【正文】 2016年6月30日。如：獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣、靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題等等。要注重學(xué)生雙向思維及移向思維的培養(yǎng)，以提高學(xué)生思維的靈活性與創(chuàng)造性。通過試卷分析，我們也看到了自己教學(xué)過程中成功與不足，弄清了今后改進(jìn)與提高的方向。第六題挑戰(zhàn)自我許多學(xué)生做錯，這題比較難。計(jì)算題做得正確率較高。選擇題第3和5題錯的較多，第3小題比較答案含蓄隱諱，學(xué)生很難揣摩透出題者意圖及答案。第一大題多數(shù)學(xué)生計(jì)算正確率高，少數(shù)學(xué)生出錯，出錯多的在于第3題的第小題，許多學(xué)生填分?jǐn)?shù)填錯了（不填最簡分?jǐn)?shù)）。注重對學(xué)生雙向思維的考核，有利于學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性的發(fā)展。及格人數(shù)33人，%，達(dá)標(biāo)人數(shù)23人，%，優(yōu)秀人數(shù)12人，% 本次期末測試綜合起來看，基本運(yùn)算、基礎(chǔ)知識多數(shù)學(xué)生掌握得很好，覺得比較扎實(shí)，同時(shí)計(jì)算也比較準(zhǔn)確。第五篇：四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷分析2）班數(shù)學(xué)期末試卷分析南高基學(xué)校 薛素文新華區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、解決問題三方面考查學(xué)生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要有針對性，不要讓學(xué)生泛泛做題，力爭做到優(yōu)生吃好，一般學(xué)生吃飽，學(xué)困生吃了，既不浪費(fèi)時(shí)間，又收到良好效果。立足于教材，扎根于生活。三、改進(jìn)措施：從試卷的方向來看，我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個方面來改進(jìn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有個別學(xué)生在一些比較簡單的填空題、判斷中出現(xiàn)問題，并不是他們都是真的不會，而是有的學(xué)生不夠細(xì)心，比較浮躁，這是學(xué)生中普遍存在的問題，所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨(dú)立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)的教學(xué)中對基礎(chǔ)知識抓的緊、穩(wěn)，對學(xué)生應(yīng)掌握的知識訓(xùn)練的到位。答填空題和判斷題時(shí)不理解出錯的。，學(xué)生大部分發(fā)揮正常水平，較以前都有明顯的提高，這與平時(shí)的課堂訓(xùn)練是分不開的。按我們平時(shí)練習(xí)像這種題不該出錯，我在練習(xí)時(shí)沒有練過這類似的題，學(xué)生感到陌生，這也是我的一個失誤，另外也由于學(xué)生的分析問題的能力不強(qiáng),不能很好的理解題意,，他們能正確的運(yùn)用數(shù)量關(guān)系，但是分析和解決問題的能力卻不夠。我對各大題的得失分情況作了統(tǒng)計(jì)。二、試卷分析數(shù)學(xué)試卷分為計(jì)算、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐操作、解決問題共五道大題。突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。（2）這個地區(qū)每百戶家庭電腦擁有量呈現(xiàn)什么變化趨勢？澤仕學(xué)堂教務(wù)處 17第四篇：四年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量分析一、基本情況分析本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣,覆蓋全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平.。爺爺體重是多少千克？。每件短褲39元，每件T恤多少元？。六、解決問題。176。176。26五、畫一畫、標(biāo)一標(biāo)。25 216＋6442247。415－176－24 ＋＋＋125898 428 78＋57278。6)＝ 1－＝ ＋＝ 100＝ 247。（25%）。A、7 B、8 C、9 D、無數(shù)，把0去掉大小不變的是（）。A、1 B、4 C、6 D、5 （）個等邊三角形。）（10%），要讀出兩個“零”的數(shù)是（）。??（）三、選一選。????????????（）、6厘米和9厘米的小棒能擺成一個三角形。????????（）。（對的在括號里打“√”錯的在括號里打“”。，這個兩位小數(shù)最大是（），最小是（）。它的頂角是（）。（）倍是8?！叭f”作單位的數(shù)是（）萬，把387330000改成用“億”作單位的數(shù)是（）億。澤仕學(xué)堂教務(wù)處上海中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家四年級下期數(shù)學(xué)期末測試卷(6)一、填一填。（7分）年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 金額/元 1600 2000 2500 3100 3800 4500（1）根據(jù)上面數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。平均每人花了多少錢？（5分）澤仕學(xué)堂教務(wù)處上海中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家4．24個同學(xué)在操場上圍成一個圓圈做游戲，每相鄰兩名同學(xué)之間都是2米。（6分）七、解決問題。（10分）1．在格子里畫一個等腰三角形和一個直角三角形并畫出它們的高。254 ＋＋＋2544 －－ 12（324－285）247。（4分）5米23厘米＋3米5分米 10千克－3千克600克4．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。75＝ 10――＝ 2．用豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。60＝ 3－＝ 0247。100＝ 1206＝ 58－58＝ 1000＝ 48＋32＝ 84247。（36分）1．口算：254＝ 360247。（）4．計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，小數(shù)的末尾要對齊。（）2．鈍角三角形的兩個銳角的和小于90176。（1）9（2）10（3）16（4）8三、判斷。（1）1個（2）10個（3）100個（4）無數(shù)個 3．拼成一個 至少要用（）個等邊三角形。（4分）1．3個一，4個百分之一，5個千分之一組成的數(shù)是（）。10．把一根木頭鋸成兩段要用4分鐘，如果鋸成8段要用（）分鐘。9．一個等腰三角形的底角是80176。6．=（）厘米 3千米10米=（）千米 =（）千克（）克 7．按從小到大的順序排列下面各數(shù)。4．23．853精確到百分位約是，保留一位小數(shù)約是。（20－5），先算（），再算（），最后算（）,得數(shù)是()。再準(zhǔn)備10個箱子裝鴨蛋夠嗎？澤仕學(xué)堂教務(wù)處上海中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家四年級下期數(shù)學(xué)期末測試卷(5)一、填空。第一車間45人共植樹315棵；第二車間42人，平均每人植 樹8棵?！稊?shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》 。還剩多少錢？2．冬冬體重38千克，表弟體重是他的一半，而爸爸體重是表弟的4倍。五．走進(jìn)生活，解決問題。（）年到（）年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大。⑴ 幸福小區(qū)2004～2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（）臺。⑵書店在學(xué)校東偏北40o方向約300米處。10分（4+6）1．根據(jù)下面的描述，在下圖上標(biāo)出少年宮和書店的位置?！続．11 B．10 C．9 】4．下面與10最接近的數(shù)是（）【A． B． C． 】5．用四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個（）?！?．如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊的長度要在下面的三個量 中選出，只能選（）。【A．小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是十分位。三．“對號入座”選一選。9．，這個數(shù)最大是（），最小是（）。6．306900四舍五入到“萬”位約是（），把687430000改成用“億”作單位 的數(shù)是（）。4．（），保留兩位小數(shù)約是（），保留整數(shù)約是（）。2．一個數(shù)由5個十和10個百分之一組成，這個數(shù)寫作（）。 7）二．“認(rèn)真細(xì)致”填一填。 25 ⑧（320 + 280）247。4分（每小題2分）① + ② ⑥ 19 36 –36 9⑦ 425 247。90= 24060= 580= 54+28= 68247。22= 360+90= 960247。還剩多少元錢？澤仕學(xué)堂教務(wù)處上海中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共運(yùn)來糧食多少千克?，表弟體重是他的一半，而爺爺體重是表弟的4倍。（25%），王老師為小朋友購買演出用的服裝，買3件T恤和5件短褲的錢同樣多。28(324－285)12247。1527－3000247。10010＝。4250＝ －＝ 258＝(59＋21)(72247。A、650 B、 C、 D、四、算一算。A、1 B、2 C、3 D、4 （）個小數(shù)。A、201008 B、 C、 D、 □680≈30萬，□里有（）種填法。????????????（）三、選擇。（）（兩端都插），它們的間隔是2米，這條跑道長102米。????????????（）澤仕學(xué)堂教務(wù)處）億。????????（）。＝（）噸 ＝（）千米（）米 ＝（）元（）角（）分 5米20厘米＝（）厘米 ○里填“”“9/10 ○ ○ 15000萬 3千米56米 ○ 7千克 ○ 6800克二、判斷。（），精確到十分位約是（）。它的一個底角是35176。“萬”作單位的數(shù)是（）萬，把387330000改成用“億”作單位的數(shù)是（十、38個百分之一組成的數(shù)是（），它是一個（）位小數(shù)。澤仕學(xué)堂教務(wù)處上海中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家四年級下期數(shù)學(xué)期末測試卷(3)一、填空。（7分）年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 金額/元 1600 2000 2500 3100 3800 4500（1）根據(jù)上面數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。平均每人花了多少錢？（5分）4．24個同學(xué)在操場上圍成一個圓圈做游戲，每相鄰兩名同學(xué)之間都是2米。（6分）澤仕學(xué)堂教務(wù)處上海中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家七、解決問題。（10分）1．在格子里畫一個等腰三角形和一個直角三角形并畫出它們的高。254 ＋＋＋2544 －－ 12（324－285）247。（4分）5米23厘米＋3米5分米 10千克－3千克600克4．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。75＝ 10――＝2．用豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。60＝ 3－＝ 0247。100＝ 1206＝ 58－58＝ 1000＝ 48＋32＝ 84247。（36分）1．口算：254＝ 360247。（）4．計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，小數(shù)的末尾要對齊。（）2．鈍角三角形的兩個銳角的和小于90176。（1）9（2）10（3）16（4）8澤仕學(xué)堂教務(wù)處上海中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家三、判斷。（