育展實效始終把師德行風建設作為教師隊伍建設的首要任務 每學期的學校工作計劃中都將師德行風建設列為重點內容。我校領導注重運用現代管理理念，及時總結經驗,完善各項規(guī)章制度，從制度上提高創(chuàng)建工作的實效?，F將我校2005—2006創(chuàng)建文明單位的情況總結匯報如下：一、領導重視，科學管理，增強創(chuàng)建的自覺性我校 領導班子通過學習，不斷加深對創(chuàng)建文明單位工作的理解，增強創(chuàng)建意識。學校辦學理念先進，發(fā)展方向清晰，辦學成效明顯，堪稱蘇州市乃至江蘇省的品牌教育！“ 在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級部門領導下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，和諧發(fā)展，不斷迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)蘇州市第十六中學校更加燦爛的明天再接再厲！第五篇：創(chuàng)建省文明單位工作總結踏踏實實辦教育凝心聚力謀發(fā)展——*中學創(chuàng)建省文明單位工作總結一個學校的文明程度體現了一個學校的綜合辦學水平。學校著力弘揚無私奉獻、敬業(yè)愛崗的良好風尚，鼓勵教師采用現代化教學手段進行課堂教學改革探索，倡導教師投身教科研活動，激勵教師努力提高專業(yè)化水平和科研能力，不斷提高教育質量。三年來，受援學校的教育教學成績顯著，受到了當地政府的表彰。我們精心選派責任心強、教育教學能力強的骨干教師到農村薄弱學校輪崗支教，不斷改變農村學校和薄弱學校教師數量不足和質量不高的局面，推動那個學校我市基礎教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，共享校本研修資源和課程改革成果，為實現教育公平，構建優(yōu)質和諧的教育。我校深厚的文化底蘊給國內外友人留下了深刻與美好的印象，同時不斷擴大了學校的知名度。在全國文明城市創(chuàng)建和復查等重大活動中，我校每次都出色的完成了任務，為城市文明水平的提升作出貢獻。八、積極參與城市創(chuàng)建，擴大交流與合作，提升學校知名度。學校團總支被評為五四紅旗團委（團總支）標兵。共青團工作思路清晰、富于創(chuàng)新、成績顯著。學校工會委員會以踏實敬業(yè)的作風，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明創(chuàng)建工作，切實發(fā)揮了教育、參與、建設和維護四大職能?！度嗣窠逃?、《新華日報》以及中國教育電視臺相繼報道了學校特色教育的優(yōu)秀成果和先進經驗。每學期組織學生問卷調查，期中評教評學，通過不斷地“管理—反饋—調整”，增強了教學的針對性，確保課堂教學收到實效。1．更新教學觀念，加強教學過程管理，教學效果優(yōu)良我校注重教學思想和教學手段的現代化建設，大力推進教學方式的改革。教學是學校的中心工作。學校重視校園文化建設，近幾年來在教育局的關心支持下，投資近200萬元用于對校園道路、綠化、景觀進行了大規(guī)模的改造，學校給老師們創(chuàng)造了較舒適的工作環(huán)境,給學生們創(chuàng)造了幽靜的學習環(huán)境。學校教育教學秩序井然，教學質量大幅度提高。近年來，我們在派出所的大力配合下，配足配齊了法制副校長，定期來校作法制報告；平時我校還利用班會課、全校集會對學生進行法制教育，使全體學生知法、懂法、守法。學校關注每一位同學的健康成長，設立了十多項英華之星的表彰項目，每學期被評為各類英華之星的學生占40%。學校注重從實際出發(fā)，針對新的歷史時期學生的思想動態(tài)，通過開展豐富多彩的教育活動，拓寬教育渠道，充實教育內容。我們還將文明單位創(chuàng)建活動滲透到日常的文明班級的檢查評比活動中。高一新生入學，我校組織學生軍訓，強化學生的國防意識，培養(yǎng)他們的吃苦精神。我們以新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為教育總綱，結合校情制定了《蘇州市第十六中學學生手冊》，新生入校，人手一冊，利用班會課有計劃地學習消化，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校、家庭、社會三位一體，形成了較強的教育合力，充分發(fā)揮了社會育人效應。定期召開班組（任課教師）成員會議，定期開辦家長學校，廣泛聽取家長意見，共商育人大計。以愛國主義教育為主旋律，學科滲透為主渠道，遵紀守法、養(yǎng)成教育為主線，社會實踐活動為主載體，轉化后進生為主課題，個別疏導為主要方式。1．構建德育網絡，優(yōu)化育人環(huán)境。我們認真學習