義教總結(jié)發(fā)言稿范文大全(參考版)
2024-10-25 14:52本頁面
【正文】 就這樣我和他們玩了一節(jié)課，陪他們玩飛機(jī)、玩積木，雖然沒教到他們什么知識，但看他們沒那么沮喪了，我也挺高興的！我對自己說下次繼續(xù)努力！畢竟我們是來獲取經(jīng)驗(yàn)的！總結(jié)了這些原因我們得出了：在以后的學(xué)習(xí)中我們還要加強(qiáng)自身的各方面技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)自身的感染力！在以后的義教中能夠在學(xué)生心目中有一席之地，能夠更好地和他們交流、一起學(xué)習(xí)進(jìn)步！。可是這時(shí)候又出了個(gè)亂子，兩位男同學(xué)有些爭執(zhí)，他們在搶對方的東西！這時(shí)我就有點(diǎn)生氣了，但是我心里想老師不能對孩子生氣，調(diào)皮是孩子的天性。他們有三個(gè)是自閉癥，有一個(gè)是好動癥。上課前我們就先到教室了，所以我先跟在教室的老師交流了一下，問一下他們的情況。我們上的是小班的生活課。那個(gè)笑容真的感動了我。雖然很明顯就能看出他和一般小孩子不同，但是他的笑容卻深深地影響了我的心情。懷著這種又激動又緊張的心情，昨天我踏入了第十七的校門。這讓我對自己的準(zhǔn)備突然感到?jīng)]那么自信滿滿了。聽了前面去的同學(xué)說了他們的感想之后，我挺期待的！然后在開會事，我才知道我們所教得學(xué)生是智障兒童。上學(xué)期我們班有些同學(xué)已經(jīng)去義教過了，他們回來之后也是感受很多，他們還跟我們分享了他們的義教感受。在義教過程中我體會到了老師那種沉重的責(zé)任感和神圣感。同時(shí)我認(rèn)為教學(xué)最重要的是保持著對學(xué)生的始終如一的關(guān)愛包容之心與希望學(xué)生進(jìn)步之心，這有這樣才會更加有耐心的把 自己的知識傳授給學(xué)生。我學(xué)會了如何針對學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)；我學(xué)會了怎么與他人交流，教本來就是要通過自己向?qū)W者表達(dá)自己的看法，傳達(dá)自己的知識，所以交流能力十分重要，同時(shí)我也覺得自己的表達(dá)能力提高了很多；我還積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，不單單是為了教而教，還要摸索學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，領(lǐng)悟能力，找到適合他的教學(xué)方法。為了能加強(qiáng)他在知識方面的鞏固，我針對他們學(xué)的內(nèi)容給他做了相關(guān)的總結(jié)，讓他對所學(xué)的知識有個(gè)概念，這樣的教學(xué)方式也取了很不錯(cuò)的效果。我們首先是從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)他在哪方面薄弱，然后針對相關(guān)的知識點(diǎn)，通過事件例子，圖畫講解等形式由淺入深地向他講解，同時(shí)運(yùn)用了觸類旁通的方法來教他，效果很不錯(cuò)，我感到十分的欣慰。他由于剛踏進(jìn)初中，對初中的生活很不適應(yīng)，而且初中的科目也比較多，所以在學(xué)習(xí)方面有點(diǎn)跟不上來，在這方面他父母也很著急，我和搭檔也很著急。在這學(xué)期的義教活動中，我教的對象還是我上學(xué)期教的學(xué)生。通過這次的義教，我受益匪淺和倍受鼓舞，也有很多感悟與想法。（5）在一次義教結(jié)束之后，組織我協(xié)會員會議，提出問題，解決問題，相互學(xué)習(xí)，交流。（3）與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，老師做好交流，聽取他們的寶貴意見，以爭取給小朋友更好的教學(xué)。我們將吸取這次的教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，完善不足之處，在今后我們將會：（1）繼續(xù)努力做好前期的準(zhǔn)備工作，安排好人員，并明確每人的職責(zé)。在這幾方面我們做的比較好：前期準(zhǔn)備工作充分，人員分工明確，能夠各施其職；能正確應(yīng)對突發(fā)事件；安全工作做得很充分，與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，老師做好交流?！翱鞓妨x教行”使學(xué)生的公益精神在提高的同時(shí)，學(xué)以致用，一展所長，為今后志愿活
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