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正文內(nèi)容

專升本護理學自我鑒定(參考版)

2024-10-25 14:51本頁面
  

【正文】 我擁有的是年輕的激情,如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情,我的能力,將是您最滿意的答案!。我有很強的責任心,有很強的集體榮譽感,吃苦耐勞,做事積極認真,樂觀開朗,有很好的人際關系,能夠認真對待生活,有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運用到實際工作中。在學習的同時,我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學校的各種社團和活動,比如針灸推拿協(xié)會、校園文化藝術節(jié)等,使自己的針推技術和畫技長進不少,另外,在學生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。我只是護士雖然不是醫(yī)生,但她比醫(yī)生更貼近病人,需要更為豐富的知識和技術,這樣才是真正的“白衣天使”。當然一年的時間不可能完全達到專業(yè)護士的要求,在以后的工作中我會更加努力,為護理工作盡職盡責!護理學專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)我是一位外表文靜,內(nèi)心卻不失堅強的女孩子。我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩,經(jīng)過2年多的臨床工作,強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性!在內(nèi)科一年的鍛煉,讓我學會了很多大內(nèi)科的知識,臨床護理和急救更加磨練了我的意志,極大地提高了我的操作能力和水平。對急救的基本程序和技術要求,以及危重病人的護理、病情監(jiān)測的技術重難點基本掌握。而在待人處事方面仍有待提高,學習的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質。在生活上,我積極參與學院、學校的活動,如參與校慶的標識征集,參加各類設計比賽,豐富自己的生活。專業(yè)課知識掌握得比較好。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀團員稱號。我擁有的是年輕的激情,如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情,我的能力,將是您最滿意的答案!〖1〗〖2〗第五篇:護理學自我鑒定護理學自我鑒 定年的護理專業(yè)學習,充實了我的知識,增長了我的見識,鍛煉了我的才能,同時也升華了我的思想,在校期間,不斷充實專業(yè)知識的同時也積極參加校內(nèi)外組織的活動,提高整體素質,在校期間,曾擔任兩屆校文學社社長及一屆校廣播站編輯部部長,也受到了大家的一致好評,相信經(jīng)過這幾年的鍛煉,我的管理能力也提高了不少,雖然我并不出眾!但我相信自己是有價值的人!在科室實習期間我跟隨帶教老師專心學習護理技能,理論與實踐結合讓我不斷提高,深入病房工作,讓我學會臨危不亂,耐心護理,微笑服務,用最大的理性面對患者,讓生命之花永遠綻放!我相信自己一樣能行!自信,樂觀,成熟穩(wěn)重,護理學自我鑒定。我有很強的責任心,有很強的集體榮譽感,吃苦耐勞,做事積極認真,樂觀開朗,有很好的人際關系,能夠認真對待生活,有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運用到實際工作中?!?》《2》在學習的同時,我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學校的各種社團和活動,比如針灸推拿協(xié)會、校園文化藝術節(jié)等,使自己的針推技術和畫技長進不少,另外,在學生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。我只是護士雖然不是醫(yī)生,但她比醫(yī)生更貼近病人,需要更為豐富的知識和技術,這樣才是真正的“白衣天使”。當然一年的時間不可能完全達到專業(yè)護士的要求,在以后的工作中我會更加努力,為護理工作盡職盡責!護理學專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)我是一位外表文靜,內(nèi)心卻不失堅強的女孩子。我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩,經(jīng)過2年多的臨床工作,強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性!在內(nèi)科一年的鍛煉,讓我學會了很多大內(nèi)科的知識,臨床護理和急救更加磨練了我的意志,極大地提高了我的操作能力和水平。對急救的基本程序和技術要求,以及危重病人的護理、病情監(jiān)測的技術重難點基本掌握。而在待人處事方面仍有待提高,學習的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質。在生活上,我積極參與學院、學校的活動,如參與校慶的標識征集,參加各類設計比賽,豐富自己的生活。專業(yè)課知識掌握得比較好。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀團員稱號。三年的業(yè)余學習,時間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!第四篇:護理學自我鑒定護理學自我鑒定年的護理專業(yè)學習,充實了我的知識,增長了我的見識,鍛煉了我的才能,同時也升華了我的思想,在校期間,不斷充實專業(yè)知識的同時也積極參加校內(nèi)
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