【正文】 學生介紹自己的理想，如何實現(xiàn)(1)同學討論(2)叫同學上臺交流分享我們現(xiàn)在應該怎樣做?同學上臺交流分享輔導員總結。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。(2)同學討論(3)叫同學上臺交流分享介紹個人理想的內涵(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。二、活動對象：班級所有同學三、活動形式：心理測試、討論、歌曲四、活動時間：2018年9月1日五、活動地點：二五班教室六、活動流程：引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。（四）第四講“我平安我能行”安全知識講座 由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》（十分鐘）座右銘板塊互動。播放歌曲《少年少年祖國的春天》（十三分鐘）新學期你為自己確定目標了嗎？學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒?！毙r候養(yǎng)成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多！篇三：2013年高一開學第一課主題班會2013年高一開學第一課主題班會：讓夢想起航一、指導思想有針對性、實效性做好本德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。我們的承諾：只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。良好習慣的養(yǎng)成：在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現(xiàn)了自身及同學身上的種種不文明行為。我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。通過教師的總結，引領學生一起回顧本學年的特色班級活動，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不適合學生的場所。同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。時刻要有防盜、防丟意識。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。上下學途中不買零食。注意飲食衛(wèi)生。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網(wǎng)等高物。有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。三、安全這是我們常掛在嘴邊的問題。要根據(jù)學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養(yǎng)良好習慣。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？先祝同學們好好學習、天天向上。不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。桌凳套齊全，無破損，無污漬。不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。馬路要走人行道，注意安全保健康。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。書不會讀，作業(yè)也不會做了。2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎？如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家聽第二個情景?！本褪钦fa 要做廣播體操 b 要做眼保健操 c 坐、臥、站、行姿勢要端正 10 校園的整潔與美麗靠我們a 值日 b 每一個人的努力 c愛護花草樹木 下面進入第二版塊：情景分析 1《碰撞以后》兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應該 a吃的好、穿的好 b 家里富裕，可以浪費 c 講節(jié)約，不浪費作為學生，我們應該養(yǎng)成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。我國的國旗是a 五星紅旗 b齒輪和谷穗 c 人民大團結我們值日生該怎么做才是對的a、隨便掃一下b、看老師不在，放學就逃回家了。b、交給老師或警察。c、別人會來掃的。倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做？ a、不管它。b、站在原處，敬禮。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。大家對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢？下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動。一、行為規(guī)范同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎？這句