【正文】 。關(guān)愛能使人快樂，關(guān)愛能使人幸福。生：我們還可以和他們進(jìn)行書信來往，互相鼓勵，互相進(jìn)步！師：是啊，你們的想法真好，我們這次班會結(jié)束后就著手準(zhǔn)備，在期末考完試后我們一起去看望向陽小學(xué)的同學(xué)們，好嗎？ 生：好。現(xiàn)在，他們即將畢業(yè)，準(zhǔn)備把這只愛心的接力棒傳給我們，你們愿意進(jìn)行愛心接力嗎？ 生：愿意。她年老時，鄰居問她，仙女到底說了什么，（同學(xué)們你們想知道說的什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關(guān)愛?！庇谑窍膳畯澫卵鼇碓谂⒍吳那募?xì)語一番，然后消失無影。蝴蝶 9 為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：”因為你很仁慈，請你許個愿，我將讓它實現(xiàn)。生：是啊，你雖然沒有了媽媽，可是你還有關(guān)心你的爸爸，還有關(guān)心你的老師和同學(xué)們，無論你遇到什么樣的困難，我們都會來幫助你讀過難關(guān)。生：我想對你說，明年的“六一”兒童節(jié)我邀請你和我一起去公園享受快樂的時光。媽媽，請你讓我在夢中，再一次能夠看到你的臉，摸摸你的臉，好嗎？聽說把想念的人的照片放在懷里睡覺，就會夢到那個人。爸爸到處去找我，但我為了讓爸爸看到我很開心的樣子，所以故意坐在升旗臺上面，雖然爸爸罵我，但是我到最后也沒有告訴他原因。不用說你們也知道她是誰。老師：同學(xué)們，無論愛與被愛我們都是幸福的，伸出你的手讓被關(guān)愛的同學(xué)感到安全，伸出了你的手你會感到無比的幸福。生5：有了同學(xué)的幫助我發(fā)現(xiàn)困難的事情就會變得簡單多了。有了同學(xué)的保護(hù)我變得勇敢。生3：有了同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)，我覺得這件事情變得并不難了。師：做了這樣一個體驗活動，請剛才走在平衡木上的同學(xué)和在旁邊保護(hù)的同學(xué)來談一談你們有什么樣的感受呢？生1：我剛才走在平衡木上的時候我很害怕，甚至不想?yún)⒓舆@次活動了，但我又想到了有下面的同學(xué)保護(hù)我，我就勇敢的走了上去，并順利的通過了，有了同學(xué)的保護(hù)我感到了安全。通過后舉手示意老師?！段襾肀Ｗo(hù)你》游戲規(guī)則：游戲每次分為2組進(jìn)行，每組3號位體驗者，其余同學(xué)為保護(hù)者。老師：同學(xué)們當(dāng)自己幫助了別人時，我們會很開心；當(dāng)別人幫助了自己，你會感到幸福!下面就讓我們再來做一個體驗游戲吧！我相信同學(xué)們通過這個游戲會有各自的感悟。生5：我也來說一說，我還記得那次丑玥的媽媽工作忙，晚上5點多還沒有來接她，我看到她很著急就和我的媽媽一起把她送回了家。生2：同學(xué)們，今天我又學(xué)會了一種快樂的方法那就是去主動幫助有困難的人。師：剛才同學(xué)們說的都是來自別人對你的關(guān)愛，在生活中別人也同樣需要你的關(guān)愛，下面就讓我們來看這樣一個視頻。生5：對，我也想到了，冬天下雪時，媽媽總是在大門口早早的等著我，我手里拿著一件厚厚的衣服，出了校門的我總會被暖暖的衣服包裹著，可是媽媽的手卻凍得通紅。這是您對我的關(guān)愛。生3：叢老師，我還記得，那次我高燒不退，得了肺炎，是您在放學(xué)后，帶著疲憊的身體和班長到家里來看望我，您還自己花錢為我買來了牛奶和水果，當(dāng)時我特別的開心?！?生2：我也說,那次我在操場上摔倒了，是吳胤祺同學(xué)把我扶起，并把我送到醫(yī)務(wù)室，讓我感受到了來自同學(xué)的關(guān)愛。