【正文】 作為班干部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！，是老師的得力小助手。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢?為什么字要寫得很潦草呢?鋼筆為什么不事先多準備一枝呢?你那么聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎?加油，你還有許多的機會！“才女”，不但舉止優(yōu)雅，寫的字也端莊、漂亮。在三年級上期時，你的語文、數(shù)學成績拔尖，勇摘年級獎學金。你能和大家友好相處，樂于助人。在學習上，你特別認真，作業(yè)有了錯誤，及時訂正，遇到困難，肯動腦筋，不懂就問。你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!五年級小學生期末評語11！現(xiàn)在的你，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。成功時，和大家一起分享喜悅。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關(guān)系不錯。只是有時候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖栏?。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺，打架架，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?金達:不知從什么時候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。讓你留下來補作業(yè)，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經(jīng)常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。在新的學期里，老師期待著你的進步!五年級小學生期末評語10性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。你一絲不茍的學習、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。你不會讓老師失望吧?9. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。你那一臉的真誠，讓老師為之動容。這是你日積月累的結(jié)果。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。4. 誠實、熱情、關(guān)心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!2. 你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!3. 你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。你寫字速度快，但是稍欠工整。如果學習照現(xiàn)在的良性發(fā)展，一定會越來越棒，加油哦!，在我們班上你雖然個子長的高可是你的年紀卻很小，文靜內(nèi)向的小男孩，我喜歡看你笑的樣子，尤其是練習時，你指著本子說“老師，我做完了”。暑假到了，老師希望你暑假玩的開心，同時也能夠認真完成假期作業(yè)，特別是要把字寫好。但是作為文藝委員，你在工作方面少了點胸懷全局的膽識，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，鍛煉自己的膽量，這樣就更容易開展工作，使自己更全面!，愛學習的好孩子，作業(yè)能夠認真完成。你做事認真負責，每次活動，老師總是很放心地把任務交給你。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你的天空會更美麗。：一提起你，我腦海中立刻浮現(xiàn)出你可愛的笑臉。這學期的進步，讓我看到了你的成長，我真為你感到高興。喜歡你認真寫字時專注的神情。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽地回答問題，那樣你會有更大進步的。上課時，總是坐得端端正正的，專心地聽講，默默地學習，認真地完成作業(yè)。讓腦子多思考一下問題，你就可以說出令人滿意的答案。我最高興的時候，是你能及時完成作業(yè)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，大膽展示，這也是戰(zhàn)勝自我的過程。但真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績，還要有多方面的能力，如口頭表達能力，人際交往能力。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，牢牢記?。憾嘁环輬猿?，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶!：文靜的你總是默默地做著自己的事，默默地完成老師布置的每一項任務。這都源自你平日不懈的努力和積累。：“字如行云流水，人如雪山晶瑩。我想告訴你：用愛心對待朋友，用寬容對待對手，你將贏得更多人的喜愛。希望今后你能在學習中勤奮謙虛，繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。憑著聰明自信，你屢次在考試中取得優(yōu)異成績。：你是個活潑、開朗的陽光男孩，對新鮮事物的接受能力很強。靜靜地欣賞你，這樣的感覺真好!希望你能用發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀察，用智慧的腦袋多思考。：如果不是你踏踏實實地學習、也許我至今還沒有發(fā)現(xiàn)深藏不露的你。我知道你心中蘊藏者一股進取不息的熱情與力量，是個甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。欣然，加油吧，你的未來注定流光溢彩!：“幽默是一個人的學識、胸懷、智慧和靈感在語言表達中的體現(xiàn)?？粗隳竦乃伎嘉艺鏋槟愀械礁吲d。五年級小學生期末評語8：你的多才多藝令老師們交口稱贊，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙，你準會伸出友誼之手。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去用心主動的應對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?1你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是用心舉手。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!1居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。1我在孩子在作業(yè)本上看到您寫的評語和意見，我已經(jīng)反復的閱讀和學習了好幾次，首先作為家長，我十分感謝您對我孩子的耐心教育和關(guān)心，我們十分感謝我們平時在家對孩子的教育也十分看重，也抓得比較緊，他在家中也能按您的要求進行學習，時間利用也比較合理為了他進步得更快一些，以后我們會用心配合老師對他進行教育1你是一個樸實的孩子。說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到用心主動(在各個方面，學習是要有用心的進取心，做其它的事也一樣。你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，群眾榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有職責心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心理解他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!1你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫忙你的，你的進步是老師最大的欣慰。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。似乎總有同學來打你的“小報告”。你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!該同學在校表現(xiàn)一般。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的十分好?好好努力吧!“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。自信些，老師家長同學都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。五年級小學生期末評語7希望在學習上認真聽課，大膽發(fā)言數(shù)學方面提高計算速度和應用潛力，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊。30. 你聽話懂事，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!28. 你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責，是老師的好幫手，看著你那很有思想內(nèi)涵的日記，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經(jīng)?！笆д`”的你給同學們留下了深刻印象，“靜心專注”應該成為你的座右銘，你說是嗎?可愛的“假小子”!29. 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!27. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!26. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。24. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你的成績會趕上來的。老師期待著你的進步。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?21. 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!20. 居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。19. 運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。18. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!15. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。孩子。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。13. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!12. “積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。10. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。8. 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。7. 大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。活潑的你，上課東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識