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關(guān)愛他人,快樂自己(參考版)

2024-10-20 23:06本頁面
  

【正文】 關(guān)注多姿生活,關(guān)愛多彩生命。我們生活同一片藍天下,就應(yīng)該快樂在同一個地球上。同學(xué)身體不舒服,給他遞杯熱茶,關(guān)切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊;同學(xué)生病了,有好多作業(yè)都沒補上,這是,我們就應(yīng)該上前一步,主動給他分析、講解??關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人?!笔前?,我們生活在這個世界上,對他人的關(guān)愛就像抖動一個蜘蛛網(wǎng),我影響著他人,他人又影響著更多的人,彼此相連,互相關(guān)愛。有時,成功就是我們不經(jīng)意付出的回報。透過這個故事,我懂得了一個道理,那就是:關(guān)愛他人,才能快樂自己,并在關(guān)愛別人的過程中提升自己的生命價值?!毙∨⑾肓讼?,說,“我希望每天都能開開心心的!”于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番,就消失了。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。第五篇:關(guān)愛他人,快樂自己關(guān)愛他人,快樂自己各位同學(xué),各位老師:大家好!今天我講話的主題是《關(guān)愛他人,快樂自己》。關(guān)愛能使人快樂,關(guān)愛能使人幸福。生:我們還可以和他們進行書信來往,互相鼓勵,互相進步!師:是啊,你們的想法真好,我們這次班會結(jié)束后就著手準備,在期末考完試后我們一起去看望向陽小學(xué)的同學(xué)們,好嗎? 生:好?,F(xiàn)在,他們即將畢業(yè),準備把這只愛心的接力棒傳給我們,你們愿意進行愛心接力嗎? 生:愿意。她年老時,鄰居問她,仙女到底說了什么,(同學(xué)們你們想知道說的什么嗎?)小女孩說:“仙女告訴我,我周圍的每一個人都需要我的關(guān)愛?!庇谑窍膳畯澫卵鼇碓谂⒍吳那募氄Z一番,然后消失無影。蝴蝶 9 為了報恩化作一位仙女,對小女孩說:”因為你很仁慈,請你許個愿,我將讓它實現(xiàn)。生:是啊,你雖然沒有了媽媽,可是你還有關(guān)心你的爸爸,還有關(guān)心你的老師和同學(xué)們,無論你遇到什么樣的困難,我們都會來幫助你讀過難關(guān)。生:我想對你說,明年的“六一”兒童節(jié)我邀請你和我一起去公園享受快樂的時光。媽媽,請你讓我在夢中,再一次能夠看到你的臉,摸摸你的臉,好嗎?聽說把想念的人的照片放在懷里睡覺,就會夢到那個人。爸爸到處去找我,但我為了讓爸爸看到我很開心的樣子,所以故意坐在升旗臺上面,雖然爸爸罵我,但是我到最后也沒有告訴他原因。不用說你們也知道她是誰。老師:同學(xué)們,無論愛與被愛我們都是幸福的,伸出你的手讓被關(guān)愛的同學(xué)感到安全,伸出了你的手你會感到無比的幸福。生5:有了同學(xué)的幫助我發(fā)現(xiàn)困難的事情就會變得簡單多了。有了同學(xué)的保護我變得勇敢。生3:有了同學(xué)們的關(guān)心和愛護,我覺得這件事情變得并不難了。師:做了這樣一個體驗活動,請剛才走在平衡木上的同學(xué)和在旁邊保護的同學(xué)來談一談你們有什么樣的感受呢?生1:我剛才走在平衡木上的時候我很害怕,甚至不想?yún)⒓舆@次活動了,但我又想到了有下面的同學(xué)保護我,我就勇敢的走了上去,并順利的通過了,有了同學(xué)的保護我感到了安全。通過后舉手示意老師?!段襾肀Wo你》游戲規(guī)則:游戲每次分為2組進行,每組3號位體驗者,其余同學(xué)為保護者。老師:同學(xué)們當(dāng)自己幫助了別人時,我們會很開心;當(dāng)別人幫助了自己,你會感到幸福!下面就讓我們再來做一個體驗游戲吧!我相信同學(xué)們通過這個游戲會有各自的感悟。生5:我也來說一說,我還記得那次丑玥的媽媽工作忙,晚上5點多還沒有來接她,我看到她很著急就和我的媽媽一起把她送回了家。生2:同學(xué)們,今天我又學(xué)會了一種快樂的方法那就是去主動幫助有困難的人。師:剛才同學(xué)們說的都是來自別人對你的關(guān)愛,在生活中別人也同樣需要你的關(guān)愛,下面就讓我們來看這樣一個視頻。生5:對,我也想到了,冬天下雪時,媽媽總是在大門口早早的等著我,我手里拿著一件厚厚的衣服,出了校門的我總會被暖暖的衣服包裹著,可是媽媽的手卻凍得通紅。這是您對我的關(guān)愛。生3:叢老師,我還記得,那次我高燒不退,得了肺炎,是您在放學(xué)后,帶著疲憊的身體和班長到家里來看望我,您還自己花錢為我買來了牛奶和水果,當(dāng)時我特別的開心。” 生2:我也說,那次我在操場上摔倒了,是吳胤祺同學(xué)把我扶起,并把我送到醫(yī)務(wù)室,讓我感受到了來自同學(xué)的關(guān)愛。生2:我來說,有一次上美術(shù)課時,我忘記了帶蠟筆,是同桌馬鈺借給了我,讓我順利的完成了那幅畫的創(chuàng)作,我感到很快樂。每年開學(xué)初,學(xué)校都會為我申請助學(xué)金,讓我和同學(xué)們一樣也能在校園里快樂的學(xué)習(xí),我感到了生活在文昌這個集體中很幸福。我們在享受被愛的同時,還要學(xué)會關(guān)愛他人,施愛于需要幫助的人。生9:我想人們只有互相關(guān)心,互相幫助才能戰(zhàn)勝困難。而在日常的學(xué)習(xí)、生活中,要從時時處處點點滴滴去關(guān)愛別人。生6:我的體會是,如果你需要別人喜歡你、和你成為朋友,你就必須先學(xué)會關(guān)愛別人。生5:是啊,一個人如果只關(guān)心自已,他很難成為一個被人喜歡的人。生3:我不同意你的意見,你們小組只是沒有找到好的辦法,我們小組在老師的規(guī)定時間內(nèi)拿到了3個水果,我們剛開始靠個人的力量也是拿不到的,但是我們通過商量想到了和4組配合,我們把舀上來的水果送到4組的面前讓4組先得到1個水果,然后4組再把他們舀上來的水果給我們組,我們兩組相互幫助就取得了成功。師:同學(xué)們,參加完這個活動,你有什么樣的感受?生1:我們小組也沒取得成功,我們已經(jīng)讓手臂最長的同學(xué)來試了一下,也不行,所以就沒有拿到水果。游戲規(guī)則:參加互動的同學(xué)每人拿起1個勺子,每次只能拿取一個水果?,F(xiàn)在他們正在健康茁壯的成長。作為一名愛心媽媽,我也為失去母親的病危雙胞胎進行了捐款,獻出了老師微薄的力量。15歲,花季已逝,但大愛猶存。8月4日早7時30分許,辰辰的心臟停止了跳動。他和妻
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