生2：我來說，有一次上美術(shù)課時，我忘記了帶蠟筆，是同桌馬鈺借給了我，讓我順利的完成了那幅畫的創(chuàng)作，我感到很快樂。每年開學(xué)初，學(xué)校都會為我申請助學(xué)金，讓我和同學(xué)們一樣也能在校園里快樂的學(xué)習(xí)，我感到了生活在文昌這個集體中很幸福。我們在享受被愛的同時，還要學(xué)會關(guān)愛他人，施愛于需要幫助的人。生9：我想人們只有互相關(guān)心，互相幫助才能戰(zhàn)勝困難。而在日常的學(xué)習(xí)、生活中，要從時時處處點點滴滴去關(guān)愛別人。生6：我的體會是，如果你需要別人喜歡你、和你成為朋友，你就必須先學(xué)會關(guān)愛別人。生5：是啊，一個人如果只關(guān)心自已，他很難成為一個被人喜歡的人。生3：我不同意你的意見，你們小組只是沒有找到好的辦法，我們小組在老師的規(guī)定時間內(nèi)拿到了3個水果，我們剛開始靠個人的力量也是拿不到的，但是我們通過商量想到了和4組配合，我們把舀上來的水果送到4組的面前讓4組先得到1個水果，然后4組再把他們舀上來的水果給我們組，我們兩組相互幫助就取得了成功。師：同學(xué)們，參加完這個活動，你有什么樣的感受？生1：我們小組也沒取得成功，我們已經(jīng)讓手臂最長的同學(xué)來試了一下，也不行，所以就沒有拿到水果。游戲規(guī)則：參加互動的同學(xué)每人拿起1個勺子，每次只能拿取一個水果?，F(xiàn)在他們正在健康茁壯的成長。作為一名愛心媽媽，我也為失去母親的病危雙胞胎進(jìn)行了捐款，獻(xiàn)出了老師微薄的力量。１５歲，花季已逝，但大愛猶存。８月４日早７時３０分許，辰辰的心臟停止了跳動。他和妻子在承受喪子之痛的同時，想到了通過捐獻(xiàn)眼角膜的方式，讓辰辰能夠幫助更多的人。生5：同學(xué)們，我在網(wǎng)上了解到，一次意外的車禍讓辰辰的腦部受到嚴(yán)重傷害，醫(yī)生委婉地告訴宋軍政和他的妻子沈振華，他們已經(jīng)盡一切辦法，但仍無法挽救辰辰的生命。出租車司機(jī)、老人、學(xué)生、殘疾人、兒童和企業(yè)紛紛獻(xiàn)上愛心。社會各界紛紛對長春產(chǎn)婦表示關(guān)注。救命的方法是找到“人血纖維蛋白原”。目前這項基金已經(jīng)救治了很多唇腭裂的兒童，讓他們可以和正常孩子一樣快樂的生活，這也是他們獻(xiàn)出的愛心。也獻(xiàn)出了他們的一片愛心。我想這是全世界對災(zāi)區(qū)人民的一種關(guān)愛。張浩生活在這樣的班集體中他真幸福??！生3：是啊，我也知道，不僅韓老師無微不至的照顧她，他們班級的王楠同學(xué)每天陪同張浩上廁所，我計算了一下，5年的時間如果按每天2次的話，就是二千多次，張浩就是在老師、同學(xué)的關(guān)愛中順利的完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)的。我了解到，張浩同學(xué)從一年級開始就由韓老師照顧每天的生活。雖然馬老師每走一步都是那么的吃力，但她還是把學(xué)生送到了洗手間。生7：那天劉瑩同學(xué)忘記了值日，是小組其他幾位同學(xué)共同幫他完成了掃除任務(wù)的。生5：是啊，我看見那天孟凡帥值日時拎著沉甸甸的水桶走向教室，路過的王譽(yù)樹同學(xué)馬上走上前，幫他把水桶拎回了班級。今天，我們就在這里上一節(jié)德育實踐活動課。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。生2：我體會到了關(guān)愛對我們每個人來說都很重要。師：同學(xué)們好 生：坐師：同學(xué)們，還記得我們在二年級時學(xué)過的一篇課文嗎？誰愿意給同學(xué)們讀一讀？假如,我有一只馬良的神筆，我一定給元平學(xué)校的同學(xué)畫一雙好腿, 他們再也