學年高中語文第五單元雪白的墻課件新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞20xx2229375(參考版)
2024-10-25 15:00本頁面
【正文】 ,。,第十九頁，編輯于星期六：一點 二十一分。 太陽啊， 你看見了我的鑰匙了嗎? 愿你的光芒， 為它熱烈地照耀。,你躺在哪里? 我想風雨腐蝕了你， 你已經(jīng)銹跡斑斑了。 這一切， 這美好的一切都無法辦到， 中國，我的鑰匙丟了。 心靈，苦難的心靈， 不愿再流浪了， 我想回家， 找開抽屈、翻一翻我兒童時代的畫片， 還看一看那夾在書頁里的 翠綠的三葉草。,中國，我的鑰匙丟了 梁小斌 中國，我的鑰匙丟了。”這是一種從微小的個體出發(fā)去看待歷史與社會的“個人性”，這種詩觀，較早顯示了對詩歌日常場景的重視。給普通的玻璃器皿以絢爛的光彩。,語言品味,二、日常的意象 詩人選取的多為細微、日常的、更具有私人性的意象，如“蠟筆”“墻”“牛奶”等，以此來表現(xiàn)復(fù)雜的個人意緒或重大社會歷史主題。敘述過程中，詩人采用的口語化語言，明白曉暢，符合一個兒童的口吻。,語言品味,一、口語化敘述式的語言 以倒敘的語句開頭：“媽媽，/我看見了雪白的墻。可以說，“雪白的墻”和“骯臟的墻”分別代表了兩個不同的時代，分別象征著文明與野蠻，理智與蒙昧。,二、“雪白的墻”與“骯臟的墻”分別象征什么？,“文革”時期，沒有潔白的墻，只有骯臟，上面涂滿了粗暴
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