【正文】 以上是我在小學(xué)這幾年的成長縮影，盡管我取得了一點(diǎn)成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識(shí)、有作為的新世紀(jì)的好少年。我的興趣愛好也十分廣泛：打乒乓球、看書、舞蹈……什么都能來一點(diǎn)，而且有幾門現(xiàn)在還練的比較精了。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對他人十分的誠實(shí)守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長大后才能為國家出一份力，盡一份責(zé)。我如果生長在那個(gè)年代，我也會(huì)象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。我從小就熱愛我的祖國。在團(tuán)的工作中，我積極宣傳團(tuán)的知識(shí)，發(fā)展介紹新團(tuán)員，讓更多的同學(xué)加入這個(gè)先進(jìn)組織，為共青團(tuán)組織不斷輸入新鮮的血液。值日班長的工作我也做得很認(rèn)真，總是第一個(gè)到校，找開教室的門，整理好教室衛(wèi)生。在班級里，我在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，盡職盡責(zé)，努力做好自己的每一項(xiàng)工作。每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。每當(dāng)遇到有困難的同學(xué)，她總會(huì)盡其所能給予幫助。王宇楠知道后，主動(dòng)跟她們聊天、玩游戲，還和其她幾個(gè)成績好的同學(xué)，一起幫她們補(bǔ)課。在班上，有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，她們覺得很自卑。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高我的寫作能力，我寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽。我有時(shí)也還會(huì)把前面已學(xué)過和還未學(xué)的看幾遍，從而達(dá)到溫故而知新的目的。我自己在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。身為學(xué)校的總隊(duì)干部，我能日常的學(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。六年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等稱號(hào)。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，成為一名光榮的共青團(tuán)員。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動(dòng)力。三、生活的有心人學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等?！钡姆绞?，效果非常顯著。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。二、老師的好幫手安婧妍同學(xué)不 但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道楊浩森像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神。楊浩森從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。浩森奶奶因?yàn)閮赡昵白鲞^大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，楊浩森就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。楊浩森很懂禮貌，會(huì)對每個(gè)幫助他的人說謝謝，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。他會(huì)在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。俗話說七歲八歲狗也嫌，處在這樣的年齡，楊浩森既有同齡孩子的天真與調(diào)皮，又懂事可愛，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長越來越突顯一、熱愛生活，懂得感恩。十佳美德少年事跡材料范文四：德字典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范，我正是按照這樣的生活習(xí)慣來教育孩子，得知楊浩森被推薦參加2011十佳美德少年，作為媽媽，我很驕傲，但我知道孩子沒有做出轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。城市獨(dú)生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，他在生活上也堅(jiān)持做到自己的事情自己做，做到自主自立，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。盡自己最大的努力做到孝敬父母，尊重師長，友愛同學(xué)，熱愛祖國。三、修學(xué)先修人，處世德為先家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。汶川大地震發(fā)生后，他把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動(dòng)他都第一個(gè)捐錢捐物。他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花；洗衣服的水沖馬桶。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在