【正文】 。確立提高素質(zhì)是根本，行動研究是方式，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，有效活動是載體，課題研究為引領(lǐng)的培訓(xùn)思路。涌現(xiàn)出了以校長為代表的深入一線檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)抓質(zhì)量的干部群體；以王中麗為代表的創(chuàng)新教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)改革的教師群體；以張艷、董淑芹為代表的優(yōu)秀班主任群體，他們想方設(shè)法開展班級活動，設(shè)計(jì)制作了具有特色的墻壁文化；以李克秀、韓英玉為代表的在榮譽(yù)面前互相推讓的感人事跡。我校學(xué)生參加市、中心各類大型活動中，都表現(xiàn)出了良好的行為習(xí)慣，受到社會的好評。老師有愛心，耐心，細(xì)心，恒心。我校教學(xué)以及其他各項(xiàng)活動的順利開展，首先得益于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的養(yǎng)成教育是學(xué)校一項(xiàng)長期性工作。其三，完善了教育教學(xué)的獎懲制度和激勵機(jī)制，有進(jìn)則獎，調(diào)動了教師的積極性。其一是學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，定期檢查，反饋。為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏。師生基本上都能擺正自己的位置，教師誨人不倦，學(xué)生學(xué)而不厭。從目前學(xué)校情況看已初現(xiàn)成效。無記名問卷調(diào)查是學(xué)生和家長共同完成，我們從“接受有償家教情況、經(jīng)常和您交流孩子學(xué)習(xí)情況、老師讓你替她（他）辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、您對老師的教學(xué)效果滿意度”八個(gè)方面作了初步統(tǒng)計(jì)，%?；ピu認(rèn)可度也達(dá)95分。自評與互評是師德建設(shè)的有效途徑之一，今年我校開展了師德建設(shè)評價(jià)活動。2）、分層次召開各方面人員會議，聽取師德建設(shè)的意見建議：每學(xué)期都要召開學(xué)生干部會、學(xué)生家長會、社區(qū)有關(guān)人員會議，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價(jià)和意見和建議，有針對性強(qiáng)化師德建設(shè)工作?；旧嫌鰰胤治鲅杏憥煹路矫娴膯栴}。抓常規(guī)管理，促進(jìn)師德、師能、師風(fēng)的提升。每月對教師的教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行一次檢查，對優(yōu)勝教案進(jìn)行表揚(yáng)和推廣。根據(jù)我校實(shí)際，我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，細(xì)化常規(guī)，狠抓常規(guī)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生管理，通過師德建設(shè)月活動，教師自我服務(wù)意識不斷增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)、教師經(jīng)常到學(xué)生中管理學(xué)生，學(xué)生行為發(fā)生了很大變化。10月6日——11月7日舉行了全體授課教師每人一節(jié)的展示課活動，教師通過精心準(zhǔn)備，把自己最高的教學(xué)水平展現(xiàn)給大家。在活動月中，學(xué)校修訂了《師德建設(shè)“八要”“八不準(zhǔn)”》、《教師誓詞》、《師德師風(fēng)承諾書》、完善了《班級評比制度》、《優(yōu)秀班主任考核制度》、《評選先進(jìn)教師制度》等。09年12月2日組織全體教職工進(jìn)行了民主推薦師德先進(jìn)個(gè)人活動。為了豐富樓內(nèi)墻壁文化，在活動月中班主任設(shè)計(jì)制作了具有特色的墻壁文化。09年11月28日以班組為單位開展了師德建設(shè)討論，每位教師都寫了師德討論心得體會。09年11月26日組織一至五年級數(shù)學(xué)競賽活動。全體教師面對國旗，在學(xué)生面前，進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。5）、開展教師主題宣誓活動。4）、開展親情跳繩比賽。3）、開展陽光體育活動。2)、開展承諾簽約活動。每周五教職工都進(jìn)行學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)的方式。四、抓好過程，落實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)活動有計(jì)劃地抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育活動學(xué)校工作計(jì)劃、教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中都將師德教育內(nèi)容列入計(jì)劃，每學(xué)期都安排了2－3次的專題學(xué)習(xí)。敬業(yè)與愛生是師德建設(shè)的核心，是教育工作最基本、最重要的要求，為宣傳我校優(yōu)秀教師敬業(yè)愛生、為人師表、無私奉獻(xiàn)的高尚師德，我校從2007年起，每年教師節(jié)前開展一屆“師德標(biāo)兵”評選活動，通過個(gè)人申報(bào)、年組推薦、全校評議、黨政聯(lián)席會議研究，確定學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”，教師節(jié)期間給予表彰獎勵。我校為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政會議定期研討、分析師德建設(shè)工作，并通過教職工代表大會，先后制定了五小各年級組、教研組、以及班主任、教師等工作職責(zé)，制定了五小綜合管理、德育管理、教學(xué)管理、總務(wù)管理、體育衛(wèi)生管理等制度。我校領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)著教育教學(xué)和管理的重任，工作中以中心要求為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入年級組、教研組、備課組，了解學(xué)情、教情，了解教學(xué)常規(guī)和教育法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況，對教職工中不符合師德規(guī)范要求和行為或現(xiàn)象，及時(shí)批評，予以糾正，對教職工中出現(xiàn)的好人好事及時(shí)地宣傳表揚(yáng)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)”的良好氛圍?；旧闲纬闪巳巳岁P(guān)心師德建設(shè)，人人參與師德建設(shè)的濃厚氛圍。加強(qiáng)研討我校師德建設(shè)堅(jiān)持從學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，有計(jì)劃的開展工作。為有效地做好師德建設(shè)工作，經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究，成立了由校長、書記任組長、校級干部及中層有關(guān)干部和年級組長等組成的八百坰五小師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李德志同志負(fù)責(zé)具體工作，形成了黨、政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓相關(guān)職能處室參與的師德建設(shè)評價(jià)工作機(jī)構(gòu)。多年來，遵照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，大膽改革，努力探索，開拓思路，積極工作，走出一條“德育為首、整體優(yōu)化；管理有序、勇于改革；聯(lián)系生活、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐；重視素質(zhì)、全面發(fā)展”的具有五小特色的辦學(xué)路子。對照《黑龍江省中小學(xué)師德建設(shè)評估細(xì)則》，我們自評總得分為97分，較高地達(dá)到 了標(biāo)準(zhǔn)。我們堅(jiān)信，有上級的關(guān)懷，社會各界的支持，我們團(tuán)結(jié)一心扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，一定能創(chuàng)造姚家巷中學(xué)輝煌的明天。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。學(xué)校并有計(jì)劃的在節(jié)假日安排家訪，在與家長接觸交流過程中，平等地對待每一位家長